การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า


งานวิจัย การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า

ชื่องานวิจัย           การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป  เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3

โรงเรียนปทุมคงคาอนุสรณ์  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี  เขต 1

ผู้เขียน                   นางเดือนเพ็ญ  อ่องทวีสุข

ปีการศึกษา           2551

 

บทคัดย่อ

 

                                การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์  1)  เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป  เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์  80/80            2)  เพื่อศึกษาหาค่าดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูป  เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า  3)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  4)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป  เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  จำนวน  16  คน  โรงเรียนปทุมคงคาอนุสรณ์  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปัตตานี  เขต 1  เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  ชนิด  4  ตัวเลือก  จำนวน  30  ข้อ  และแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป  แบบมาตราส่วนประมาณค่า  จำนวน  20  ข้อ  ใช้เวลาในการเก็บข้อมูล  11  ชั่วโมง  การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติ  คือค่าร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และการทดสอบ t-test  ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

                                1.  บทเรียนสำเร็จรูป  เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์     ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  มีประสิทธิภาพเท่ากับ 94.24/91.67  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์  80/80  ที่ตั้งไว้

                                2.  บทเรียนสำเร็จรูป  เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า   กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์    ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  มีค่าดัชนีประสิทธิผลในการเรียนรู้เท่ากับ  0.8714  ซึ่งหมายความว่า  บทเรียนสำเร็จรูปทำให้ผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ  87.14

3.  ผู้เรียนที่เรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป  เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า  กลุ่มสาระ       การเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  3  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .01

4.  ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้โดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป                            เรื่องเครื่องใช้ไฟฟ้า  กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  อยู่ในระดับมาก  มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ  4.25     ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ (3.50)

หมายเลขบันทึก: 320683เขียนเมื่อ 16 ธันวาคม 2009 12:56 น. ()แก้ไขเมื่อ 24 มิถุนายน 2012 01:38 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท