บทคัดย่อ
สภาพปัญหาในการจัดการศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของโรงเรียน อนุบาลเชียงแสน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 3 คือ คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ อยู่ในเกณฑ์ต่ำกว่าร้อยละ 80 ดังนั้น การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้จึงมีความมุ่งหมายเพื่อ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โดยใช้แบบเรียนประกอบภาพการ์ตูน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องพลังงาน ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยแบบเรียนประกอบภาพการ์ตูน และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยแบบเรียนประกอบภาพการ์ตูน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องพลังงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 26 คน โรงเรียน อนุบาลเชียงแสน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงราย เขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบเรียนประกอบภาพการ์ตูน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องพลังงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 8 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 10 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชนิด 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ .20 ถึง .08 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .69 แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน และแบบประเมินคุณภาพเครื่องมือทั้ง 4 ชนิด สถิติที่ใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และดัชนีประสิทธิผล
ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า แบบเรียนประกอบภาพการ์ตูน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องพลังงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 85.72/88.94 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ ดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้ด้วยแบบเรียนประกอบภาพการ์ตูน เรื่องพลังงาน มีค่าเท่ากับ 0.6 หมายความว่า นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนรู้ ร้อยละ 60 และนักเรียนมีความพึงพอใจในการเรียนรู้ด้วยแบบเรียนประกอบภาพการ์ตูน เรื่องพลังงาน โดยภาพรวมและเป็นรายด้านทั้ง 4 ด้าน อยู่ในระดับมาก
สรุปได้ว่า แบบเรียนประกอบภาพการ์ตูน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องพลังงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ช่วยให้นักเรียนมีพัฒนาการในการเรียนรู้เป็นอย่างดี ตลอดจนเสริมสร้างความพึงพอใจที่ดีต่อการเรียน ครูผู้สอนสามารถนำไปใช้เป็นสื่อประกอบการเรียนการสอน วิชาวิทยาศาสตร์ให้บรรลุผลตามเจตนารมณ์ของหลักสูตร
อยากได้ตัวอย่างดูจังเลยค่ะ
ขอเป็นกำลังใจให้นะคะ
ขอบคุณนะค่ะ
ถ้าผ่านการประเมินแล้ว ค่อยคุยกันต่อนะค่ะ