ส่งงาน ใบงานที่7 โครงการผลิตสื่อ


คำศัพท์ใกล้ตัว

ชื่อโครงการ:              บทเรียนสำเร็จรูป "ภาษาพาเพลิน"

ชื่อผู้จัดทำโครงการ       นางสาวพิมประภา  ธีระวาสน์ รหัส52741239 section 02

หลักการและเหตุผล      

                  เนื่องจากกระบวนการเรียนการสอนในปัจจุบันนี้   ปฏิเสธไม่ได้ว่าวิชาภาษาต่างประเทศได้เข้ามามีบทบาท อย่างมากในการเรียนการสอนในแต่ละโรงเรียนทั่วประเทศทั้งการสอบเรียนต่อ การใช้ติดต่อสื่อสาร และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ข้าพเจ้าคิดว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  มีปัญหาทางด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน และวิธีการพูด ดังนั้นข้าพเจ้าจึงจัดทำบทเรียนสำเร็จรูปขึ้นมาในหัวข้อคำศัพท์ในหมวดต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนมีพัฒนาการและสามารถนำไปใช้ได้จริงทั้งทักษะการพูด การฟัง การเขียน การอ่าน ซึ่งการจดจำคำศัพท์นั้น สามารถสอดแทรกกระบวนการเรียนกับธรรมชาติ และสอดคล้องกับคำศัพท์ภาษารอบๆตัว 

วัตถุประสงค์

1.เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ คำศัพท์ภาษาอังกฤษในหมวดต่างๆ ในชีวิตประจำวันเช่น Greeting Day Month Classroom  Home  food drink family  เป็นต้น

2.เพื่อให้นักเรียนสามารถนำคำศัพท์ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ทั้งทักษะกระบวนการพูด การฟัง การเขียน และ การอ่าน

3.เพื่อให้นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อวิชาภาษาอังกฤษและจดจำศัพท์ได้อย่างแม่นยำ

ขอบเขตของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้

เนื้อหาที่ศึกษา  -  เนื้อหาระดับการสอนภาษาต่างประเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

                      -  คำคัพท์ในชีวิตประจำวันเช่น

                        Greeting : Good morning Good afternoon Good Evening How are you ? I am fire ...

                        Day     : Monday Tuesday Wednesday Thurday Friday ...

                        Month  : January February March April May June July ...

                       Classroom : Teacher student friend  pencil rubber ...

                        At home : Bed Lamp Light Pillow ...                 

                         food : noodle sandwich salad rice...

                         drink :  coffee tea lemonade milk...

                         family : father mother sister brother...

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้เรียนสามารถนำความรู้เรื่องคำศัพท์ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ทั้งทักษะการพูด การฟัง การเขียน และ การอ่าน

2.ผู้เรียนมีทัศนคติที่ดีขึ้นกับวิชาภาษาอังกฤษและ มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียนวิชาภาษาอังกฤษมากขึ้น

3.ผู้เรียนสามารถพูดคำศัพท์และถาม-ตอบได้

 

ขั้นตอนในการดำเนินการ

1.วางแผนขั้นตอนการดำเนินงานโดยกำหนดวันเวลา และค้นคว้าหาข้อมูลจากแหล่งต่างๆ เช่น หนังสือภาษาอังกฤษ ชั้นป.2

2.ดำเนินตามแผนการในโครงการโดยเริ่มศึกษาขั้นตอนการทำบทเรียนสำเร็จรูป

3.เริ่มทำสื่อนวัตกรรมตามตารางเวลาที่ได้วางแผนไว้แล้วและ ทำการปรึกษาผู้รู้เกี่ยวกับบทเรียนสำเร็จรูป

4.เริ่มทำสื่อบทเรียนสำเร็จรูปโดยเนื้อหาจะแยกออกเป็นคำศัพท์ในหมวดต่างๆ ในชีวิตประจำวัน และแบบฝึกหัดก็จะเน้นคำศัพท์ในแต่ละบท เช่น

หมวดทักทาย จะเป็นการทำแบบฝึกหัดจับคู่รูปภาพ และคำศัพท์ต้องการฝึกการทักทายโดยมีภาพทรอดแทรก

หมวดวันและเดือน เป็นหมวดสำคัญของนักเรียนชั้นป.2 จึงมีความจำเป้นต้องเน้น การอ่านให้คล่องจำ และทดสอบแบบฝึกหัดเป็นต้น

