รายงานการใช้บทเรียนสำเร็จรูป

ชื่อ  รายงานผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน
      วิชา อ32101 ภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 

โดย  นางพิรุณ  มีสุข  ตำแหน่ง ครู  วิทยฐานะ ชำนาญการ อันดับ คศ. 2

โรงเรียน  เถินวิทยา  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำปาง เขต 2

ปีการศึกษา  2552

 

บทคัดย่อ

 

                        รายงานผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน วิชา อ32101  ภาษาอังกฤษ  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  นี้  มีวัตถุประสงค์เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านก่อนและหลังเรียน  และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/5 โรงเรียนเถินวิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำปาง เขต 2  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552  จำนวน 41  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา  ได้แก่ บทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน  และเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล  ได้แก่  แบบทดสอบก่อนและหลังเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน  ประมวลผลการวิเคราะห์ด้วย ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และการทดสอบนัยสำคัญ โดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์  ผลการศึกษาพบว่า

                        1.  ประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน วิชา อ32101 ภาษาอังกฤษ  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2   มีค่าเท่ากับ  80.75/81.09   สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

                        2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน วิชา อ32101 ภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  คะแนนเฉลี่ยก่อนและหลังเรียนแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0 .05 เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้

                        3.  ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปเพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน วิชา อ32101 ภาษาอังกฤษ   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2  ตามฐานนิยมอยู่ในระดับมากที่สุด สูงกว่าสมมติฐานที่ตั้งไว้  เมื่อพิจารณาทีละรายการ  พบว่า  นักเรียนมีความพึงพอใจมากที่สุด  คือ  นักเรียนเต็มใจปฏิบัติกิจกรรมที่กำหนดให้ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.70  และรายการที่นักเรียนมีความพึงพอใจน้อยที่สุด  คือ  เวลาที่กำหนดให้มีความเหมาะสม  มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.45  โดยสรุปการจัดการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป สนองแนวคิดการเรียนรู้ที่ยึดนักเรียนเป็นสำคัญได้เป็นอย่างดี