กิจกรรมแนะแนวพุทธธรรมนำชีวิต
ในการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 2 นี้ เพื่อให้นักเรียนได้เกิดฉันทะในการเรียนชั่วโมง แนะแนวที่ตัวเองสอน ครูแมวได้ให้ลูกๆในระดับชั้นม.1 และ ม.2 ได้เขียนถึงความต้องการของตนเองว่าอยากเรียนรู้และอยากทำกิจกรรมอะไรบ้างได้ข้อค้นพบที่น่าสนใจและทำให้ครูเกิดความปิติในหัวใจประการหนึ่งคือ ลูกศิษย์หลายคนอยากให้ครูแมวนำเรื่องราวในพระไตรปิฎกที่น่ารู้ของพระพุทธศาสนาที่พระพุทธเจ้าได้ทรงตรัสไว้และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้มาเล่าขานในชั่วโมง ทำให้ครูแมวได้ย้อนคิดและทบทวนถึงการจัดการเรียนรู้ในภาคเรียนที่ 1ว่า "อะไรคือแรงบันดาลใจ" ที่ทำให้พวกเขาอยากเรียนรู้ และจากการสอบถามได้คำตอบว่า มาจากคำถามสำคัญที่ครูแมวให้ตอบได้โดยไม่มีคำว่า"ผิด " 3คำถามในการเรียนภาคเรียนที่ 1 คือ คำถามที่ว่า
1.เกิดมาทำไม
2. ชีวิตคืออะไร
3. ชีวิตที่ดีที่สุดก่อนที่เราจะต้องจากโลกไปคืออย่างไร
ทำให้ลูกๆหลายคนทั้งสองระดับชั้นอยากเรียนรู้ธรรม เพื่อการค้นพบคำตอบที่แท้จริงของ 3คำถามสำคัญ ที่ประทับใจพวกเขา ครูแมวได้เรียนรู้และค้นพบด้วยตนเองว่า การตั้งคำถามกับผู้เรียนในระดับชั้นม.1 และม.2 ด้วยคำถามที่เคยคิดว่ายากสำหรับเขากลับเป็นคำถามที่กระทบใจส่งผลให้อยากค้นคว้าหาคำตอบต่อไป และเป็นแรงบันดาลใจให้ครูต้องเรียนรู้ ศึกษาค้นคว้าและพบสมณะผู้ทรงศีลทรงธรรมเพื่อการเรียนรู้ที่เป็นสัมมาทิฐิทั้งผู้สอนและผู้เรียน นี่คืองานที่ท้าทายครูแมวในภาคเรียนที่ 2 นี้ เลยขอตั้งชื่อการเรียนรู้ในกิจกรรมแนะแนวนี้ว่า"พุทธธรรมนำชีวิต"
