บทความนี้เป็นความคิด ความเข้าใจส่วนตัว เพื่อใช้กับการทำงานของผู้เขียนเอง หากท่านใดจะนำไปใช้ต่อก็ไม่ขัดข้อง แต่อาจจะยังไม่สมบูรณ์ รบกวนปรับปรุงเพิ่มเติม และนำมา ลปรร. อีกครั้งจะขอบคุณมากครับ

วิธีการเรียนรู้ของบุคคล หรือกลุ่มบุคคลใดในเนื้อหา หรือเรื่องใดๆ ก็ตาม   ซึ่งสามารถใช้หลากหลายวิธี อาทิ ดู ฟัง สังเกต อ่าน บันทึก ถาม ตั้งสมมติฐาน (สังเกตในขณะที่อยู่ในเหตุการณ์  ปฏิกิริยาที่แสดงออกในขณะนั้น) จากนั้นพยายามนำไปทดลอง ปฏิบัติจริงด้วยตนเอง (สังเกตพฤติกรรมจากกิจกรรมที่พยายามลองทำ  ไม่ว่าจะสำเร็จหรือไม่ก็ตาม)  ซึ่งผู้เรียนอาจจะหยิบจับเพียงประเด็นใด ประเด็นหนึ่งของเนื้อหาที่ได้เรียนรู้ตามที่ตัวเองสนใจ ไม่รอว่าจะต้องมีความเข้าใจที่สมบูรณ์ หรือถูกต้องที่สุดก่อนแล้วค่อยลงมือทำ  กล้าเสี่ยง   และหยิบจับประเด็นคิดว่าน่าจะเหมาะกับลักษณะการงาน หรือกิจกรรมของตนเอง มาลองปรับใช้  แม้จะเกิดความผิดพลาดในระหว่างที่ทดลอง  ก็พยายามทำความเข้าใจกับสิ่งที่เกิดขึ้นและหาวิธีปฏิบัติใหม่     และหากผู้ใดก้าวหน้าถึงขั้นที่สามารถค้นพบคำตอบ รูปแบบ วิธีการ แนวปฏิบัติที่เหมาะกับการงาน หรือ กิจกรรมของตนเองได้ ก็จะถือเป็นผลการเรียนรู้ในขั้นสูง  และหากผลนั้นเป็นเรื่องที่ผู้อื่นไม่เคยทำมาก่อนก็ถือว่าเข้าข่ายผลงานนวัตกรรม