13. ครูครับ ผมจำครูไม่ลืมเลย
เมื่อคืน (13 กุมภาพันธ์ 2553) ดิฉันได้ไปร่วมงานบวชของชาวบ้านในชุมชน ขณะที่เข้าไปในงานนั้นก็ได้รับการทักทายจากเจ้าของงานและญาติ สักพักหนึ่งขณะที่นั่งรับประทานอาหารอยู่นั้น ปรากฏว่ามีนักเรียนปัจจุบันของโรงเรียนหลายคนได้เข้ามาทักทาย ดิฉันก็ดีใจเพราะมีความรู้สึกว่าอย่างไรเสียนักเรียนก็ยังนึกถึง (สาเหตุที่คิดอย่างนี้เพราะดิฉันเป็นครูคณิตศาสตร์มายาวนานตลอดชีวิต ดิฉันค่อนข้างจะเป็นคนเอาจริงเอาจัง สอนเด็กแล้วติดตามผลงานเด็กแบบกัดไม่ปล่อยตลอดมา ภาพลักษณ์บางครั้งจึงเป็นที่น่ากลัวสำหรับเด็กอ่อนหรือเด็กที่ไม่เอาใจใส่ต่อการเรียน) ขณะที่กำลังทานอาหารเพลิน ๆ ก็มีผู้ชายคนหนึ่ง อายุประมาณ 30 ปีกว่า ๆ แต่งตัวน่ากลัว ไว้ผมยาว ได้มานั่งที่พื้นดินข้างๆ เก้าอี้ที่ดิฉันนั่งอยู่ (ดิฉันสะดุ้ง) ชายคนนั้นก้มลงกราบดิฉัน พร้อมกับพูดว่า "สวัสดีครับคุณครู คุณครูจำผมได้ไหม ครูครับ ผมจำครูไม่ลืมเลย" ดิฉันรีบตอบอย่างมีไหวพริบว่า...จำได้...ครูจำหน้าเธอได้ แต่ครูจำชื่อเธอไม่ได้...ขณะที่ตอบดิฉันก็เสียวสันหลังวาบๆ ว่าเด็กคนนี้ไม่รู้ได้ตีเขาไปเท่าไหร่แล้ว...แหะ...แหะ...ดิฉันก็ถามเรื่องราวส่วนตัวของเขาทุกอย่าง เมื่อเขาไปแล้วทุกคนที่นั่งทานอาหารร่วมกันได้ถามเรื่องราวของเด็กคนนี้...ดิฉันพยายามนึกทบทวนถึงเด็กคนนี้ก็จำเรื่องราวของเขาได้คร่าวๆ ว่า เขาค่อนข้างจะเกเร ถูกไล่ออกจากที่โรงเรียนอื่นมาเข้าเรียนที่โรงเรียนนี้ ในสมัยนั้นดิฉันทำหน้าที่นายทะเบียนและวัดผลของโรงเรียน เขาทำท่าว่าจะเรียนไม่จบอีกครั้ง ดิฉันได้เชิญผู้ปกครองและเขามาพบ พร้อมแนะนำวิธีแก้ปัญหาต่างๆ บางครั้งได้ติดตามไปที่บ้านเขาหลายครั้ง จนเขาสามารถจบการศึกษาชั้น ม.3 ได้แต่ก็ช้ากว่าคนอื่นๆ อยู่ 1 ปีการศึกษา วันนี้เขาทำงานก่อสร้าง มีครอบครัวแล้ว มีลูก 2 คน กำลังคิดว่าจะส่งลูกมาเรียนในโรงเรียนของครูอีกครั้ง ...วันนี้เมื่อกลับมาบ้านความประทับใจที่เขาพูดยังก้องอยู่ในหู ครูครับ...ผมจำครูไม่ลืมเลย รู้สึกภูมิใจในตัวเองเล็กๆว่า..เออ...เด็กยังนึกถึงเราอยู่นะ..
