|
|
ชื่อเรื่อง รายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนและสื่อประสม
เรื่อง ชีวิตดีมีสุข รหัสวิชา พ31101 รายวิชา สุขศึกษา กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย ปทุมธานี อำเภอลาดหลุมแก้ว
จังหวัดปทุมธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปทุมธานี เขต 1
ผู้ศึกษา กำพล นรชาญ
ปีที่ศึกษา 2551
บทคัดย่อ
รายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิตดีมีสุข รายวิชา พ31101 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง ชีวิตดีมีสุข รหัสวิชา พ31101 รายวิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย อำเภอลาดหลุมแก้ว จังหวัดปทุมธานี 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รหัสวิชา พ31101 รายวิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจที่มีต่อการเรียน รายวิชาสุขศึกษา รหัสวิชา พ31101 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา กลุ่มตัวอย่าง เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย ปทุมธานี อำเภอลาดหลุมแก้ว จังหวัดปทุมธานี ปีการศึกษา 2551 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 30 คน ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนและสื่อประสม เรื่อง ชีวิตดีมีสุข รหัสวิชา พ31101 รายวิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา 1) เอกสารประกอบการเรียนและสื่อประสม เรื่อง ชีวิตดีมีสุข รหัสวิชา พ31101 รายวิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา จำนวน 6 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ชีวิตดีมีสุข รหัสวิชา พ31101 รายวิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา 3) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนและสื่อประสม เรื่อง ชีวิตดีมีสุข รหัสวิชา พ31101 รายวิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ระยะเวลา 20 สัปดาห์ รวม 20 ชั่วโมง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ สถิติพื้นฐานค่าร้อยละ , ค่าเฉลี่ย , ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน , ค่า t-test และมาตราส่วนประมาณค่า
ผลการศึกษา พบว่า
1) ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนและสื่อประสม เรื่อง ชีวิตดีมีสุข รหัสวิชา พ 31101 รายวิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา จำนวน 6 เล่ม มีค่าเท่ากับ 87.9/86.3 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80
2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมากกว่าก่อนเรียนและหลังเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนและสื่อประสม เรื่อง ชีวิตดีมีสุข รหัสวิชา พ31101 รายวิชาสุขศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.59 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่า 0.68
ขอบคุณมากครับที่เป็นกำลังใจให้