วันแรกของการเปิดค่ายจิตอาสา : รวมพลคนต่างวัยหัวใจใฝ่เรียนรู้ ฯ  ตอนเย็นใกล้ค่ำคุณครูธนิตย์ สุวรรณเจริญ  และครอบครัวคือคุณครูKanchana และน้องตาลลูกสาว  ได้เดินทางจากอำเภอเมืองพิษณุโลก  ไปเยี่ยมค่ายที่โรงเรียนวิทยสัมพันธ์ด้วยระยะทางเกินกว่า ๑๐๐ กม. พร้อมด้วยขนมของฝากสำหรับครูและเด็ก 

           ด้วยความรักการถ่ายภาพเป็นชีวิตจิตใจ  เมื่อไปถึงคุณครูธนิตย์ได้ถือโอกาสเก็บภาพบรรยากาศของกิจกรรมในทันที  ซึ่งขณะนั้นเด็กกำลังประกอบอาหารมื้อเย็น

           กิจกรรมการจัดทำเอกสารของเด็กในวันถัดไป   มีความจำเป็นต้องใช้ภาพประกอบคำบรรยาย  คุณครูธนิตย์  ได้อาสาให้ความรู้เรื่องการถ่ายภาพแก่เด็กในภาคกลางคืน  

           กระบวนการสอนเป็นไปตามขั้นตอนของการสอนวิทยาศาสตร์  แบบครูวิทยาศาสตร์มืออาชีพ  นักเรียนมีความสนใจ  นิ่งเงียบฟัง  ปฏิบัติตามและร่วมมือตลอดการจบกิจกรรมอย่างมีความสุขและสนุกสนาน

           ผู้อำนวยการโรงเรียนวิทยสัมพันธ์  คณะครู นักเรียนและวิทยากรได้แสดงความชื่นชมยินดีกับ "การได้รับรางวัลสุดคะนึง" ประจำเดือนพฤศจิกายน ๒๕๕๒ อย่างภาคภูมิใจในความสามารถและเกียรติยศของครูท่านหนึ่งที่เป็นเกียรติและศักดิ์ศรีของครูทั่วไป

           วันรุ่งขึ้น  นักเรียนได้ออกไปเรียนรู้เรื่องราวของชุมชน  มีโอกาสได้ใช้ความรู้ที่คุณครูธนิตย์จัดให้  และนำไปใช้กับชีวิตจริง  โดยการทดลองฝึกถ่ายภาพภูมิปัญญา  ภาพคุณครูและเพื่อน ๆ

๒ ภาพข้างบนนี้เป็นผลงานของนักเรียน

                 ความเป็นจิตวิทยาศาสตร์  ไม่จำเป็นจะต้องเกิดขึ้นจากการเรียนรู้สาระวิทยาศาสตร์เท่านั้น   เพราะความเป็นจิตวิทยาศาสตร์มีความหมายต่อการดำเนินชีวิตจริง  และใช้ได้กับการสอนทุกกลุ่มสาระ  การที่ได้สังเกตการจัดกิจกรรมของคุณครูธนิตย์  ทำให้มีความภาคภูมิใจมากที่มีโอกาสได้รู้จักครูดีท่านนี้    ขอเป็นกำลังใจให้คุณครูธนิตย์  ในการเป็นแบบอย่างของครูดีค่ะ  คุณครูธนิตย์จึงเป็นผู้กล้า  หลาย ๆ กล้าใน ๙ กล้า

              ผลที่เกิดกับนักเรียน  นักเรียนได้เรียนรู้กระบวนการที่ส่งเสริมให้เป็นผู้มีจิตวิทยาศาสตร์  นักเรียนส่วนมากมีลีลาเรียนรู้ด้วยการลงมือทำมากกว่าการเรียนรู้แบบอื่น  สามารถใช้กล้องถ่ายภาพแบบ Digital และวิธีการดูแลรักษาได้  และมีปัญหาและอุปสรรค  

                ๑. เวลาทำกิจกรรม  เป็นกลางคืน  ไฟส่องสว่างแสงไม่เพียงพอให้นักเรียนสามารถมองเห็นภาพสื่ออย่างชัดเจน

                ๒. กล้องถ่ายภาพ  ไม่พร้อมสำหรับการใช้งาน  บางกล้องพลังงานหมด  บางกล้องพื้นที่เต็ม 

              ๓.นักเรียนขาดความมั่นใจในการใช้กล้องอย่างเต็มที เพราะกลับความเสียหายเกิดขึ้นต่อกล้อง

 ข้อเสนอแนะ 

              ๑. หากมีการจัดกิจกรรมแบบนี้ที่โรงเรียนอื่น ผู้บริหารควรให้โอกาสครูทั้งโรงเรียนเข้าเป็นผู้สังเกตการจัดกิจกรรมและกระบวนการต่าง ๆรวมทั้งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 

            ๒. ความพร้อมในการเตรียมการ  อุปกรณ์ต่าง ๆ ต้องได้รับการตรวจสอบเครื่องมือ การทดลองใช้ก่อนนำมาใช้จริง