ความเห็น (24)
สวัสดีครับ เป็นข้อคิดและความทรงจำที่ดี
สวัสดีค่ะ คุณเบดูอิน
- วันนี้แวะมาเยี่ยมแต่เช้าเลยนะค่ะ
- ขอบคุณที่ร่วมติดตามผลงานค่ะ
สวัสดีครับอาจารย์ปริมปราง
- อ่านเรื่องเล่าของอาจารย์ ก็อดน้ำตาซึมไม่ได้
- ลูกศิษย์ของอาจารย์เขาต้องซาบซึ้งในบุญคุณของอาจารย์จริง ๆ
- เด็ก ๆส่วนใหญ่ที่เกเร และมักจะเรียนอ่อนในบ้านเรา ผมเข้าใจว่าเด็ก ๆเหล่านั้นเขาไม่ได้เกิดมาเพื่อเป็นอย่างนั้น แต่เกิดจากการกระทำของผู้ใหญ่ที่อยู่รอบข้างเขา นับตั้งแต่พ่อแม่ปู่ย่าตายาย ครู และคนอื่น ๆ
- โดยที่คนเหล่านั้น ต่างก็หวังดีกับเขาทั้งนั้น แต่วิธีปฏิบัติที่ปฏิบัติต่อเขาอาจไม่เหมาะสม ไม่เหมาะกับนนิสัย ไม่เหมาะกับพัฒนาการ ไม่เหมาะกับอารมณ์ความรู้สึก ไม่เหมาะประสบการณ์ ฯลฯ ของเขา ก่อความคับข้องใจให้แก่เขา
- เด็กส่วนใหญ่มักปรับตัวไปในลักษณะที่เรามักเรียกรวม ๆว่าเกเร ดีกรีของความเกเรก็ต่างกันไป ตามแต่ความหนักเบาของการถูกกระทำ และลักษณะบุคลิกภาพของเขา
- โดยหน้าที่การงานของผมมีโอกาสได้พบเด็กแบบนี้เยอะ และรู้สึกเสียดายที่ผู้ใหญ่อย่างเรา ๆได้ทำบาปบริสุทธิ์ไว้กับพวกเขา
- เด็ก ๆที่ผมพบโดยส่วนใหญ่มีดีกรีของความเกเรไม่รุนแรงนัก แต่น่าเสียดายศักยภาพของเขา ซึ่งผมมองว่าเขาน่าจะมีคุณภาพมากกว่าที่เขาเป็นอยู่
- "ความเป็นคนเอาจริงเอาจัง สอนเด็กแล้วติดตามผลงานเด็กแบบกัดไม่ปล่อย" ของอาจารย์ แม้อาจจะทำให้เด็ก ๆ"กลัว"แต่เด็ก ๆเขายัง "ยังนึกถึง"อาจารย์อยู่ ย่อมแสดงว่าเด็ก ๆเขาอ่านใจอาจารย์ออก
- วัฒนธรรมบ้านเราใช้อำนาจกับเด็ก ๆมากไป หลายครั้งผมพบว่าเด็ก ๆตีความหมายความหวังดีที่ครู "เอาจริงเอาจัง...ติดตาม...แบบกัดไม่ปล่อย"ของครูว่า "ครูดุ ครูด่า ครูตำหนิ"
- เด็ก ๆที่เคยถูกกระทำมาแรง ๆจะรับท่าทีของครูในลักษณะนี้ไม่ได้ เด็ก ๆส่วนหนึ่งเข้าใจและมองเห็นว่าครูทุ่มเทและเอาใจใส่เขา "เขาจะรัก เขาจะนึกถึง"
- ปราบปลื้มใจไปกับสิ่งที่เกิดขึ้นในการเป็นครูของอาจารย์ปริมปราง ขอจงเป็นคุณครูที่อยู่ใน "หัวใจ"เด็ก ๆยิ่ง ๆขึ้นนะครับ
- สวัสดีครับ
paoobtong
14/02/53
11:41
สวัสดีครับ
- มาอ่านเรื่องราวที่คุณครูนำเสนอ
- อดคึดถึงอดีตสมัยที่ครูจ่อยเป็นนักเรียนไม่ได้
- เป็นเรื่องราวที่ให้ข้อคิดเตือนใจ ได้ดีมากเลยครับ
- ขอให้คุณครูมีความสุขในช่วงเทศกาลส่งรักส่งยิ้มและตลอดไปนะครับ
วันนี้ดอกบัวที่อ่างหน้าบ้านเบ่งบานแต่เช้ารับแสงตะวัน
ดาวนำมามอบให้คุณครูเป็นกำลังใจค่ะ ^v^
ดอกบัวเป็นดอกไม้ที่ดาวชอบมากเป็นพิเศษ โดยเฉพาะบัวสีขาว เค้าจะมีกลิ่นหอมอ่อนๆ แล้วก็ขยันออกดอกทุกวัน
สุขสันต์วันแห่งความรักค่ะคุณครู
สวัสดีค่ะ คุณ paaoobtong
- ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่คุณมอบให้ อ่านความคิดเห็นของคุณแล้วมีกำลังใจขึ้นมากเลยค่ะ
" หลายครั้งผมพบว่าเด็ก ๆตีความหมายความหวังดีที่ครู เอาจริงเอาจัง...ติดตาม...แบบกัดไม่ปล่อย ของครูว่า ครูดุ ครูด่า ครูตำหนิ "
- เป็นเรื่องจริงค่ะที่คุณพูดมา ขณะที่อบรม สั่งสอนเด็ก พอครูคล้อยหลัง เด็กมักจะพูดว่า ครูด่า ดิฉันต้องหันกลับไปทำความเข้าใจกับเด็กใหม่ว่า คำด่ามีลักษณะอย่างไรบ้าง คำสั่งเป็นอย่างไร คำสอนเป็นอย่างไร ให้นักเรียนรู้จัก ว่าชนิดไหน คือ อบรม สั่งสอน ดุด่า ว่ากล่าว ตำหนิหรือติเตียน
- แต่ขอทำความเข้าใจนิดหนึ่งว่า กัดไม่ปล่อยคือการติดตามผลงานนักเรียนจนนักเรียนต้องส่งงาน แต่ไม่ใช่การใช้ความรุนแรงกับเด็ก....แหะ..แหะ..แต่ถ้า เมื่อ 20 ปีที่แล้วก็ใช้ไม้เรียวละค่ะ
สวัสดีค่ะ คุณ Blue star
- ขอบคุณค่ะสำหรับดอกไม้ ครูปริมปรางชอบดอกบัวมากค่ะ ที่บ้านปลูกดอกบัวหลายพันธุ์ค่ะ เช้านี้ที่บ้านทั้งดอกบัวและกุหลาบกำลังบานสะพรั่งเลยค่ะ
- ขอให้มีความสุขในปีใหม่จีนนะค่ะ
สวัสดีค่ะ คุณครู JOY (จ่อย)
- ขอบคุณค่ะที่แวะมาเยี่ยมชม
- ขอให้มีความสุขในเทศกาลแห่งความรัก ความสุขนี้นะค่ะ
มาชม
มีความสุขกับเรื่องเล่านี้นะครับ
ผมเองก็จำหน้าตาได้แต่นึกชื่อไม่ออกมีบ่อยเหมือนกันละ
พอนาน ๆ ก้นึกชื่อได้ซะอย่างงั้นละครับ...
มีความสุขกับวันแห่งความรักนะคัรบผม
สวัสดีค่ะ อ.ยูมิ
- ขอบคุณค่ะที่แวะมาชม
- มอบความสุขให้อาจารย์กับดอกไม้ดอก
นี้นะค่ะ
สวัสดีค่ะ
อ่านแล้วยิ้ม อบอุ่นใจ ชื่นใจไปด้วยค่ะ
คุณครูสมัยมัธยม ท่านหนึ่งเคยบอกกับคนไม่มีราก ซึ่งไม่เคยลืมเลยว่า....
"...ความสุขของคนเป็น "ครู" ก็เมื่อมี "ลูกศิษย์" เข้ามาสวัสดี ทักทาย และยังระลึกได้ว่า ... นี่คือ "ครู" เจอครูที่ไหน อย่าลืมมาทักครูบ้างนะ...ลูก..."
(^___^)
- มาชื่นชมค่ะ
"ผมจำครูไม่ลืม"..... - เพราะครูมีคุณความดีให้จดจำเด็กจึงลืมไม่ลง
- ขอให้เป็นครูดีในดวงใจเด็ก ๆ ตลอดไปค่ะ
สวัสดีค่ะ คุณคนไม่มีราก
" อ่านแล้วยิ้ม อบอุ่นใจ ชื่นใจไปด้วยค่ะ คุณครูสมัยมัธยม ท่านหนึ่งเคยบอกกับคนไม่มีราก ซึ่งไม่เคยลืมเลยว่า.... ...ความสุขของคนเป็น "ครู" ก็เมื่อมี "ลูกศิษย์" เข้ามาสวัสดี ทักทาย และยังระลึกได้ว่า ... นี่คือ "ครู" เจอครูที่ไหน อย่าลืมมาทักครูบ้างนะ...ลูก..."
- ขอบคุณค่ะ ความสุข ความชื่นใจของครูคือตอนที่นักเรียนมาทักทายและยังระลึกได้ว่านี่คือครู
- ส่งดอกไม้มาฝาก คนไม่มีราก ค่ะ
สวัสดีค่ะ ธรรมทิพย์
- ขอบคุณที่มาชื่นชม
- มิบังอาจรับ คำว่าครูดีในดวงใจเด็ก
- ฝากดอกไม้มาให้ชมค่ะ ตอนนี้กำลังฝึกหัดโปรแกรมโฟโต้สเคปอยู่ค่ะ
สวัสดีค่ะคุณครู
- แวะมาเยี่ยมค่ะ ชื่นชมที่เป็นครูดีที่เด็กรัก
ขอบคุณที่เยี่ยมชมนะครับอาจารย์
สวัสดีค่ะ ดาวเรือง
- กำลังติดใจทำโปรแกรมโฟโต้สเคปได้เลยส่งภาพมาฝากค่ะ
สวัสดีค่ะ คุณกัณหา แก่นวงษ์
- เป็นสมาชิก g2k ก็ต้องเข้าไปทักทายกันซิค่ะ
- แวะมาทักทายกันอีกนะค่ะ
สวัสดีค่ะ คุณครู ปริมปราง
ซาบซึ้งใจไปกับคุณครูด้วยค่ะ รู้สึกดีใจด้วย.. อิ อิ
ภาพนี้สวยค่ะ..
