SBM กับการจัดการเรียนรู้โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ

การบริหารการจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน(School-Based Management หรือ Site-Based Management = SBM) มีผู้บริหารสถานศึกษาเป็นกรรมการและเลขานุการของคณะกรรมการสถานศึกษา (มาตรา 40) สถานศึกษามีอำนาจ หน้าที่ ความรับผิดชอบ มีความอิสระคล่องตัวในการบริหารจัดการด้านวิชาการ งบประมาณ บุคลากร และบริหารทั่วไปภายใต้คณะกรรมการสถานศึกษา โดยเน้นการมีส่วนร่วม และการตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียน ผู้ปกครองและชุมชนให้มากที่สุด (สำนักงานคณะกรรมการศึกษาแห่งชาติ 2544) ดังนั้นจึงเป็นนวัตกรรมทางการบริหารคุณภาพการศึกษาที่นำมาใช้ในการบริหารจัดการศึกษาในสถานศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542

ต้องสร้างความตระหนัก ให้ความรู้เรื่องการบริหารการจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (SBM) ให้บุคคลที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากรในโรงเรียน ผู้ปกครองและชุมชน และคณะกรรมสถานศึกษา โดยจัดให้มีการอบรม พัฒนาให้ความรู้เกี่ยวกับหลักการ แนวคิด ของ SBM มีส่วนร่วมในการบริหารจัดการดำเนินกิจกรรมต่างๆของโรงเรียนในลักษณะของทีมงาน

ครู – อาจารย์ อบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนรู้โรงเรียนคุณธรรมชั้นนำ เพื่อพัฒนาตนเองให้มีความรู้ ทักษะด้านวิชาการ ได้แก่ ความรู้และทักษะเกี่ยวกับหลักสูตร การจัดกระบวนการเรียนการสอน การประเมินผล

ภาวนา 4 ประกอบด้วย

กายภาวนา หมายถึง กิน อยู่ ดี ฟังเป็น เกื้อกูลสิ่งแวดล้อม

ศีลภาวนา หมายถึง มีวินัย พึ่งพาตนเองได้ อยู่ในกรอบศีลธรรม

จิตตภาวนา หมายถึง กตัญญู เมตตา กรุณา อดทน ขยันหมั่นเพียร สุภาพจิตดี

ปัญญาภาวนา หมายถึง เข้าใจหลักศาสนา รู้ดี - ชั่ว บาป - บุญ คุณ - โทษ ประโยชน์ - มิใช่ประโยชน์ ใฝ่เรียนรู้ แก้ปัญหาได้ด้วยปัญญา

กายภาวนา