ท่ามกระแส

...

...

• ท่ามกระแสปฏิรูปการศึกษา

ท่ามปัญหามากมายพอกทับถม

ท่ามวิกฤติศรัทธาไร้ชื่นชม

ค่านิยมแปรเปลี่ยนเพี้ยนมากมาย 

 

• ท่ามเส้นทางก้าวหน้าในทรามเสื่อม

ท่ามสังคมเหลื่อมล้ำหิวกระหาย

บริโภคนิยมผลาญทำลาย

ภูมิปัญญาหมดความหมายไร้สำคัญ 

 

• เรี่ยวแรงใดมิเพียงพอต้านกระแส

การศึกษาต่ำย่ำแย่ขื่นคับขัน

ปฏิรูปมุ่งเปลี่ยนแปลงอะไรกัน?!?!?

ตื้นตีบตันเกลื่อนกลวงลวงข้อมูล 

 

• ใครคือครูครูคือใครในวันนี้???

ปฏิรูปกี่ที่อย่าเสียศูนย์

ครูคือครู  ครูผู้สร้าง...ชนเทิดทูน

อย่าอาดูร  จงมุ่งมั่น...หน้าที่ครู!!!

  

  

[ปิยะพร ถนัดค้า]

เป็นครูมา 12 ปี ช่วงชีวิตการทำงานที่วิญญาณความเป็นครูเต็มเปี่ยมจริงๆ คือ 3 ปีแรกของการเป็นครู ซึ่งความรู้สึกในตอนนั้นคือวิญญาณครูที่ต้องการใช้วิชาความรู้ที่เพิ่งได้มาให้เต็มที่กับเด็กๆ พอกาลเวลาผ่านไปกราฟวิญญาณแห่งความเป็นครูก็เริ่มต่ำลงเรื่อยจากปัจจัยหลายๆ อย่าง... ย้ายที่่ทำงานมา 4 โรงเรียน ณ โรงเรียนล่าสุดนี้กราฟวิญญาณความเป็นครูค่อยๆ เพิ่มขึ้นอย่างไม่น่าเชื่อ

เป็นความรู้สึกของครูที่อยากให้ลูกศิษย์เป็นเด็กดี ไม่ได้เจาะจงเหมือนตอนบรรจุใหม่ๆ ว่าเขาต้องเก่งทุกคน แต่เด็กๆต้องได้รับการพัฒนาตามศักยภาพของพวกเขาและรู้สึกมีความสุขทุกครั้งที่ลูกศิษย์เข้ามาทักทายด้วยดวงตาที่เปี่ยมไปด้วยความรักความศรัทธาต่อครูคนนี้ อ่านบทความของคุณนาตยาแล้วกระตุ้นเส้นกราฟวิญญาณครูเพิ่มขึ้นอีก 1 จุด ขอบคุณนะคะ

[นาต]

รับทราบด้วยความยินดีค่ะ...นกแดง

ที่เส้นกราฟวิญญาณครูได้เพิ่มขึ้นท่ามกระแสปัจจัยหลายๆอย่าง

ในช่วงชีวิตความเป็นครูมีหลายเรื่องราวให้ประทับใจและยังเก็บจดจำไว้

เป็นพลังยามเหนื่อยล้า...ท่ามกระแสนะคะ

"ผลงานของครู คือ ความรอบรู้ของนักเรียน"

เสียงสะท้อนจากเด็กว่ารักศรัทธาคุณครู ถือเป็นรางวัลยิ่งใหญ่ของครูแล้วค่ะ

ขอบคุณเช่นกันค่ะ...ที่ร่วมถ่ายทอดความรู้สึกที่ดี

[เบดูอิน]

สวัสดีปีใหม่ไทยครับ

[นาต]

สวัสดีปีใหม่ไทยเช่นกันค่ะ

ขอขอบคุณที่แวะมาทักทายค่ะ

[เหรียญชัย เหรียญชัย มาวงษ์]

สวัสดีปีใหม่ไทย

[นาต]

สวัสดีเช่นกันค่ะ...คุณเหรียญชัย

ปีใหม่ไทยให้มีสุขตลอดไปค่ะ