กว่าจะมาถึงวันนี้
เพลงฉ่อยสายเลือดสุพรรณฯ
โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1
ตอนที่ 5 องค์ประกอบของความสำเร็จ
โดย ชำเลือง มณีวงษ์
ท่านผู้อำนวยการได้กล่าวแสดงความเห็นกับโล่รางวัล เกียรติบัตรและเงินรางวัล 100,000 บาท ที่ได้รับต่อหน้านักเรียนของโรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1 จำนวน 1,900 คน เศษ ท่านผู้อำนวยการร่วมแสดงความยินดีกับครูผู้ฝึกสอนคือผมและท่านผู้ปกครองที่ได้ให้การสนับสนุนลูกหลานของท่านมาร่วมในกิจกรรมนี้
งานเพลงพื้นบ้าน เป็นภูมิปัญญาท้องถิ่น ที่บุคคลรุ่นเก่าได้สร้างสรรค์เอาไว้มาเป็นเวลายาวนาน ผมได้รับการฝึกหัดเรียนรู้วิธีการร้องการเล่นเพลงฉ่อยมาจากครูเพลงหลายท่าน เป็นต้นว่า ป้าอ้น จันทร์สว่าง, ป้าทรัพย์ อุบล, ลุงหนุน กรุชวงษ์, น้าปาน เสือสกุล, น้าถุง พลายละหาร แต่ถึงกระนั้นก็ตาม เพลงฉ่อยที่ผมได้ฝึกฝนมาหาใช่ความสมบูรณ์ถูกต้องครบถ้วนไม่ ยังมีกลเม็ดและสำเนียงที่จะต้องปรับเปลี่ยนอีกบ้าง ทั้งนี้เพราะเพลงพื้นบ้าน เป็นเพลงเปิด ไม่มีกรอบบังคับตายตัว ซึ่งตรงนี้เองจึงมีครูเพลงตัวจริงอย่าง แม่บัวผัน จันทร์ศรีกล่าวให้ผมฟังว่า “เล่นเพลงฉ่อย เพลงอีแซว ว่ากันไปเถอะ ไม่ต้องกลัวผิด ให้มีลูกขึ้นลูกลงที่พอเหมาะ คนรับร้องรับได้”
ยิ่งเป็นเพลงเกริ่น ร้องเบิกโรงด้วยแล้ว ลีลาการร้องลูกเอื้อน การทอดเสียงหยอดลงในแต่ละตอนเพื่อให้ลูกคู่ร้องรับไม่เหมือนกัน แต่ก็คล้ายกันและลงจังหวะได้เหมือนกัน หมายความว่าลงตัวจนได้ นี่ไม่นับเพลงเกริ่นร้องเบิกโรงระหว่างผู้ชาย (พ่อเพลง) กับผู้หญิง (แม่เพลง) ซึ่งฝ่ายแม่เพลงจะร้องอ่อนหวาน นุ่มนวลกว่าฝ่ายชาย
เพลงร้องเกริ่นเบิกโรงเป็นเพลงฉ่อยดั้งเดิมที่มีมานาน กว่าที่จะมาลงตัดร้องรับ เอ่ชา เอ๊ช้าชา ชะฉ่าชา หน่อยแม่ และลูกรับตอนลงเพลงฉ่อยก็มีรับกันหลายแบบ แต่เดิมร้องรับว่า “เอ่ช่า ชา ชา ฉ่า ช้า”
วันที่ 18 กันยายน 2552 เป็นอีกวันที่มาถึงความสำคัญยิ่ง ท่านผู้อำนวยการมีความประสงค์ที่จะจัดงานแสดงความยินดีกับความสำเร็จที่วงเพลงฉ่อยสายเลือดสุพรรณฯ ของโรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 1 ได้รับรางวัลสูงสุด ในระดับประเทศ จากการประกวดดนตรีและการละเล่นพื้นบ้าน (ประกวดเพลงพื้นบ้าน) โดยรัฐสภา เมื่อวันที่ 15 กันยายน 2552 ผมได้เรียกนักแสดงเพลงฉ่อย ชั้น ม.6 จำนวน 4 คน ในวงมาปรึกษาหารือ ผลออกมาว่าพวกเราจะจัดงานแสดงความยินดีโดยมีองค์ประกอบ ดังนี้
