ชื่อโครงการ  ทฤษฎีสีหรรษา

ชื่อผู้จัดทำโครงการ นางสาวอำภิรา อินน้อย รหัส 52741260 ป.52.02

หลักการและเหตุผล

         การผลิตสื่อการเรียนการสอนเป็นสิ่งที่ช่วยให้การเข้าใจในวิชาง่ายขึ้นและน่าสนใจ การสอนด้วยวิธีอ่านในหนังสือ หรือบรรยายให้ผู้เรียนฟังนั้นมันคงจะเป็นแบบสมัยก่อนแล้ว ปัจจุบันเนื่องจากมีเทคโนโลยีที่พัฒนาขึ้นมาเรื่อยๆทำให้เรามีโอกาสที่จะนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด และสีก็เป็นสิ่งที่สำคัญอย่างหนึ่งในการดำรงชีวิต เราควรนำมาเป็นสื่อในการเรียนการสอนได้ และให้เกิดประโยขน์ต่อผู้เรียนมากที่สุด

วัตถุประสงค์

         1.เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎีสี

         2.เพื่อผลิตสื่อการเรียนการสอนให้กับผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

         3.เพื่อสร้างบรรยากาศให้ห้องเรียนมีความน่าสนใจมากยิ่งขึ้น

         4.เพื่อให้ผู้เรียนมีพัฒนาการที่ดีมากยิ่งขึ้น

         5.เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรม และมองเห็นเป็นรูปธรรม

ขอบเขตของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้

         เป็นเนื้อหาเกี่ยวกับวิชาศิลปะ เช่น การระบายสี พ่นสี การจัดกลุ่มของสี การแยกแยะสีต่างๆ เป็นสื่อการเรียนการสอนสำหรับผู้เรียนในระดับประถมศึกษาปีที่ 6

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

         1.ผู้เรียนสามารถบอกสีต่างๆได้

         2.ผู้เรียนสามารถระบายสีตรงตามที่กำหนดไว้ได้

         3.ผู้เรียนเกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลินในการเรียนการสอน

         4.ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในทฤษฎีสี

         5.ผู้เรียนมีความชอบ ความสนใจ กระตือรือร้น อยากเรียนในวิชา

         6.ผู้เรียนสามารถทราบสีต่างๆได้ในหลายๆวิธีหลายๆทางเลือกที่จะทำให้เข้าใจได้ง่าย

ขั้นตอนการดำเนินงาน

         1.ให้บททดสอบก่อนเรียนแก่ผู้เรียนโดยการทดลองให้เขียนสีที่ตนเองรู้จักมาให้มากที่สุด

         2.สุ่มสอบถามจากผู้เรียนว่าแต่ละคนได้กี่สี มีอะไรบ้าง

         3.ผู้สอนอธิบายในภาพที่จัดมาลองให้ผู้เรียนบอกว่ามีสีอะไรบ้าง

         4.ผู้สอนให้ความรู้แก่ผู้เรียนเกี่ยวกับสีแต่ละสี

         5.ให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมโดยการหมุนกล่องทฤษฎีสีที่ได้จัดเตรียมมาเป็นสื่อการเรียนการสอนในเนื้อหานี้ แล้วให้บอกชื่อมาว่าเป็นสีอะไรสักคนละ 3 สี

         6.มีบัตรเฉลยของสีแต่ละสีด้านหลังให้ผู้เรียนได้ทราบด้วยตนเอง

         7.ถ้าผู้เรียนได้ลองในการหมุนกล่องสีแล้วก็ลองความสามารถในอีกด้านนึงของกล่อง

         8.เป็นการผสมสีต่างๆของแม่สีเข้าด้วยกัน แล้วสีที่ผสมกันออกมาเป็นสีอะไรโดยการทดลองให้ผู้สอนได้ทำสีที่เกิดจากการผสมสีกันขึ้นมา1สี เช่น สีแดง+สีน้ำเงิน=สีม่วง แล้วลองให้ผู้เรียนได้ทำด้วยตนเอง

         9.จากนั้นให้ผู้เรียนลองมาทดสอบกับสีที่ผสมกันในกล่องแต่ละช่องว่าจะเป็นสีอะไร โดยผู้สอนเป็นผู้สอบถาม โดยให้ผู้เรียนเป็นคนหมุนกล่อง

ระยะเวลาในการจัดทำ

         ประมาณ 1เดือน

งบประมาณที่ใช้จริง

         1.ค่ากล่องกระดาษ 10 บาท

         2.กระดาษสีแผ่นละ 3 บาท 12 แผ่น

         3.เหล็กที่ให้หมุนกระดาษ 20 บาท

         4.กระดาษแข็งและของตกแต่ง 100 บาท

         5.อื่นๆนอกจากนี้ ประมาณ 200 บาท

         รวมค่าใช้จ่ายทั้งหมด 366 บาท

บรรณานุกรม

         -