จังหวะการบรรเลงที่ดี

     การดำเนินงานในกลุ่มสาระการเรียนรู้ เรื่องการบรรเลงดนตรีทุกประเภท เช่น วงดุริยางค์ วงโปงลาง วงดนตรีสากล   เป็นต้น  ซึ่งทางกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้เห็นความสำคัญในการพัฒนาเด็กในโรงเรียนให้มีความสามารถทางด้านดนตรี  โดยการรับสมัครนักเรียนที่สนใจในการเล่นดนตรี  หรือชอบในการแสดงออกมาสมัครเพื่อคัดนักเรียนที่สนใจเพื่อจะจัดวงดุริยางค์ ซึ่งจะเป็นวงดุริยางค์ของโรงเรียน ผลตอบรับจากนักเรียนมีความสนใจมาก แต่มีปัญหาเรื่อง เครื่องดนตรีไม่พอนักเรียนจึงต้องแบ่งเวลาฝึกซ้อม  เป็น  2  ชุด  จำนวนที่ฝึกซ้อมวงดุริยางค์  30  คน ทางกลุ่มสาระศิลปะก็ได้ดำเนินการฝึกซ้อมอย่างต่อเนื่องโดยให้นักเรียนฝึกซ้อมทุกวันศุกร์   ในชั่วโมงที่  6 – 7  ฝึกซ้อมการตั้งแถวให้เป็นระเบียบ  และต่อเพลง  ในการฝึกซ้อมวงดุริยางค์ทางกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ และผลที่ได้จากการฝึกซ้อม ก็ได้นำวงดุริยางค์ไปบรรเลงในงานวันพ่อแห่งชาติ การเดินต่อต้านยาเสพติด และการเดินสวนสนามลูกเสือ ซึ่งวงดุริยางค์ก็จะได้ออกงานในส่วนราชการอยู่เสมอ  และวงดนตรีโปงลางก็มีการฝึกซ้อมอยู่ตลอด บางครั้งก็มีการแสดงแต่มีการแสดงน้อยเพราะเด็กยังมีภาวะของการแสดงและการบรรเลงน้อย  จึงต้องฝึกซ้อมและปรับความเข้าในการฝึกซ้อม  และการบรรเลงให้มีเทคนิคการบรรเลงให้มากกว่านี้  แต่ในกลุ่มสาระศิลปะก็ยังมีผลงานการวาดภาพเหมือน การวาดภาพลายไทย  ซึ่งนักเรียนก็มีฝีมือในการวากภาพการสร้างจินตนาการ  ในการวาดและการลงสี  จึงมีรางวัลชนะเลิศเหรียญทอง  เหรียญเงิน  และเหรียญทองแดง  ซึ่งทางกลุ่มสาระมีความภาคภูมิใจกับนักเรียนที่มีผลงานทางด้านศิลปะ  ซึ่งทางกลุ่มสาระก็ได้มีการสนับสนุนและฝึกนักเรียนอย่างต่อเนื่องในการฝึกฝน  การวาดภาพ  การเล่นดนตรี  เพื่อให้นักเรียนได้มีความรักในงานศิลปะ
      จากนั้นการดำเนินการดังกล่าวก็ทำให้ทางโรงเรียนแก่งหางแมวพิทยาคาร  ก็ได้มีวงดุริยางค์  และวงโปงลางไว้ใช้ในการพระราชพิธีทั่วไป  และช่วยชุมชนต่อไป  เช่น  ช่วยบรรเลงในงานเดินสวนสนามต่างๆ  และบรรเลงในงานต่างๆ  ซึ่งทำให้มีส่วนสำคัญที่จะพัฒนานักเรียนได้มีประสบการณ์ในการบรรเลงวงดุริยางค์ต่อไป