วันนี้ผมเข้าฟังการสอบปริญญานิพนธ์ของเพื่อนคนหนึ่งมา มีคำถามที่น่าสนใจมาให้ช่วยกันคิดต่อครับ
- งานของคุณช่วยสนับสนุนงานวิจัยในปัจจุบันอย่างไร?
- คุณจะเอาบทเรียนที่ได้จากงานปริญญานิพนธ์ของคุณมาประยุกต์ในงานสอนของคุณอย่างไร?
- ถ้าคุณมีโอกาสออกแบบหลักสูตรการเรียนการสอน บทเรียนในอุดมคติของคุณหน้าตาเป็นอย่างไร?
- ลองนึกดูว่ามีข้อจำกัดอะไรบ้างที่จะเป็นอุปสรรค์ในการพัฒนาหลักสูตรนี้ แล้วคุณมีวิธีรับมืออย่างไร?
- คุณสามารถสรุปงานวิจัยของคุณเป็นแผนภาพ (diagram, concept mapping) ได้ไหม?
งานวิจัยด้านการศึกษานั้นนอกจากจะต้องต่อยอดฐานงานวิจัยที่ผ่านมาแล้ว (ข้อหนึ่ง) ยังต้องสามารถขยายผลทั้งในระดับบุคคล (ข้อห้า) และในระดับปฏิบัติการ (ข้อสองถึงข้อสี่) ได้ ถ้าไม่สามารถเชื่อมต่องานของเรากับประเด็นเหล่านี้แล้ว เราก็คงได้แต่เกาะหอคอยงาช้าง ชะเง้อมองไปรอบๆ เท่านั้นเอง ...
ภาพประกอบ: http://www.idgresearch.com/
