ส่งสรุปงานวิจัย

ชื่อเรื่อง : ปัญหาการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียนบ่อทอง 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2

ผู้วิจัย : จีระนันท์ จันทร์ลา

ปีที่วิจัย : 2550

วัตถุประสงค์ :

1. เพื่อศึกษาปัญหาการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียนบ่อทอง 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2

2. เพื่อเปรียบเทียบปัญหาการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียนบ่อทอง 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2

วิธีวิจัย :

วิธีการ : การวิจัยเชิงสำรวจ

กลุ่มตัวอย่าง : ครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียนบ่อทอง 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2 จำนวน 103 คน

เครื่องมือ : แบบสอบถามเกี่ยวกับประเภทของโรงเรียน แบบสอบถามเกี่ยวกับปัญหาการทำวิจัยในชั้นเรียน

วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล : ขอหนังสือจากภาควิชาถึง ผอ.สพท.ชบ.2 ขอความอนุเคราะห์ในการตอบแบบสอบถาม ผู้วิจัยแจกและเก็บแบบสอบถามด้วยตนเอง ตรวจสอบความสมบูรณ์ของแบบสอบถาม

วิธีวิเคราะห์ผล : ค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และเปรียบเทียบความแตกต่างเป็นรายคู่โดยวิธีการของ นิวแมนคูลส์

ผลการวิจัยพบว่า :

1. ปัญหาการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียนบ่อทอง 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2 อยู่ในระดับปานกลาง

2. ปัญหาการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูผู้สอนในกลุ่มโรงเรียนบ่อทอง 1 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 2 จำแนกตามประเภทของโรงเรียน โดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นด้านการนำวิธีการหรือนวัตกรรมไปใช้ และด้านการสรุปผล แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ

ความเห็น

บทความในวันเดียวกัน