ความบกพร่องด้านการเรียนรู้ (Learning disabilities : LD) ตอนที่ 2


สาเหตุของความบกพร่องด้านการเรียนรู้เกิดจากการทำงานที่ผิดปกติของสมอง

ความชุกของความบกพร่องด้านการเรียนรู้

  • พบร้อยละ 2-10 ของเด็กวัยเรียน
  • ความบกพร่องด้านการอ่าน พบร้อยละ 5 ในปี 1976  ถึงร้อยละ  17 ในปี 1994
  • พบในเพศชายมากกว่าเพศหญิง
  • ได้รับการวินิจฉัยมากขึ้นโดยเฉพาะในเด็กผู้หญิง

 

สาเหตุของความบกพร่องด้านการเรียนรู้

  • เกิดจากการทำงานที่ผิดปกติของสมอง ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าที่ควรจะเป็นเมื่อเทียบกับระดับเชาวน์ปัญญา
  • มีพยาธิสภาพของสมอง : Minimal brain dysfunction เกิดก่อนกำหนด ตัวเหลือง
  • ความผิดปกติของสมองซีกซ้าย : สมองซีกซ้ายและขวามีขนาดเท่ากัน มีความผิดปกติที่สมองซีกซ้าย
  • ความผิดปกติของคลื่นสมอง: คลื่นอัลฟาที่สมองซีกซ้ายมากกว่าปกติ
  • พันธุกรรม
    • ประวัติในครอบครัว Dyslexia กับ โครโมโซมคู่ที่ 15
    • Pennington, 1995
      • ร้อยละ 40 ของเด็ก LD มีพ่อแม่เป็น LD
      • ร้อยละ 40 ของเด็ก LD มีพี่น้องเป็น LD
  • พัฒนาการล่าช้า : Maturation lag ปัจจุบันไม่เชื่อ เพราะเด็กไม่หายขาด

อื่นๆ ได้แก่ สารพิษ บุหรี่ เหล้า

 

 

 

 

หมายเลขบันทึก: 307072เขียนเมื่อ 20 ตุลาคม 2009 08:35 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 10:13 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท