รมว.ศธ.กล่าวสุนทรพจน์ ในพิธีเปิดการประชุมสภาซีเมคครั้งที่ ๔๕ ที่ฟิลิปปินส์

นายชินวรณ์ บุณยเกียรติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในฐานะประธานสภารัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ (ซีเมค) ได้กล่าวสุนทรพจน์ในพิธีเปิดการประชุมสภาซีเมค ครั้งที่ ๔๕ ณ โรงแรม Shangri–La เมืองเซบู ประเทศฟิลิปปินส์ เมื่อวันที่ ๒๗ มกราคม ๒๕๕๓

รมว.ศธ. กล่าวขอบคุณ H.E.Jesli A.Lapus รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการแห่งฟิลิปปินส์ ที่ได้เป็นเจ้าภาพจัดการประชุมสภารัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ครั้งที่ ๔๕ และการประชุมรัฐมนตรีศึกษาอาเซียน ครั้งที่ ๕ ซึ่งได้จัดคู่ขนานกันไป รมว.ศธ.ได้แสดงความชื่นชมองค์การซีมีโอ ที่มีพัฒนาการก้าวหน้าขึ้นด้วยความมั่นคง มีสมาชิกและศูนย์ระดับภูมิภาคใหม่ๆ เกิดขึ้น ซึ่งหมายถึงซีมีโอได้ก้าวสู่การเป็นผู้นำในการเสริมสร้างความร่วมมือด้านการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมให้เกิดขึ้นในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

 

รมว.ศธ.ได้กล่าวตอนหนึ่งว่า ซีมีโอจะมีความเข้มแข็งขึ้นด้วยความร่วมมือกับหุ้นส่วนที่สำคัญ เช่น อาเซียนและยูเนสโก โดยเฉพาะในความร่วมมือ ๑๐ โครงการ ที่ได้รับความเห็นชอบจากการประชุมสภาซีเมค ครั้งที่ ๔๔ ที่ประเทศไทยเป็นเจ้าภาพ ได้แก่

๑.โครงการที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาพิเศษ หรือในส่วนของผู้พิการ
๒.ปัญหาเด็กออกกลางคันหรือเด็กกลุ่มเสี่ยง
๓.โครงการที่เน้นการเข้าถึงการศึกษาของเด็กและสตรีในเขตทุรกันดารและในชนกลุ่มน้อย
๔.การติดตามผลผู้ที่เข้าไม่ถึงการศึกษา และการแก้ปัญหา
๕.ปัญหาเด็กก่อนวัยเรียนที่มีฐานะยากจน
๖.การสอนแบบคละชั้น
๗.การพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ชุมชน เพื่อช่วยเหลือเด็กยากจนและเด็กชายขอบ
๘.เด็กไร้สัญชาติ ซึ่งจะนำไปสู่การสร้างสถานศึกษาตามแนวชายแดน
๙.โครงการแก้ปัญหา HIV
๑๐.โครงการเด็กที่อยู่ในพื้นที่ที่มีปัญหา เช่น ในพื้นที่สงคราม พื้นที่ภัยพิบัติ

 

รมว.ศธ.คาดหวังว่า ในปี ๒๕๕๓ นี้ประเทศสมาชิกจะได้มีการจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ การสัมมนาในระดับภูมิภาค โครงการฝึกอบรมต่างๆ และการแลกเปลี่ยนข้อมูลซึ่งกันและกันตามโครงการดังกล่าว นอกจากนี้ ซีมีโอยังเป็นศูนย์รวมของความรู้และความเชี่ยวชาญ เพื่อบูรณาการในสาขาต่างๆ อาทิ ศูนย์ระดับภูมิภาค ๗ ศูนย์ ที่ร่วมมือกันในการพัฒนาความรู้ของครูด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ เพื่อนำมาใช้เป็นหลักสูตรของโรงเรียนในภูมิภาคนี้ รมว.ศธ.ยังได้กล่าวถึงปฏิญญาชะอำ-หัวหิน เมื่อวันที่ ๒๔ ตุลาคม ๒๕๕๒ ซึ่งเป็นข้อมติของการประชุมสุดยอดอาเซียน ครั้งที่ ๑๕ ที่มุ่งเน้นความร่วมมือด้านการศึกษา และการสร้างประชาคมแห่งความเอื้ออาทรและการแบ่งปัน ซึ่งเป็นที่น่ายินดีว่าประเทศอินโดนีเซีย มาเลเซีย และไทย ได้เริ่มโครงการนำร่องในการเทียบโอนหน่วยกิต เพื่อเพิ่มโอกาสให้นักเรียนในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

