บทความ

เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาที่มีอิทธิพล
ต่อการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษา

1. สถานภาพการเรียนการสอน
    ในปัจจุบันเริ่มมองเห็นว่าการอุดมศึกษาเป็นการให้การศึกษาที่ไร้ประโยชน์(1)  จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงในด้านหลักสูตรการสอน และระบบการให้บริการ(2)  เพื่อให้เป็นไปตามอิทธิพลชักนำของวิทยาการ และเทคโนโลยีซึ่งเป็นผลิตผลของสังคมนั้นเอง

2. ขอบเขตของการพิจารณา
    แนวคิดหรือทฤษฎีที่ถูกนำไปประยุกต์ใช้จะทำให้ได้อุปกรณ์ หรือเทคโนโลยีใหม่ๆ ขึ้น  และอุปกรณ์หรือเทคโนโลยีเหล่านี้ก็จะกลับมาเป็นเครื่องมือช่วยในการคิดค้น และพัฒนาแนวคิดและวิชาการ

    เกิดเทคโนโลยีและนวัตกรรมต่างๆ ขึ้น  แล้วย้อนกลับมามีอิทธิพลต่อระบบต่างๆ ดังนั้นการที่จะวิเคราะห์ลักษณะดั้งเดิมและเทคโนโลยีใหม่เพื่อให้เข้าใจแนวโน้ม และทิศทางของการอุดมศึกษาของไทยนั้น จำเป็นจะต้องพิจารณาลักษณะการรับเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษาซึ่งเคยเป็นมาในอดีต

3. เทคโนโลยีการศึกษาและสื่อสารมวลชน
     เทคโนโลยีการศึกษาและเทคโนโลยีทางการสื่อสารมวลชน ถูกสร้างสรรค์และพัฒนาขึ้นมาอย่างรวดเร็ว มีสิ่งใหม่ๆ ที่ให้ทั้งความสะดวก คล่องตัว และแม่นยำไม่ว่าจะเป็นเครื่องมือสื่อสารทางการศึกษา การบันเทิงหรือสื่อสารมวลชนในรูปแบบต่างๆ

http://www.ict.mbu.ac.th/th/index.php?option=com_content&task=view&id=99&Itemid=41