การจัดตั้งสถาบันคุรุศึกษาชาติ ได้ผ่านความเห็นชอบในหลักการ จากคณะรัฐมนตรี (ครม.) เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ขณะนี้ อยู่ระหว่างการจัดทำกฎหมายเพื่อเสนอเข้าสู่ที่ประชุมครม. โดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จะพิจารณาว่าจะดำเนินการอย่างไรไปก่อนเพื่อไม่ให้เสียเวลา
ศ.ดร.สมหวัง พิธิยานุวัฒน์ ผอ.สมศ.กล่าวว่า หน้าที่ของสถาบันคุรุศึกษาแห่งชาติ ไม่ได้ผลิตครูระดับปริญญาตรี ซึ่งจากเสียงคัดค้านจากที่ประชุมอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฎ (ทปอ.มรภ.) เพราะจะซ้ำซ้อนกับการผลิตครู แต่สถาบันคุรุศึกษาชาติจะสร้างวิทยากรที่จะมาช่วยพัฒนาระบบการศึกษา ช่วยกู้วิกฤตวิชาชีพครูและขับเคลื่อนการปฎิรูปการศึกษา จะเข้าไปเกี่ยวข้องการการผลิตบัณฑิตในระดับปริญญาโทและเอกเท่านั้น และสถาบันดังกล่าวจะทำหน้าที่กำหนดมาตรฐานหลักสูตรต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาครู
สถาบันคุรุศึกษาชาติ จึงเป็นอีกสถาบันหนึ่งที่จะมีส่วนช่วยในการปฏิรูปการศึกษา เพื่อพัฒนาผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาและพัฒนาครู เหตุด้วยการนำคุณภาพการศึกษาเข้าสู่ห้องเรียน หัวใจสำคัญอยู่ที่ครูผูสอน ผู้ที่จะอยู่กับเด็ก ครูที่มีคุณภาพจะต้องมีความรู้ และเข้าใจกระบวนการวิธีสอนที่จะให้เกิดการพัฒนา เข้าใจวัยระดับวุฒิภาวะของเด็ก สามารถสนองความต้องการของเด็กได้อย่างเหมาะสมและถูกต้องอย่างมีเทคนิคและวิธีการที่หลากหลาย กระบวนการที่ที่จะให้เกิดสิ่งเหล่านี้จึงอยู่ที่การพัฒนาครู ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่สุดในการปฏิรูปการศึกษา ซึ่งใช่ว่าครูจะไม่ต้องการการพัฒนาแต่ระบบโครงสร้าง การดำเนินการต่างๆ ยังไม่ได้ร่วมมือกันช่วยเหลือและผลักดันให้เกิดการขับเคลื่อนอย่างแท้จริง หากเพราะเด็กดี เด็กเก่งและมีความสุขในชีวิต ย่อมเกิดจากครูที่ดี ครูที่เก่งและครูที่สามารถใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขด้วยเช่นกัน
