ติดต่อ

ความสำเร็จที่ต้องใช้เวลา

  ความพยายามอยู่ที่ไหน ความสำเร็จอยู่ที่นั่น  

หลายคนคงจะได้มีโอกาสกลับมาสอนที่โรงเรียนเดิมที่เคยเรียนในสมัยมัธยมศึกษา เช่นเดียวกับตัวดิฉัน   ดิฉันสอนวิชาคณิตศาสตร์ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 หลังจากที่ย้ายกลับมา เข้าสอนในคาบแรกรู้สึกเกร็งมาก เหมือนกับฝึกสอนครั้งแรก เพราะเด็กนักเรียนห้องที่ไปสอนเป็นนักเรียนห้อง 1 นักเรียนจะไม่ฟังครูเลยคุยกันเสียงดัง เวลาอธิบายก็ไม่ฟัง แม้จะเตือนหลายครั้ง ทำให้รู้สึกว่าเราควบคุมชั้นเรียนไม่ได้ และยังมีนักเรียนบอกว่าเรียนไม่รู้เรื่อง ทำให้ต้องไปเตรียมการสอนให้ดีกว่าที่เตรียมไว้ แต่ว่าก็ยังเป็นอยู่เช่นเดิม แม้จะเตรียมมาดีขนาดไหนนักเรียนก็ยังไม่เข้าใจ และไม่ฟังเหมือนเดิม ความรู้สึกตอนนั้นท้อแท้มาก แต่ก็ยังฮึดสู้ พยายามหาเทคนิคหรือวิธีการจูงใจนักเรียน จนสอนกันไปได้ระยะหนึ่งก็เริ่มเข้ากับนักเรียนได้บางกล่ม แต่ก็ขอชมนักเรียนห้องนี้ว่า แม้จะไม่สนใจฟัง ก็ทำข้อสอบได้ทุกครั้ง แต่ถึงจะเข้ากับนักเรียนได้ห้องนี้ก็ยังคุยเช่นเดิม บางทีนั่งฟังครูจนหลับไปก็มี จนสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ข้อสอบเป็นวิชาเขียน มีนักเรียนหลายคนเขียนความรู้สึกมาบอกว่า เขารู้สึกเสียใจที่เคยแสดงกิริยาที่ไม่ดี ที่เคยเล่นกัน คุยกัน และมีบางครั้งที่เขาสังเกตเห็นน้ำตาครู เขาเสียใจและขอโทษมาด้วย บางคนก็วาดรูปขณะที่นั่งเรียนคณิตและมีตัวดิฉันอยู่หน้าห้อง เพียงแค่นี้ดิฉันรู้สึกดีใจมาก แสดงว่าได้เข้าถึงนักเรียนแล้ว แค่นี้ก็เพียงพอแล้วกับความรู้สึกที่เคยเสียใจ ท้อแท้ที่ผ่านมา.......... 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 35932, เขียน: , แก้ไข, , สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 2, อ่าน: คลิก

คำสำคัญ (Tags) #โรงเรียนห้องสอนศึกษา

บันทึกล่าสุด 

ความเห็น (2)

Meawnum
IP: xxx.28.27.3
เขียนเมื่อ 
ซึ้งครับ ผมก็เป็นหนึ่งในนั้นครับ ยังงัยก็ขอให้ครูสู้ต่อไปนะครับ (เด็กที่เคยทำ)
อ้อม
IP: xxx.69.140.19
เขียนเมื่อ 
สู้ สู้ สิ่งที่ได้มาคือความสำเร็จ นะ