การทำซ้ำซาก

บันทึกนักอ่าน(๑๓) รอให้ถึงอนุบาลก็สายเสียแล้ว (๒๑-๒๕)

๒๑. “การทำซ้ำซาก” คือวิธีกระตุ้นความสนใจของเด็กที่ดีที่สุด “นิทาน” เราควรอาศัยความไม่รู้จักเบื่อของเด็กนี่แหละ  เพื่อสร้างเส้นสายสมองที่ถูกต้อง โดยผ่านการกระทำอย่างซ้ำซาก

๒๒. ความสนใจของเด็กต้องต่อเนื่องจึงจะมีผล

๒๓. จินตนาการของเด็ก คือจุดเริ่มต้นของความคิดสร้างสรรค์

๒๔. สำหรับเด็กเล็ก ควรสอนให้มี “ปรีชาญาณ” มากกว่าสอนเทคนิคและเหตุผล

๒๕. การสอนเด็กเล็ก ไม่ควรแบ่งเพศ,  อย่าโกหกเด็กเล็กเกี่ยวกับเรื่องเพศ