- มีท่านผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการทุกฝ่ายมาร่วมงาน
- มีครูในกลุ่มสาระศิลปะและผู้ที่ช่วยเหลืองานเพลงฉ่อยมาร่วมงาน
- มีท่านผู้ปกครองนักเรียนในวงเพลงอีแซวมาร่วมงาน
- มีนักแสดงเพลงอีแซวของโรงเรียนทั้งหมด (เก่า 16 คน) และชั้น ม.1 อีก
จำนวนหนึ่ง
งานนี้เด็ก ๆ ในวง 10 คน และนักเพลงอีแซวอีก 6-10 คนแบ่งภาระหน้าที่กันทำงาน เป็นแผนกโดยไม่มีคำสั่ง
น.ส.ณิชกานต์ (ขวัญธณา) นรการ ดำเนินงานด้านอาหารและเครื่องดื่ม
น.ส.ยุพาภรณ์ สุขเกษม ดำเนินรายการ (พิธีกร) ร่วมกับน้อง ๆ
น.ส.ภาธิณี นาคกลิ่นกุล จัดตกแต่งความงามความเรียบร้อยโต๊ะ
นายธีระพงษ์ พูลเกิด และน้อง ๆ จัดสถานที่รับประทานอาหาร 6- 8โต๊ะ
นายอนุสรณ์ นพวงค์ เตรียมอุปการณ์และติดตั้งเครื่องขยายเสียง
สมาชิกในวงเพลงอีแซวทุกคนช่วยกันจัดเก็บสิ่งของเมื่อเสร็จงาน
ครูบรรเจิด พ่มพันธุ์สน เตรียมคาราโอเกะมาให้
เราเตรียมงานกันตั้งแต่เช้า เรียนไปตามตารางเรียน มีช่วงว่างก็จัดเตรียม จนถึงเวลา 17.00 น. ทุกอย่างเรียบร้อยเพียงแต่รอผู้ที่จะมาร่วมงาน
เวลา 18.00 น. ท่านผู้ปกครองทยอยกันเดินทางเข้ามาในบริเวณจัดงาน ท่านผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการทุกฝ่ายเดินทางมาถึง (ท่านจะต้องไปงานข้างนอกด้วย) จึงถือโอกาสให้โอวาทและกล่าวความรู้สึกบนเวทีและรับประทานอาหารร่วมกัน คุณครูในกลุ่มสาระศิลปะและคุณครูที่มีส่วนเกี่ยวข้องเดินทางมาถึงบริเวณจัดงานเสียงเพลงดังออกมาจักนักแสดงที่ด้านข้างเวทีและมีภาพการแสดงที่ยิงออกไปที่จอรับภาพโดยเครื่องฉายภาพ ผมนำเอาการแสดงที่ออกอากาศรายการโทรทัศน์ 112 ครั้งมารวม ๆ กันนำเสนอ โดยเปิดเสียงดังเพียงเล็กน้อย ในงานนี้ ผมได้รับความกรุณา จากพี่สุจินต์ ศรีประจันต์ ศิลปินดีเด่นจังหวัดสุพรรณบุรี ให้เกียรติมาเป็นกำลังใจแก่ หลาน ๆ เด็ก ๆ ทุกคนสนิทกับพี่เขาและก็เคารพนับถือมาก พี่สุจินต์ อยู่กับพวกเราจนถึง 20.30 น. (ต้องไปแสดงต่ออีกงาน)
เวลา 19.00 น. ผู้แสดงเพลงฉ่อยทั้ง 10 คน ขึ้นบนเวที 1-2 คน กล่าวความรู้สึกส่วนตัวกับการได้รับความสำเร็จในครั้งนี้

เวลา 19.30 น. ผู้แสดงเพลงฉ่อยนำท่านผู้ปกครองขึ้นบนเวทีกล่าวความรู้สึก
เวลา 20.00 น. ท็อป กับ แป้ง ร้องเพลงคั่นรายการ

เวลา 20.00 น. การแสดงเพลงฉ่อยสายเลือดสุพรรณฯ ชุดที่ได้รับรางวัลชนะเลิศ ระดับประเทศ แสดงบนเวที
จบการแสดงแล้วเด็ก ๆ เขานำเอาเก่าอีมาตั้ง จูงมือผมไปนั่งที่เก้าอี้ เด็ก 3 คน ท็อป, แป้งและลูกหนู (ยุพาภรณ์) กล่าวความรู้สึกของคุณผม เด็กทั้ง 3 คนร้องไห้ คนทั้งวงร้องไห้ ผมเองก็กลั้นไม่ไหว คำพูดของพวกเขาออกมาจากใจจริงถึงแม้ว่าในเวลาฝึกซ้อมการแสดง ผมจะตำหนิบางคนบ้าง ต้องปรับปรุงแก้ไขวิธีการร้อง การแสดง แก้ไขถ้อยคำสำนวนที่ไม่ถูกต้องตามหลักภาษาไทยให้ถูกทาง แต่นั่นคือ ความสมบูรณ์ของการนำเสนอผลงาน

ความยินดี ความดีใจจะเกิดขึ้นได้เมื่อเราได้รับในสิ่งที่เราตั้งเป้าหมาย คาดหวัง ยิ่งถ้าเป็นความคาดหวังสูงสุดก็ยิ่งมีความดีใจมากที่สุด แต่ความดีใจจะเก็บเอาไว้ในส่วนลึกได้ไม่นานก็เจือจางไปตามกาลเวลา เข้าสู่สภาวะปกติ อีกครั้ง
ความเสียใจ ความหดหู่ จะเกิดขึ้นก็ต่อเมื่อเราผิดหวังไม่ได้ดังที่เราได้ตั้งเป้าหมายไว้ทั้งที่บางครั้ง เราทำดี ถูกต้องตามกฎเกณฑ์วิธีการ แต่เกิดจากเทคนิคบางประการ แต่ก็นั่นแหละครับไม่นานความเสียใจก็ค่อย ๆ คลายไปจากความทรงจำกลับสู่สภาพปกติ



แต่ความประทับใจ ความซาบซึ้ง ที่ท่านผู้อำนวยการโรงเรียน ผู้บริหารโรงเรียนมอบให้ โดยให้โอกาสนักเรียนได้ฝึกหัดเพลงอีแซว ลำตัด เพลงฉ่อย และเพลงอื่น ๆ อย่างเต็มที่ รวมทั้งให้การสนับสนุนวงเพลง ท่านผู้ปกครองอนุญาตให้ลูกหลานของท่านเข้ามาร่วมในกิจกรรมนี้ คุณครูในกลุ่มสาระทุกท่าน เยาวชนที่มีความจริงใจ รักและศรัทธาในศิลปะท้องถิ่นของตนเองอย่างมั่นคงถาวร (ถึงจะมีเพียงส่วนน้อยก็ตาม) เป็นองค์ประกอบของความสำเร็จ ทำให้ผมเกิดความภาคภูมิใจ ประทับใจ ตรึงอยู่ในภวังค์แห่งความคิด ความทรงจำตลอดชีวิตนี้และในภพหน้าอย่างไม่มีวันลืม

โปรดติดตามในตอนที่ 6 การดำเนินชีวิตในช่วงต่อไป
สุข สมหวัง ซึ้งใจ จนน้ำตาไหลออกมา
เป็นน้ำตาแห่งความสำเร็จใช่ไหมคะ
ในที่สุด ..คุณครูและลูกๆก็ทำได้
ยินดีและดีใจด้วยจริงๆค่ะ
สวัสดี ครับ ครู ป.1