การจัดกระบวนการเรียนรู้แนวใหม่

การพัฒนากระบวนการเรียนรู้แนวใหม่

            1. การกำหนดเป้าหมายในการพัฒนากระบวนการเรียนรู้    เป้าหมายในการพัฒนา   กระบวนการเรียนรู้  ของโรงเรียนท่าศาลาประสิทธิ์ศึกษา  กำหนดเป้าหมายของการจัดกระบวนการเรียนรู้ไว้ ดังต่อไปนี้

                 1.1 ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น   การจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ช่วงชั้นที่ 3) ของโรงเรียนท่าศาลาประสิทธิ์ศึกษา  ประกอบด้วยจุดเน้น 5 ประการ ดังต่อไปนี้

                         (1) สำรวจความถนัด ความสามารถ และความสนใจ

                         (2) พัฒนาบุคลิกภาพส่วนตน

                         (3) พัฒนาความสามารถ

                         (4 ) พัฒนาทักษะพื้นฐานการเรียนรู้

                         (5) พัฒนาทักษะการดำเนินชีวิต

                         โดยกำหนดเป้าหมายของการจัดกระบวนการเรียนรู้แนวใหม่ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ไว้ดังนี้ คือ

                         (1)  เพื่อมุ่งเน้นให้เป็นพื้นฐานในการพัฒนา ให้อ่านออกเขียนได้  ทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ   

                          (2) การคิดคำนวณเป็น  

                          (3) รู้จักการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์     

                           (4) มีความรู้และเข้าใจในประวัติศาสาตร์ของชาติไทย    

                           (5) มีความรักชาติ  รักความเป็นไทย

                           (6) มีคุณธรรม จริยธรรม   

                            (7) มีความสามารถเบื้องต้นทางดนตรี ศิลปะ และกีฬา  

                            (8) มีวิชาชีพที่จำเป็นสำหรับผู้ที่ไม่ประสงค์จะเรียนต่อ

                1.2 ระดับชั้นมัธยมศึคกษาตอนปลาย  การจัดกระบวนการเรียนรู้ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ช่วงชั้นที่ 4)   ของโรงเรียนท่าศาลาประสิทธธิ์ศึกษา ประกอบด้วยจุดเน้น 2 ประการ ดังต่อไปนี้

                            (1) เพิ่มพูนความรู้ ทักษะเฉพาะด้าน

                            (2) ความรู้ ความสามารถ ทักษะในวิทยาการและเทคโนโลยี

                       โดยกำหนดเป้าหมายของการจัดกระบวนการเรียนรู้แนวใหม่ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ไว้ดังนี้ คือ

                           (1) มุ่งเน้นที่จะเตรียมตัวผู้เรียนให้ศึกษาต่ออุมศึกษาหรือพัฒนาผู้เรียนเป็รนแรงงานที่มีคุณภาพระดับกลางสำหรับระบบเศรษฐกิจ

                           (2) พัฒนาการใช้ภาษาต่างประเทศมากยิ่งขึ้น    

                           (3) ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการสืบค้นข้อมูลในการศึกษา และการประกอบอาชีพ   

                           (4) สามารถด้านการคิดวิเคราะห์  คำนวณระดับสูง

                           (5) การปฏิบัติตนให้เป็นพลเมืองดีมีระเบียบวินัยอยู่ในศีลธรรมจริยธรรมอันดี