มีความสุขกาย สบายใจ ตลอดเวลานะคะ.. 
สาเหตุที่คิดอย่างนี้เพราะดิฉันเป็นครูคณิตศาสตร์มายาวนานตลอดชีวิต ดิฉันค่อนข้างจะเป็นคนเอาจริงเอาใจ สอนเด็กแล้วติดตามผลงานเด็กแบบกัดไม่ปล่อยตลอดมา ภาพลักษณ์บางครั้งจึงเป็นที่น่ากลัวสำหรับเด็กอ่อนหรือเด็กที่ไม่เอาใจใส่ต่อการเรียน
- โดนใจค่ะ ข้อความข้างบนนี้
- นี่แหละค่ะ คุณครู๊ คุณครู
- อ่านแล้วปลื้มและมีความสุขมากค่ะรู้สึกขอเป็นกำลังใจค่ะ
สวัสดีค่ะ คุณนีนานันท์
- ขอบคุณค่ะที่มาชื่นชม
- ภาพดอกบัว ปลูกเอง ถ่ายรูปเองค่ะ
- แต่สอนการจัดการรูป โดย นีนานันท์
- ขอบคุณมากๆ ที่แบ่งปันความรู้ ตอนนี้สนุกทุกวันกับการแต่งรูป เดี๋ยวส่งบันทึกมาเพิ่มอีก คอยติดตามนะค่ะ
สวัสดีค่ะ คุณคิม
- ขอบคุณค่ะ ที่ร่วมปลื้มใจ และเป็นกำลังใจ
- การเป็นครูคณิตศาสตร์ของดิฉัน มักจะมีอาการเจียมเนื้อเจียมตัวตลอดมาว่านักเรียนจะไม่รัก..เพราะครูเข้มงวด...แต่ก็ไม่สามารถจะทำให้นักเรียนรักโดยวิธีการปล่อยให้ผ่านไปเฉยๆ ได้
- การติดตามงานของดิฉันนักเรียนทุกรุ่นจะทราบดี เช่น ถ้าไม่ทำการบ้านวันนี้...เดี๋ยวส่งพรุ่งนี้นะ...พรุ่งนี้ถ้าไม่ส่ง...มาพบ...จะส่งได้วันไหน...ถ้าไม่ส่ง...เดี๋ยวมาพบครูตอนเที่ยง (ตอนเย็น)..ครูจะช่วยสอนเพิ่มเติมให้นะ..ถ้ายังไม่เสร็จอีก..ครูจะลดปริมาณให้นะ...ถ้ายังไม่เสร็จอีก ....ครูจะจัดนักเรียนเข้ากลุ่มมีปัญหาที่ต้องพบผู้ปกครองนะ...นอกจากนี้จะใช้วิธีบันทึกคะแนนเก็บทุกชั่วโมงเรียน...ทุกข้อที่ทำงานเป็นคะแนนหมด...ตอนนี้เกือบร้อยเปอร์เซ็นต์นักเรียนทำงานเสร็จค่ะ
จากประสบการณ์นะคะ..ส่วนใหญ่ตอนเป็นนร.ใครแสบๆ ร้ายๆ เกเร คุณครูมักจะจำได้แม้เวลาล่วงเลยมานาน
ส่วนคนเรียนบร้อยมักจะถูลืมค่ะ ^^
สวัสดีค่ะ Baby
- เป็นเรื่องจริงค่ะที่ครูจะจำเด็กอ่อนมาก เกเรมากและเด็กเก่งมากๆ ได้ดี แต่จะจำเด็กเรียนกลางๆ ไม่ค่อยได้
- แต่เด็กอ่อนหรือเกเรมักจะไม่ลืมคุณครู แต่น่าแปลกที่ลูกศิษย์ที่เรียนดีๆ ระดับหัวกะทิ (บางคน) ไม่เคยจำครูได้ ...แถมทำไม่เห็นซะนี่...เมื่อเจอครู