สรุปสาระสำคัญของการวิจัย  เรื่องที่ 4

ของนางสุวพร  คำพา    IT 8  กลุ่ม  2  รหัส  53990103

นักศีกษาปริญญาโท  สาขาบริหารการศึกษา  ภาคฤดูร้อน  ปีการศึกษา  2553

  1.  ชื่อเรื่อง   การประเมินโครงการรณรงค์เพื่อป้องกันยาเสพติดในโรงเรียนสังกัดเทศบาลตำบลแหลมฉบัง  จังหวัดชลบุรี
  2. สุณี  หงษ์วิเศษ
  3. ปีที่วิจัย    ปี  2551
  4. วัตถุประสงค์
  5. เพื่อประเมินโครงการรณรงค์เพื่อป้องกันยาเสพติดในโรงเรียนสังกัดเทศบาลตำบลแหลมฉบัง  จังหวัดชลบุรี  ในด้านสภาพแวดล้อม  ปัจจัยเบื้องต้น  กระบวนการและผลิตผลตามแนวรูปแบบการประเมิน  จำลอง (CIPP model)  คือ

 4.1 ด้านบริบท  (Context)

4.2 ด้านปัจจัยนำเข้า (Input)

4.3 ด้านกระบวนการ (Process)

4.3 ด้านผลผลิต (Product)

        5.  วิธีวิจัย

5.1   วิธีการ

                เชิงสำรวจ

5.2   กลุ่มตัวอย่าง

                ใช้ประชากรกลุ่มตัวอย่าง  จำนวน  165  คน  ได้แก่  คณะกรรมการดำเนินโครงการรณรงค์เพื่อป้องกันยาเสพติดในโรงเรียนสังกัดเทศบาลตำบลแหลมฉบัง จังหวัดชลบุรี  คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน  นักเรียน  ผู้ปกครอง  ครูประจำชั้น  ครูอาจารย์ที่ผ่านการเข้าร่วมโครงการ  กำหนดจำนวนโดยการใช้ตารางกำหนดขนาดองเครจซี่และมอร์แกน

5.3        เครื่องมือ

             เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสัมภาษณ์  แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า  ลักษณะของแบบสอบถามเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale)  5 ระดับ คือ มากที่สุด  มาก  ปานกลาง  น้อยและน้อยที่สุด

5.4 วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล

     1.ขอหนังสือจากบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยบูรพา  เพื่อขออนุญาตนายกเทศมนตรีตำบลแหลมฉบัง  ผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนในสังกัดเทศบาลตำบลแหลมฉบัง 2 โรงเรียน

      2. ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล จากแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ด้วยตัวเอง โดยนำแบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ไปเก็บข้อมูลกลุ่มตัวอย่างจริงที่สำนักงานเทศบาลตำบลแหลมฉบัง  จังหวัดชลบุรี

5.5 วิธีวิเคราะห์ผล

       ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ค่าสถิติพื้นฐาน  คือ ค่าร้อยละ  การหาค่าเฉลี่ยและความเบี่ยงเบนมาตรฐาน

            6.   ผลการวิจัย

        1. ปัจจัยด้านบริบทของโครงการซึ่งประกอบด้วย  วัตถุประสงค์ของโครงการและวัตถุประสงค์ของกิจกรรม  ในส่วนรวมนั้นเห็นว่ามีความเหมาะสม  แต่ยังมีในรายข้อที่ยังไม่เหมาะสมในเรื่องของวัตถุประสงค์ของกิจกรรมว่าการรับฟังการบรรยายและชมวิดีทัศน์เรื่องความกตัญญูต่อพ่อแม่ผู้มีพระคุณ  จะทำให้นักเรียนมีความรู้เบื้องต้น  มีจิตสำนึกในความรักพ่อแม่และกตัญญูต่อผู้มีพระคุณ  โดยไม่เกี่ยวข้องกับยาเสพติด  คิดเป็นร้อยละ54.54

        2  ด้านปัจจัยนำเข้าของโครงการซึ่งประกอบด้วย  เนื้อหา  คุณภาพของบุคลากร  ความเหมาะสมและความเพียงพอของวัสดุอุปกรณ์  สถานที่  ระยะเวลา  งบประมาณ  ในการดำเนินโครงการ  ในส่วนรวมนั้นเห็นว่า  มีความเหมาะสม  แต่ยังมีในรายข้อที่ยังไม่เหมาะสมเกี่ยวกับเนื้อหาและคุณภาพของผู้สอนในเรื่องของการใช้สื่อในการนำเสนอเกี่ยวกับยาเสพติด  คิดเป็นร้อยละ  45.45

         3.  กระบวนการของโครงการซึ่งประกอบด้วยการประเมินความเหมาะสมของการดำเนินการประเมินกิจกรรมในโครงการ  ส่วนใหญ่เห็นว่ามีความเหมาะสม  แต่ยังมีในรายข้อที่ยังเห็นว่าไม่เหมาะสมเกี่ยวกับการดำเนินโครงการ  ในเรื่องของความต่อเนื่องในการประชุมคณะกรรมการดำเนินโครงการ คิดเป็นร้อยละ 45.45  การจัดให้ความรู้แก่คณะกรรมการดำเนินโครงการรณรงค์เพื่อป้องกันยาเสพติด  คิดเป็นร้อยละ  45.45  และกิจกรรมภาคปฏิบัติที่ได้รับมอบหมายให้ทำนั้นน่าสนใจและมีประโยชน์  คิดเป็นร้อยละ  59.09

         4. ด้านผลผลิตของโครงการซึ่งประกอบด้วย  ประเมินคุณลักษณะของนักเรียน การแสดงออกของพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลง  ประโยชน์ที่ได้รับส่วนใหญ่เห็นว่ามีความเหมาะสม  แต่ยังมีรายข้อที่เห็นว่าไม่เหมาะสมในเรื่องของนักเรียนในปกครองแจ้งเบาะแสเกี่ยวกับยาเสพติดให้ครูหรือตำรวจทราบ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.30  นักเรียนสนใจติดตามข่าวสารเกี่ยวกับการปราบปรามยาเสพติดในสถานศึกษา  มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ  2.50  นักเรียนมีความเอื้ออาทรซึ่งกันและกันสามารถช่วยแก้ปัญหาเกี่ยวกับสารเสพติด  การพนัน  สื่อลามก  และการทะเลาะวิวาทมีค่าเฉลี่ย  2.50  สามารถจัดบรรยากาศภายในห้องเรียนให้เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.50  การจัดบริการแนะแนวในเชิงรุกโดยการจัดกิจกรรมพัฒนาบุคลิกภาพและทักษะการดำรงชีวิต  มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 2.50  และนักเรียนให้คำปรึกษากับเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับปัญหายาเสพติดในระยะเบื้องต้น มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ  2.50  ครั้งนี้ด้านบริบทซึ่งประกอบด้วยวัตถุประสงค์ของโครงการ  และวัตถุของกิจกรรม พบว่ามีความเหมาะสมด้านปัจจัยเบื้องต้นซึ่งประกอบด้วยเนื้อหา  คุณภาพของผู้สอน  งบประมาณ  ความเหมาะสมของอุปกรณ์และสถานที่ พบว่ามีความเหมาะสม  ด้านกระบวนการซึ่งประกอบด้วยความเหมาะสมของการดำเนินงานกิจกรรมในโครงการและประโยชน์ที่ได้รับส่วนใหญ่มีความเหมาะสม ด้านผลผลิต ซึ่งประกอบด้วยคุณลักษณะของนักเรียน  การแสดงออกของพฤติกรรมการเปลี่ยนแปลง ประโยชน์ที่ได้รับส่วนใหญ่ประเมินว่ามีความเหมาะสม  

         ดังนั้น โดยสรุปแล้ว  โครงการนี้มีความเหมาะสมและมีประสิทธิภาพสมควรให้มีการดำเนินการต่อไป