kmในงานโรงเรียนพ่อแม่

     การเริ่มต้นของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในงานโรงเรียนพ่อแม่มีหลายชั้น จากกลุ่มคนหลายกลุ่ม เพื่อนำทั้งความรู้จากตัวเจ้าหน้าที่ผู้เชี่ยว...และจากความรู้จากประสบการณ์เทคนิคเมื่อนำไปปฏิบัติจริงจากพ่อๆแม่ๆ ที่ต้องนำเป็นโรงเรียนพ่อแม่ในวันนี้ ที่ปรับและประยุกต์ให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้รับบริการ และสะดวกกับเจ้าหน้าที่ผู้สอน

• ชั้นแรก  ตัวเจ้าหน้าที่ต้องเตรียมพร้อมด้วย

หลักสูตรที่เขียนขึ้นมาตามความเหมาะสม โดยมีความกระชับ ครอบคลุมประเด็นสำคัญที่ควรต้องรู้ว่าในแต่ละระยะของการตั้งครรภ์,หลังคลอดและในขณะที่ลูกกำลังเติบโตจนถึงอายุ 5 ปีนั้นควรได้รับความรู้เรื่องอะไรบ้าง โดยดูที่ตัวคนทั้งตัวไม่แยกส่วน ก็จะมีทั้งเรื่องปากฟัน,โภชนาการรวมถึงนมแม่,พัฒนาการ,การใช้ยา,การดูแลสุขภาพทั้งปกติและเมื่อมีอาการผิดปกติ,จิตใจและการสนับสนุนความสัมพันธ์ในครอบครัว

 

หลักสูตรที่เขียนต้องดูให้เหมาะกับเวลาที่กำหนดไว้และระบุวันที่สอนได้จริง

 

คณะกรรมการทั้งหมดร่วมกันพิจารณาหลักสูตรทั้งหมดอีกครั้ง เพื่อช่วยตัดแต่งต่อเติมให้เหมาะสม (เพราะเจ้าหน้าที่ชอบติดสอนเยอะเกินไป)

• ชั้นที่สอง เจ้าหน้าที่ผู้สอนในขณะสอนแต่ละครั้งจะแลกเปลี่ยนประเด็นสำคัญจากผู้รับบริการ

สิ่งที่จะได้ก็คือผู้รับบริการจะบอกเราว่าที่เคยได้รับการสอนไปแล้วนั้น ทำได้หรือไม่ได้ ด้วยเหตุอะไร แล้วก็บอกให้เรารู้ว่าเค้าแก้ไขอย่างไร ซึ่งผู้สอนเรื่องยาอาจได้ข้อมูลเรื่องอาหาร,ผู้สอนเรื่องพัฒนาการอาจได้ข้อมูลเรื่องการกินยา  ซึ่งเป็นเรื่องเราในฐานะผู้สอนก็จะนำมาคุยกันอีกครั้งเพื่อเก็บไว้ใช้ประโยชน์แนะนำให้ผู้รับบริการกลุ่มอื่นได้แนวคิดใหม่ๆไปเลือกปฏิบัติ 

 

การสอบถามความพึงพอใจและการทบทวนข้อเสนอแนะที่ได้รับจากผู้รับบริการ ซึ่งสำคัญมากทั้งเป็นกำลังใจให้กับคนทำงาน และยังให้แนวคิดใหม่ๆที่นำมาพัฒนางานให้สอดคล้องกับความต้องการมากขึ้นเรื่อยๆ

• ชั้นที่สาม แลกเปลี่ยนในภาพคณะกรรมการปีละ 2 ครั้ง

มีการรวบรวมผลการประเมินในภาพรวมทั้งหมดปีละ 2 ครั้งและนำมาทบ ทวนพิจารณาแนวทางการดำเนินงานให้สบายใจร่วมกัน

•   ชั้นที่สี่ แลกเปลี่ยนจากการนิเทศเครือข่ายในเขต

มีการรูปแบบจากหน่วยงานต้นแบบมาเล่าสู่กันฟัง และแอบเก็บเกี่ยวเรื่องดีๆจากเครือข่ายมาพัฒนาตนเองด้วย

• ชั้นสุดท้าย แลกเปลี่ยนจากผู้ที่ให้เกียรติมาศึกษาดูงาน

ซึ่งก็จะได้จากประเด็นซักถาม และจากข้อเสนอแนะที่ให้เราต่อยอดต่อไปค่ะ

   แต่ทุกอย่างก็เลือกนำมาใช้ให้เหมาะสมอีกครั้ง เพราะไม่มีอะไรทำได้ในปีเดียวจ้ะ ..ก็ต้องแวะพักรายทางเพื่อชาร์ตแบตบ้างเหมือนกัน..เนาะ

[ครูอ้อย แซ่เฮ]

ขอบคุณค่ะ จะติดตามอ่านอีกนะคะ

[หนุ่ยนักอ่าน ~Natachoei (หน้าตาเฉย)]

• สวัสดีค่ะ
• แวะมาเยี่ยม มาดูการทำงาน แจ๋วจริง ๆ
• สบายดีนะค่ะ

 

[Up to you.]

• ครูอ้อย แซ่เฮ กับ ดร.หนุ่ยนักอ่าน ~Natachoei (หน้าตาเฉย) คิดถึงค่ะ
• กำลังวางแผนไว้ว่าจะหาเวลาไปคุยกับคุณแม่หลังคลอด ว่าสมัยที่ท้องอยู่อยากให้กิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่เป็นแบบไหนค่ะ
• ไปประชุมครอบครัวศึกษามา แล้วเห็นน้องๆทำวิจัยเชิงคุณภาพ แล้วอยากทำบ้าง แต่ No กึ๋นค่ะ