โครงการสร้างบทเรียนสำเร็จรูป

                                                     บทเรียนสำเร็จรูป

                                               เรื่อง  ส่วนประกอบของพืช

ชื่อผู้จัดทำโครงการ

 

           นางสาวศิริพร    ปัญญายิ่ง


หลักการและเหตุผล

 เนื่องจากปัญหาในการศึกษาเรื่อง  ส่วนประกอบของพืช  เป็นเนื่อหาที่ซับซ้อนและยากแก่การทำความเข้าใจเพราะเนื้อหาเป็นลักษณธของส่วนประกอบและโครงสร้างที่เข้าใจยาก  จึงจำเป็นต้องทำสื่อการเรียนเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจในส่วนประกอบต่างๆอย่างชัดเจนและเพื่อให้ง่ายต่อการทำความเข้าใจ จึงมีการบรรยายและภาพประกอบเพื่อให้ผู้เรียนสามารถจดจำและเข้าใจในบทเรียนยิ่งขึ้น

            ดังนั้นจึงได้จัดทำสื่อการเรียน  บทเรียนสำเร็จรูปเรื่อง  ส่วนประกอบของพืช  โดยเน้นให้ผู้เรียนเรียนรู้จากแผนภาพ  บทสรุป   กิจกรรม  แบบทดสอบ  เพื่อให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้และสามารถศึกษาด้วยตนเอง  
            บรรณานุกรม

          

วัตถุประสงค์
        

         1.เพื่อศึกษาถึงส่วนประกอบของงพืช

         2.เพื่อศึกษาเพื่อดูโครงสร้างต่างๆของส่วนประกอบของพืช

 

ขอบเขตของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้เนื้อหาที่ศึกษา
        

          1.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถบอกส่วนประกอบของพืชได้

         2.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถอธิบายถึงโครงสร้างของส่วนประกอบของพืชได้

 

ผลที่คาดว่าจะได้รับ
        

         1.ผู้เรียนสามารถบอกส่วนประกอบชองพืชได้

         2.ผู้เรียนเข้าใจและสามารถอธิบายส่วนประกอบและดครงสร้างของพืชได้

 

ขั้นตอนการดำเนินงาน
        

         1.ศึกษาหลักการวิธีการสร้างและรูปแบบชุดการสอนจากตำรา  เอกสาร  บุคคลและผลงานสื่อการสอนต่างๆ

          2.ศึกษาเนื้อหาวิชาวิทยาศาสตร์  เรื่อง รากของพืช ลำต้นของพืช ใบของพืช  จากบบทเรียน หนังสืออ่านประกอบต่างๆ

           3.กำหนดกิจกรรมการสอน  โดยแบ่งเนื้อหาวิชาเกี่ยวข้องกันออกเป็นหน่วยคือ

             หน่วยที่1 การเรียนรู้ส่วนประกอบของรากพืช

             หน่วยที่ 2 การเรียนรู้เรื่องส่วนประกอบของลำต้นพืช

             หน่วยที่ 3 การเรียนรู้เรื่องส่วนประกอบของใบพืช

           4.กำหนดผลการเรียนรู้ที่คาดหวังในแต่ละหน่วย

           5.เรียบเรียง  เขียนโครงร่าง  ชุดการเรียน  มีแผนการเรียนดังนี้

             5.1ให้ผู้เรียนศึกษาคู่มือผู้ใช้สำหรับใช้แบบเรียนสำเร็จรูป

             5.2ให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนเพื่อเป็นการประเมินความรู้ของผู้เรียนก่อนศึกาแบบเรียนสำเร็จรูป

             5.3 ให้ผู้เรียนศึกษากรอบความรู้ในหน่วยที่หนึ่งและทำกิจกรรมตอบคำถามในหน่วยที่1

             5.4 ให้ผู้เรียนศึกษากรอบความรู้ในหน่วยที่ 2 และทำกิจกรรมการจับคู่ข้อความในหน่วยที่ 2

             5.5 ให้ผู้เรียนศึกษากรอบความรู้ในหน่วยที่ 3  และทำกิจกรรมจากการตออบคำถามถูกผิดในหน่วยที่ 3

              5.6 ให้ผูเรียนทำแบบทดสออบหนังเรียนหลังจากทำกิจกรรมทั้งสามหนาวยแล้ว

           6.ตรวสจสอบความผิดพลาดในชุดการเรียนและจัดชุดการเรียน เรื่องส่วนประกอบของพืช

งบประมาณที่ใช้จริง
        

         -กระดาษ  50บาท

        -อุปกรณ์รูปเล่ม 150 บาท

         รวม200 บาท

ระยะเวลาดำเนินการ   24 เมษายน  2553 - 30 พฤษภาคม  2553

 ผลที่คาดว่าจะได้รับ

          ชุดการเรียนแบบศูนย์การเรียนรู้จะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเนื้อหาสาระต่อกิจกรรมการเรียนการสอนได้ดีขึ้น  นักเรียนศึกษาสาระการเรียนรู้เพิ่มเต็มจากเดิม   ผู้เรียนมีความรู้เรื่องส่วนประกอบของพืช เช่น ส่วนประกอบของรากพืช  ส่วนประกอบของลำต้นพืช  สวนประกอบของใบพืชได้เข้าใจและดีขึ้น

บรรณานุกรม

1.หนังสือสาระการเรียนรู้พื้นฐานกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยหลัดสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช 2544

2.เอกสารการสร้างชุดการสอนจาก internet

3.บุคคบผู้มีความรู้ด้านการศึกษา/บุคลากรทั่วไป 3 ท่าน

   -อาจารย์เยาวลักษณ์   ใจมาแก้ว

   -อาจารย์ศรุต   ทะนานแก้ว

   -อาจารย์เดชา   ไตรเดช