หมวดคำศัพท์ที่บ้าน และห้องเรียน ก็เน้นสิ่งของใกล้ตัวที่ไม่ง่ายหรือยากเกินไป เพื่อฝึกการจดจำคำศัพท์รอบตัว และลองทำแบบฝึกหัดจากรูปภาพ

หมวดอาหารและเครื่องดื่ม  ให้นักเรียนสังเกตรูปภาพคำศัพท์ และจับคู่รูปภาพกับคำศัพท์ ในแบบฝึกหัด

หมวดครอบครัว  ให้นักเรียนสังเกตตารางรูปภาพครอบครัว และฝึกการจดจำคำศัพท์ พร้อมทดลองทำแบบฝึกหัด

5.เมื่อสื่อบทเรียนสำเร็จรูปได้ดำเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว จึงเริ่มนำสื่อบทเรียนสำเร็จรูปไปใช้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

6.โดยกำหนดกฏกติกาการใช้สื่อบทเรียนสำเร็จรูป ออกเป็นกลุ่มๆ และทำการเรียนการสอนเป็นกลุ่ม

7.จากนั้นเริ่มสังเกตกระบวนการเรียนรู้ของแต่ละกลุ่ม ทั้งการพูดโต้ตอบ สื่อสารซึ่งกันและกัน พร้อมกับให้คำอธิบายและคำแนะนำ

8.ขั้นสุดท้ายทำการประเมินสื่อบทเรียนสำเร็จรูปโดยการทดสอบหลังเรียนทั้งการสนทนา และการทำข้อสอบ ของนักเรียน

ระยะเวลาในการดำเนินงาน

เริ่มตั้งแต่เริ่มศึกษาการทำบทเรียนสำเร็จรูปประมาณ 3- 4 สัปดาห์

งบประมาณที่ใช้ในการดำเนินการ

ประมาณ  300-500 บาท

บรรณานุกรม

                 ไกรวิทย์ อ่อนแก้ว.ภาษาต่างประเทศ ป.2 .กรุงเทพ:สำนักพิมพ์ แม็ค จำกัด,2550

                 Internet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

หมายเลขบันทึก: 355374เขียนเมื่อ 1 พฤษภาคม 2010 19:09 น. ()แก้ไขเมื่อ 18 มิถุนายน 2012 14:22 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (7)

กว่าจะถึง ... ;) ...

กำหนดขอบเขตของเนื้อหาให้ชัดเจนกว่านี้ครับ

ตั้งชื่อให้สอดคล้องกับเนื้อหาที่เลือกใช้

กระบวนเรียนเป็นอย่างไร เล่าให้ฟังด้วย

แก้ไขแล้วลงมือทำได้เลยครับ

อย่าลืมว่า ลักษณะเนื้อหาต้องการแบบฝึกหัดเยอะ เตรียมตัวให้ดีครับ ;)

อยากทราบกระบวนการเรียนที่เป็นโครงสร้างเนื้อหา แบบฝึกหัด กิจกรรม การทดสอบ อะไรพวกนี้ครับ

เพิ่มเติมเร่งด่วน !

ลองลงมือเลยแล้วกันครับ ให้ถูกตามกระบวนการผลิตบทเรียนสำเร็จรูปจริง ๆ ครับ

หากทำมาแล้วผิดกระบวนการผลิต ... อาจจะต้องรื้อทำใหม่ ???

สวัสดีค่ะ คุณครูฟ้าไส

ดีใจด้วยนะคะที่โครงงานผ่านแล้ว

และขอบคุณค่ะที่เป็นกำลังใจให้

สวัสดี ค่ะ คุณ เรซา

ขอให้โครงการผ่าน เร็ว ๆ นะค่ะ

ขอบคุณด้วยที่มาเยี่ยมกันเสมอมาค่ะ

เป็นกำลังใจให้เช่นกันจ้า : )

งานเดินไปถึงไหนแล้วครับ ?

สวัสดีค่ะ อาจารย์ ตอนนี้ก็ทำบทเรียนเรียบร้อยแล้วค่ะ

แต่ว่า กำลัง ทำรายงานอยู่ค่อนข้างต้องการความละเอียด

ของเนื้อหาค่ะ เลยต้องใช้เวลาในการปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ

อยู่หลายท่าน

ขอบคุณอาจารย์

ที่เข้ามาแวะทักทายค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท