ชื่อโครงการ "เรียนรู้อักษรสามหมู่(ไตรยางค์)"
หลักการและเหตุผล
เนื่องจากการเรียนการสอนในปัจจุบันเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ซึ่งการจะทำให้ผู้เรียนสนใจในสิ่งที่จะเรียนนั้นจึงมีความจำเป็น โดยเฉพาะการเรียนวิชาภาษาไทยซึ่งเน้นเนื้อหาเป็นหลักและเป็นเรื่องที่ต้องทำความเข้าใจมากกว่าการท่องจำ จึงจำเป็นต้องสร้างสื่อนวัตกรรมการเรียนการสอนขึ้น โดยได้นำเอาเรื่องอักษรสามหมู่ สร้างเป็นสื่อนวัตกรรม
เรื่องอักษรสามหมู่นั้นได้ถูกจัดให้อยู่ในเนื้อหาหารเรียนการสอนสาระวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จากที่ได้สอนวิชาภาษาไทยเรื่องอักษรสามหมู่นั้น ได้สังเกตว่าผู้เรียนไม่สามารถเชื่อมโยงจากคำคล้องจองที่ให้ไปสู่การจำแนกอักษรสามหมู่ได้ และไม่สามารถจำแนกคำในอักษรสามหมู่ได้ จึงได้จัดทำสื่อนวัตกรรมบทเรียนสำเร็จรูปขึ้นเพื่อเพิ่มประสิทธิ์ภาพในการเรียนการสอนขึ้น
วัตถุประสงค์
1.เพื่อให้ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่2 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่อง อักษรสามหมู่
2.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถจำแนกคำตามหลักอักษรสามหมู่ได้
3.เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเชื่อมโยงระบบความคิด
ขอบข่ายของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้
นำไปใช้ในเนื้อหาวิชาภาษาไทยโดยนำเรื่องอักษรสามหมู่มาจัดทำเป็นสื่อนวัตกรรมการเรียนรู้ และใช้สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องอักษรสามหมู่โดยผ่านจากสื่อนวัตกรรมที่สอน
2.ผู้เรียนสามรถจำแนกคำให้อยู่แต่ละหมวดหมู่ในใบงานที่ให้ได้
3.ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความคิดระหว่างคำคล้องจองที่ให้สู่การจำแนกคำในอักษรสามหมู่ได้
ขั้นตอนการดำเนินงาน
วันที่ 1- 21 พฤษภาคม พ.ศ.2553
1.เขียนโครงการเพื่อนำเสนอและขออนุมัติ
2.ดำเนินการผลิตสื่อการเรียนการสอนเรื่องอักษรสามหมู่
3.ปรับปรุงแก้ไข
4.นำเสนอโครงการ
งบประมาณ
- งบประมาณทั้งหมด 1,000 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางกุลยา เตจาบุญ รหัส 52741121 หมู่เรียน ป.52.01
อยากให้ส่งเผยแพร่บ้าง
ขอบคุณคุณปภินวิชที่ได้เข้ามาดู
ถ้าผลงานเสร็จเมื่อไรจะเอาภาพมาลงให้ดูกันคะ
เมื่อพิจารณา เนื้อหา "อักษรสามหมู่" แล้ว สื่อนวัตกรรมฯ ที่เหมาะสม คือ "ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน" ดูจะเหมาะสมครับ ... 4 ศูนย์การเรียน
แต่สามารถเลือกเป็น "บทเรียนสำเร็จรูป" ก็ยังได้ครับ หากมีการเขียนนำในบทเรียนที่ดี ;)
รีบเลือกและตัดสินใจ ปรับแก้โครงการดูเลยครับ ;)