การเดินทางก้าวแรก


กัลยาณมิตร

การสร้างมณฑลแห่งการเรียนรู้ space ด้วยการแนะนำตัวเองในลักษณะการเล่าเรื่อง ทำให้ผู้ฟังรู้สึกได้รับความไว้วางใจจากผู้เล่า บรรยากาศมีความเป็นกัลยาณมิตร การเล่าเรื่องต่อหน้าผู้ไม่คุ้นเคย จำเป็นอย่างยิ่งที่กระบวนกรต้องทำหน้าที่ที่จะจัดบรรยากาศให้ทั้งผู้พูดและผู้ฟัง เกิดความผ่อนคลาย  ส่วนผู้ฟังก็มีอารมณ์ ความรู้สึกคล้อยตามไปกับผู้เล่า เกิดความไว้วางใจซึ่งกันและกัน อันจะเป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างพื้นที่แห่งการเรียนรู้ ด้วยการเล่าอย่างเปิดเผย และการฟังอย่างตั้งใจ ... จุดเริ่มของการเดินทางด้วยจิตตปัญญาศึกษา  การเรียนรู้ด้วยหัวใจที่ใคร่ครวญ.

หมายเลขบันทึก: 298781เขียนเมื่อ 18 กันยายน 2009 18:02 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 09:32 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (4)

ยินดีที่ได้แลกเปลี่ยน เรียนรู้ร่วมกันค่ะ

สวัสดีค่ะอ.พิมพ์ทอง

 

ขอบคุณ คุณ berger0123 มากค่ะ ได้พัฒนาเนื้อหา องค์ความรู้ในรูป e book

เพื่อใช้กับนักศึกษาและบุคคลทั่วไป แล้วให้สะท้อนความคิดเห็นใน blog นี้ค่ะ

ยินดีค่ะที่ได้เพื่อนร่วมเดินทาง สายจิตตปัญญาศึกษา

เคยเรียนกับอาจารย์ค่ะ รู้สึกดีมากที่อาจารย์

นำทำกิจกรรม ในรายวิชาหลักการวัด

ชั่วโมงแรกรู้สึกเกรง พอทำกิจกรรมแล้ว

รู้จัดเพื่อน ๆ มากขึ้น ทำให้อยากมาเรียนค่ะ

เคยเรียนกับอาจารย์ค่ะ รู้สึกดีมากที่อาจารย์

นำทำกิจกรรม ในรายวิชาหลักการวัด

ชั่วโมงแรกรู้สึกเกรง พอทำกิจกรรมแล้ว

รู้จักเพื่อน ๆ มากขึ้น ทำให้อยากมาเรียนค่ะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท