บันทึกที่7 การเขียนโครงการผลิตสื่อ

ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับลักษณะของคำนาม (Noun)

1.ชื่อโครงการ :  ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนเรื่อง คำนามต่าง ๆ 

(ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับลักษณะของคำนามต่าง ๆ ที่แบ่งออกเป็น4 กลุ่มคือ1. Common Nouns 2. Proper Nouns 3. Abstract Nouns 4. Collective Nouns 

     -สอดคล้องกับมาตรฐาน :   สาระ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) 

     มาตรฐาน  ต 1.1 เข้าใจกระบวนการฟังและการอ่าน สามารถตีความเรื่องที่ฟัง จากการอ่าน และสื่อจาก ประเภทต่าง ๆ และนำความรู้มาใช้อย่างมีวิจารณญาณ

 2.ผู้รับผิดชอบโครงการ : นางสาวปิ่นอนงค์ ใหลหลั่ง

3.หลักการและเหตุผล

                คุณภาพการเรียนการสอนเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องปรับปรุงอยู่เสมอ     การสอนโดยวิธีการบรรยายเพียงอย่างเดียว  ไม่อาจทำให้ครูและนักเรียนบรรลุจุดมุ่งหมายของหลักสูตรได้  จำเป็นต้องมีการผลิตสื่อมาช่วยในการสอนและแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในการเรียนการสอน   เพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนด้วยความเข้าใจและมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนมากขึ้น   และช่วยให้ครูรู้จักนำสื่อมาช่วยในพัฒนาการสอนให้มีคุณภาพมากขึ้นพูดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับลักษณะของคำนาม (Noun) แต่ละชนิดทางผู้จัดทำได้แลเห็นปัญหาดังกล่าว จึงขอจัดทำโครงการ เรื่อง ชุดการสอนแบบเรียนสำเร็จรูป การจัดการเรียนการสอน สำหรับนักเรียนชั้นประถมปีที่ 2

 

4. วัตถุประสงค์

                 1.เพื่อให้การเรียนในห้องเรียนเกิดประสิทธิภาพมากขึ้น สื่อนวัตกรรมมาช่วยในการแก้ปัญหาและพัฒนาการเรียนการสอนให้ดีขึ้นและรู้จักนำมาประยุกต์ใช้

                 2.ด้านความรู้ความเข้าใจของนักเรียนมีทักษะออกเสียงคำศัพท์ และสำนวนภาษาได้ การเข้าใจคำนามลักษณะต่างๆ 7ลักษณะ

                 3.เพื่อให้นักเรียนสร้างความน่าสนใจในบทเรียนให้มีมากขึ้น สามารถทำการวัดผลจากใบงานทดสอบความรู้ก่อนและหลัง การทบทวนคำนามที่ได้เรียน

                 4.เพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้และความเข้าใจในเนื้อหาสาระต่อกิจกรรมการเรียนการสอนได้ดีขึ้น                          

5.ขอบเขตของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้

      สาระ  ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)        

     เนื้อหาวิชา  1.  ออกเสียงคำศัพท์ และสำนวนภาษาได้

                      2.  อธิบายความหมายคำศัพท์และสำนวนได้

                      3.  พูดและเข้าใจเกี่ยวกับจำนวนของคำนามได้

                      4.  สรุปความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องที่เรียนได้

  ระดับชั้น  ประถมศึกษาปีที่  2

 6.ผลที่คาดว่าจะได้รับ

                ได้ชุดการสอนแบบเรียนสำเร็จรูปทั้ง 3 ฐาน (สำรอง 1 ฐาน)

7.ขั้นตอนการดำเนินการกิจกรรม

1. ขั้นตอนการเตรียมงาน/การวางแผนจัดกิจกรรม

        หาแนวทางในการจัดโครงการ และวางแผนการดำเนินการเขียนโครงการและนำเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติโครงการ

2.ขั้นตอนการดำเนินโครงการผลิตสื่อ

2.1จัดเตรียมซื้ออุปกรณ์

2.2ผลิตสื่อนวัตกรรมการสร้างงาน

      โดยหลักการนำเสนอเน้นเรื่องคำนาม(Noum)ซึ่งประกอบไปด้วยเป็น4กลุ่ม คำศัพท์ที่ใช้เป็นชื่อของ คน สัตว์ สิ่งของและสถานที่ 

-หน้าที่ของคำนามเวลานำไปพูดหรือเขียน

-ลักษณะพจน์ของนามโดยทั่วไป

     ทั้งนี้จะประกอบไปด้วยหน่วยการเรียนรู้ที่ต่อเนื่องกันไป ทั้งกิจกรรมการเรียนและ 3 เกมส์ ฐานการเรียนรู้(สำรอง 1 ฐาน)

3 การทำคู่มือและสื่อการใช้งานตลอดจนใบงานก่อนและหลังการเรียน เพื่อการทบทวนคำนาม และเกมส์เพิ่มความรู้ความเข้าใจ

      3.1 ทำคู่มือครู และนักเรียนเพื่อประกอบการใช้งานของสื่อการเรียนการสอนในลักษณะใบงานการเรียนรู้หน่วยที่ 1-3 และหน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เพื่อเตรียมไว้สำรอง

      3.2 ใบงานแบบฝึกหัดก่อนและหลังเรียน แบบฝึกหัดท้ายบทแต่ละหน่วยการเรียนรู้

      3.3 กิจกรรมส่งเสริมการเรียนได้แก่เกมส์ที่เป็นการทบทวนคำคัพท์ต่างๆ ที่ได้เรียนแต่ละบททั้งนี้เกมส์เป็นเพียงการทบทวนและพัฒนาการกระตุ้นให้นักเรียนชั้นป.2เกิดการเรียนรู้ที่ไม่หลุดไปจากกรอบการเรียน

แผนการสอน

เนื้อเรื่อง	กิจกรรมการเรียน	สื่อการสอน	ประเมินผล
	ก.ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน ทบทวนความรู้เรื่องคำนาม และยกตัวอย่างคำนามที่พอเข้าใจ นักเรียนแบ่งกลุ่มออกเป็น 3 กลุ่ม	บัตรคำที่มีคำนามประเภทต่าง ๆ 4 ประเภท	ก .ประเมินผลก่อนเรียนทำข้อทดสอบก่อนเรียน 10 ข้อ
1.คำนามชนิดของคำนาม - Common Nouns	ข.ขั้นประกอบกิจกรรม อ่านบัตรคำสั่งแล้วปฏิบัติตามคำสั่ง อ่านบัตรเนื้อหา ร่วมกันอภิปราย ร่วมกันเล่มเกมงู Snake & Ladder อ่านบัตรคำถาม ตอบคำถามปรนัยแบบเลือกตอบ ตรวจคำตอบจากบัตร	ทำตามขั้นตอน บัตรคำสั่ง บัตรเนื้อหา เกมงู Snake & Ladder อ่านบัตรคำถาม บัตรเฉลย	ข.ประเมินผลกิจกรรม นักเรียนบอกลักษระของคำ -Common Nounsได้        2.นักเรียนแยกแยะคำ - Common Nouns         3. นักเรียนยกตัวอย่างคำนาม- Common Nouns          ได้อย่างน้อย 5 คำ
2. คำนามชนิดของคำนาม - Proper Nouns	อ่านบัตรคำสั่งแล้วปฏิบัติตามคำสั่ง อ่านบัตรเนื้อหา ร่วมกันอภิปราย ร่วมกันเล่มเกม Bingo อ่านบัตรคำถาม ตอบคำถามปรนัยแบบเลือกตอบ ตรวจคำตอบจากบัตร	ทำตามขั้นตอน บัตรคำสั่ง บัตรเนื้อหา เกม Bingo อ่านบัตรคำถาม บัตรเฉลย นักเรียนบอกลักษะณะของคำ	- Proper Nounsได้         2.  นักเรียนแยกแยะคำ- Proper Nouns      3.  นักเรียนยกตัวอย่างคำ- Proper Nouns ได้อย่างน้อย 5 คำ
3. คำนามชนิดของคำนาม - Abstract Nouns	อ่านบัตรคำสั่งแล้วปฏิบัติตามคำสั่ง อ่านบัตรเนื้อหา ร่วมกันอภิปราย ร่วมกันเล่มเกมArt Gallery อ่านบัตรคำถาม ตอบคำถามปรนัยแบบเลือกตอบ ตรวจคำตอบจากบัตร	ทำตามขั้นตอน บัตรคำสั่ง บัตรเนื้อหา เกมภาพนี้อยู่ไหน Art Gallery อ่านบัตรคำถาม บัตรเฉลย นักเรียนบอกลักษะณะของคำ	- Abstract Nouns 2.  นักเรียนแยกแยะคำ - Abstract Nouns       3.  นักเรียนยกตัวอย่างคำ - Abstract Nouns ได้อย่างน้อย 5 คำ
4. คำนามชนิดของคำนาม -  Collective Nouns  (สำรอง)	อ่านบัตรคำสั่งแล้วปฏิบัติตามคำสั่ง อ่านบัตรเนื้อหา ร่วมกันอภิปราย ร่วมกันเล่มเกมCharades อ่านบัตรคำถาม ตอบคำถามปรนัยแบบเลือกตอบ ตรวจคำตอบจากบัตร	ทำตามขั้นตอน บัตรคำสั่ง บัตรเนื้อหา เกมช่วยฉันด้วย Charades อ่านบัตรคำถาม 6.   บัตรเฉลย	นักเรียนบอกลักษะณะของคำ -  Collective Nouns      2.  นักเรียนแยกแยะคำ-  Collective Nouns       3.  นักเรียนยกตัวอย่างคำ-  Collective Nouns ได้อย่างน้อย 5 คำ
	ค. ขั้นสรุปการเรียน 1.   นักเรียนและครูอภิปรายสรุปร่วมกัน		ค. ประเมินผลหลังเรียนนักเรียนทำข้อทดสอบหลังเรียน 10 ข้อ

 4 ทดสอบการทดลองใช้สื่อ  /แก้ไข                        

8.ระยะเวลาดำเนินงาน  :       โดยประมาณการ          28 เมษายน 2553 – 30 พฤษภาคม 2553 

ขั้นตอนการเตรียมงาน/การวางแผนจัดกิจกรรมขออนุมัติโครงการ                      28/เม.ย. -08/ พ.ค. 2553

จัดเตรียมซื้อุปกรณ์                                                                                            14/พ.ค./2553

ผลิตสื่อนวัตกรรม    และทำ  คู่มือและสื่อการใช้งาน                                                14-25/พ.ค./2553

ทดสอบการทดลองใช้สื่อ  /แก้ไข                                                                           22/พ.ค./2553

จัดส่งสื่อพร้อมเอกสารคู่มือประกอบ ก่อน                                                                   30/พ.ค./2553   

สถานที่ดำเนินโครงการ

ห้องสมุดชุมชนบ้านขี้เหล็ก อำเภอแม่ริม  จังหวัดเชียงใหม่ /บ้านผู้จัดทำโครงการ

9.งบประมาณที่ใช้จริง

1. กระดาษ A4 / กระดาษวาดภาพ/กระดาษแข็ง          200 บาท

2. ปริ้นงาน/หมึกพิมพ์                                           350 บาท

3.เข้าเล่มรายงาน/แฟ้มงาน/อื่น ๆ                             200 บาท

4.สีเทียน                                                           70  บาท

               

                             ประมาณการ                          620 บาท

 

10.บรรณานุกรมที่เกี่ยวข้อง

  เรียนภาษาอังกฤษ ตั้งแต่พื้นฐาน อภิรัตน์ คงเจริญกุล สำนักพิมพ์ไพลิน

                       มีนาคม 2552

  ภาษาอังกฤษ ป.2 เทอม 1 ชุดเก่งภาษาอังกฤษกับพอลล่า สื่อการเรียนรู้บูรณาการ

                        ซัคเซส  มีเดีย

 

 

[Ongkuleemarn]

ถึงแม้เนื้อหาจะหลากหลายก็ตาม แต่ไม่ควรเลือกใช้เกมงูทุกศูนย์การเรียน เพราะมันขาดความหลากหลายของการใช้สื่อ และนักเรียนต้องเบื่อหน่ายและมีโอกาสออกจากการเรียนกลางคันอย่างแน่นอนครับ

ลองปรับกระบวนการเรียนในแต่ละศูนย์ดูใหม่ครับ ;)

[pinpetch]

สวัสดีค่ะอาจารย์Ongkuleemarn

ได้ทำการแก้ไขแล้วนะค่ะ

ได้แก่การเพิ่มความหลากหลายในเกมส์1 เกมส์งู เกมส์แยกคำ เกมส์ภาพนี้อยู่ไหน เกมส์ช่วยแนด้วย

ส่วนกระบวนการเรียนตามที่แผนการสอนนะค่ะ อาจารย์Ongkuleemarn

หนูจะรอลุ้นนะค่ะ

[Ongkuleemarn]

แต่ละศูนย์การเรียน ในช่องกิจกรรมการเรียน ... ไม่มีช่วงของการใช้สื่อการสอนเหรอ เช่น เกม.. ที่เรากำหนดไว้ ???

วัตถุประสงค์ ข้อ 2 ... ถูกต้องอยู่ข้อเดียว ไปคิดดี ๆ เอาวัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรมครับ

แก้ไข และลงมือทำได้

[pinpetch]

สวัสดีค่ะอาจารย์Ongkuleemarn

ได้ทำการแก้ไขแล้วนะค่ะ

ขอบคุณค่ะ จะได้ลงมือทำอย่างจริง ๆ จัง ๆ

[Ongkuleemarn]

;)... สู้ สู้