เชื่อไหมครับ สิงโตและจรเข้ เป็นกัลยาณมิตรของกวาง wilderbeast โดยการจับกิน ทำให้เผ่าพันธุ์ของกวาง wilderbeast แข็งแรง นี่คือเรื่องราวในภาพยนตร์สารคดีชีวิตของสิงโตในทุ่ง Serengeti แห่งอัฟริกา
การจับกินเป็นบุญกิริยา เป็นหน้าที่ของกัลยาณมิตร ดูจะเป็นวิธีคิดที่ประหลาด แต่เป็นความจริง แต่จะเห็นจริงเมื่อมองที่ผลประโยชน์ของเผ่าพันธุ์ หรือของฝูง wilderbeast ไม่ใช่มองที่ระดับ wilderbeast เป็นตัวๆ เพราะสำหรับตัวที่โดนจับกิน สิงโตไม่ใช่กัลยาณมิตร แต่เป็นศัตรูที่ร้ายกาจ และสำหรับแม่ของลูก wilderbeast ตัวที่อ่อนแอและโดนจับกิน สิงโตได้พรากลูกรักของตนไป ยอมเป็นตรงกันข้ามกับมิตร
ในวงการการศึกษา มีการพูดเรื่อง “การประเมินแบบกัลยาณมิตร” จนติดปาก เป็นท่าที่ที่ดี ที่ยึดถือกัน อย่างน่าชื่นชม สร้างบรรยากาศการประเมินภายนอกที่ไม่น่าหวาดกลัวจนเกินไป
แต่นั่นคือหลุมพราง เป็นมายาของการประเมิน เมื่อมองในระดับภาพใหญ่ ภาพเชิงระบบ
ถ้าไม่ระวังให้ดี ไม่วางนโยบายให้ดี วิญญาณกัลยาณมิตรจะเป็นบ่อเกิดของความอ่อนแอของบ้านเมือง
เวลานี้ ในวงการศึกษา กำลังมีการขยายพืชพันธุ์ของความอ่อนแอเต็มไปหมด เมื่อประเมินภายนอกพบว่าไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำ ก็มีการเสนอให้เข้าไปช่วยเหลือโดยไม่แยกแยะ ว่าควรช่วยหรือควรสั่งปิด หากมองจากมุมของผลประโยชน์เชิงระบบ
เป็นการแสดงบทกัลยาณมิตรระดับสถาบัน แต่เป็นปัจจามิตรระดับประเทศ เพราะเป็นวิธีจัดการระบบที่สร้างความอ่นแอแก่ระบบ
สังคมไทยมักมีกระบวนทัศน์ของความสัมพันธ์ที่แคบ คือมองระดับบุคคลหรือองค์กรเป็นหลัก ขาดกระบวนทัศน์เชิงระบบ ในระบบอุดมศึกษาไทยนั้น เวลานี้ต้องการความตระหนักในสภาพจริงของระบบ ที่หลายสาขาวิชามีการผลิตล้น ดังนั้นนโยบายเข้าไปช่วยเหลือสาขาที่ผลิตล้นในสถาบันที่ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำของการประเมินภายนอก จึงเป็นนโยบายที่เป็นอมิตรต่อประเทศ
คนกลุ่มที่กำลังทำลายชาติด้านการเมือง ก็มีความเป็นกัลยาณมิตรในกลุ่มของเขา โจรก็มีกัลยาณมิตรในกลุ่มโจร
ในที่นี่เรากำลังคุยกันเรื่องกัลยาณมิตรของชาติบ้านเมือง
วิจารณ์ พานิช
๑๐ ก.ย. ๕๒
เรียนอาจารย์หมอวิจารณ์
ขอบพระคุณค่ะ สำหรับเรื่องเล่าดี ๆ เป็นประโยชน์มาก น่าคิดมากเลยเกี่ยวกับบรรยากาศของการเป็นกัลยาณมิตรกับความอ่อนด้อยในเชิงระบบ
กราบเรียนอาจารณ์วิจารณ์
ขอบพระคุณครับ ได้พบมุมมองใหม่มาอีกขั้น
ช่วยให้ตอบปัญหาได้ว่าบางอย่างดูเหมือนการช่วยเหลือแต่อาจเป็นการทำลายทั้งระบบเป็นอย่างไร