การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของนิทานภาพเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความมีวินัยและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านตากแว้ง 2) ศึกษาคุณลักษณะความมีวินัยและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านตากแว้ง หลังการใช้นิทานภาพ และ 3) เปรียบเทียบคุณลักษณะความมีวินัยและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านตากแว้ง ก่อนและหลังการใช้นิทานภาพ
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาคือนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนชุมชนบ้านตากแว้ง จังหวัดตราด จำนวน 17 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือนิทานภาพ จำนวน 10 เล่ม พร้อมแผนการจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาคุณลักษณะความมีวินัยและความรับผิดชอบ แบบวัดคุณลักษณะความมีวินัยและความรับผิดชอบ แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมด้านความมีวินัยและความรับผิดชอบ และแบบประเมินความเหมาะสมของนิทานภาพเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความมีวินัยและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นอนุบาล ปีที่ 1 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และ การทดสอบค่าที (t-test) นำเสนอข้อมูลในรูปตารางประกอบคำบรรยาย
ผลการศึกษาพบว่า 1) นิทานภาพเพื่อพัฒนาคุณลักษณะความมีวินัยและความรับผิดชอบที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 80.64/85.07 2) นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านตากแว้งมีพฤติกรรมการแสดงคุณลักษณะความมีวินัยและความรับผิดชอบหลังการใช้นิทานภาพ ด้านความเห็นอกเห็นใจผู้อื่นมากที่สุด รองลงมาคือการรู้จักหน้าที่ และ ความอดทน ตามลำดับ และ 3) ผลการเปรียบเทียบคุณลักษณะความมีวินัยและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านตากแว้ง ก่อนและหลังการใช้นิทานภาพมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยคะแนนวัดคุณลักษณะความมีวินัยและความรับผิดชอบหลังใช้นิทานภาพ (Post-test) มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าคะแนนก่อนใช้นิทานภาพ (Pre-test)
โรงเรียนท่านสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาตราดเขต..... อะไรครับ(ขออ้างอิงผลงานครับ)
สพท. ตราด เขต 1 (มีเขตเดียวค่ะ)