การออกข้อสอบ เพื่อให้นักเรียนสอบของครูผู้สอนในกลุ่มสาระฯ  ครูอ้อยจะให้สิทธิของครูผู้สอนเสมอ  ไม่ได้เข้าไปยุ่งเกี่ยวอะไรมากนัก  เนื่องจาก ครูผู้สอนย่อมเข้าใจนักเรียนที่ตนเองสอน ได้ดีกว่า....ผู้อื่น

*****

แต่เมื่อเย็นวานนี้  ท่านรองฝ่ายวิชาการ  ได้ยื่นเอกสารข้อสอบของครูผู้สอนภาษาอังกฤษท่านหนึ่งให้ครูอ้อย....ไปตรวจสอบก่อนที่จะให้นักเรียนสอบ


กลับมาบ้าน  ก็ยังไม่ได้อ่าน  จนตื่นขึ้นมาเช้านี้  สมองแจ่มใส  ก่อนที่จะไปมหาวิทยาลัย  ขออ่านและแก้ไขให้เสร็จก่อน  ครูอ้อยพบว่า

1.  ข้อสอบมีตัวลวงมากเกินไป  เกินกว่านักเรียนชั้นเล็กๆๆ  จะแยกแยะได้

2.  ภาพ  เป็นเรื่องจำเป็น สำหรับนักเรียนเล็ก  ๆ ถ้าภาพไม่ชัดเจน  จะทำให้นักเรียนสับสน  วัดความรู้ของนักเรียน...ไม่ได้ชัดเจนเช่นกัน

3. ในแต่ละข้อ  หากไม่มีภาพ  น่าจะใช้ โจทย์ เป็นภาษาไทย

4. หากข้อสอบ ความคิด.....เช่นให้นักเรียนคิดต่อไป  น่าจะใช้ ข้อเลือก ที่มีความแตกต่างมากๆๆ...ไม่อย่านั้น  จะเป็นข้อสอบ  ที่วัดความละเอียดมากกว่า..วัดความรู้

5. ข้อสอบที่เน้น grammar  น่าจะ รวมพวกกัน  อยู่ในข้อติดๆๆกัน  ลำดับความรู้ของนักเรียนจะได้พรั่งพรูมาทีเดียวกัน.....ไม่สับสน

6.  ข้อสอบน่าที่จะ เอื้อ ต่อ นักเรียน ด้วยเรา วัดความรู้ของนักเรียนในระหว่างการเรียนมาบ้างแล้ว...อย่า โหดกับนักเรียนมากนัก 


ควร เน้น..มันส์ ฮา....นักเรียนจะได้ทำข้อสอบ...อย่างมีความสุข