สุดท้าย รมว.ศธ.ได้กล่าวขอบคุณประเทศสมาชิก และผู้อำนวยการสำนักเลขาธิการซีมีโอ ผู้อำนวยการศูนย์ระดับภูมิภาค และเจ้าหน้าที่ทุกคนที่ได้ร่วมกันทำงาน เพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ในภูมิภาคอย่างมีคุณภาพ และยินดีสนับสนุนการทำงานของประธานสภาซีเมคคนใหม่ ประจำปี ๒๕๕๓ อย่างเต็มที่

 

สำหรับการประชุมการประชุมสภารัฐมนตรีศึกษาเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ครั้งที่ ๔๕ ในครั้งนี้ มีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและผู้บริหารระดับสูงจาก ๑๑ ประเทศเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ คือ บรูไนดารุสซาลาม กัมพูชา อินโดนีเซีย ลาว มาเลเซีย สหภาพพม่า ฟิลิปปินส์ สิงคโปร์ ไทย เวียดนาม และติมอร์ เลสเต้  รวมทั้งประเทศสมาชิกสมทบซีมีโออีก ๘ ประเทศ คือ ออสเตรเลีย แคนาดา ฝรั่งเศส เนเธอร์แลนด์ นิวซีแลนด์ เยอรมัน สเปน และนอร์เวย์ และยังมีหน่วยงานที่เป็นสมาชิกสมทบ (Affiliate Member) อีก ๑ แห่ง คือ สภาระหว่างประเทศด้านการศึกษาทางไกล (International Council on Distance Education: ICDE) ตั้งอยู่ที่ประเทศนอร์เวย์ จำนวนประมาณ ๒๐๐ คนเข้าร่วมประชุม

โดยหัวข้อสำคัญในการประชุมประกอบด้วย ๑๐ โครงการความร่วมมือระหว่างประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้เพื่อพัฒนาการศึกษาสำหรับกลุ่มด้อยโอกาสทางการศึกษา โครงการพัฒนาหลักสูตรเรื่องการเปลี่ยนแปลงสภาวะอากาศของโลกให้แก่โรงเรียนในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ โครงการทดลองการโอนหน่วยกิตของนักศึกษาในไทย มาเลเซีย และอินโดนีเซีย โครงการพัฒนาศักยภาพของครูสำหรับการใช้ภาษาในการเรียนการสอน และโครงการบูรณาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาของประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

สำหรับการประชุมเชิงนโยบาย (Policy Forum) ในปีนี้ รัฐมนตรีศึกษาของประเทศสมาชิกซีมีโอต่างให้ความสนใจในเรื่อง "บทบาทสำคัญของการพัฒนาการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย" (Understanding the Vital Years for Future Learning) และจะมีการอภิปรายร่วมกันในหัวข้อนี้ในวันที่ ๒๘ มกราคม ๒๕๕๓

ในโอกาสนี้ รัฐมนตรีศึกษาธิการทั้ง ๑๑ ประเทศของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ให้การรับรอง บริติช เคาน์ซิลเป็นสมาชิกสมทบประเภทองค์กรขององค์การซีมีโอ และได้ร่วมลงนามอนุมัติการก่อตั้งศูนย์ระดับภูมิภาคของซีมีโอเพิ่มอีก ๓ ศูนย์ ที่ประเทศอินโดนีเซีย ได้แก่ ศูนย์ซีมีโอระดับภูมิภาคว่าด้วยการพัฒนาคุณภาพครู และบุคลากรทางการศึกษาด้านการสอนวิทยาศาสตร์  ศูนย์ซีมีโอระดับภูมิภาคว่าด้วยการพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาด้านการสอนคณิตศาสตร์ และศูนย์ซีมีโอระดับภูมิภาคว่าด้วยการพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาด้านการสอนภาษา  นอกจากนี้ที่ประชุมยังให้การรับรองการก่อตั้งศูนย์ซีมีโอระดับภูมิภาคด้านการศึกษาพิเศษ ซึ่งจะก่อตั้งขึ้นในปี ๒๕๕๓ ที่ประเทศมาเลเซียอีกด้วย

สำหรับการประชุมสภาซีเมค ถือเป็นกลไกการบริหารขั้นสูงสุดขององค์การซีมีโอที่จัดขึ้นเป็นประจำทุกปีเพื่อติดตามผลการดำเนินงานตามมติของสภารัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในครั้งที่ผ่านมา และพิจารณานโยบายเร่งด่วนเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของประเทศสมาชิกในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และคุณภาพชีวิตที่ดีของประเทศสมาชิกในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ สำหรับการประชุมสภารัฐมนตรีศึกษาแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ในปี พ.ศ.๒๕๕๔ จะจัดขึ้นที่ประเทศบรูไน ดารุสซาลาม.

อ้างอิงจาก http://www.moe.go.th/websm/2010/jan/028.html