เหตุและผลของการประชุมพิจารณาที่ไม่ประสบผลสำเร็จ

    เมื่อวันจันทร์และวันอังคาร ที่ 14 - 15 ที่ผ่านมา  ผมได้เข้าร่วมประชุมรับฟังความคิดเห็นในเรื่องความเคลื่อนไหวทางการศึกษาเรื่องหนึ่ง

 

    วันที่ 14  มีการบรรยายให้ความรู้เบื้องต้น หลังจากนั้น วันที่ 15 จึงมอบงานเข้ากลุ่มย่อยในตอนเช้า   เพื่อนำมานำเสนอต่อที่ประชุมใหญ่ในตอนบ่าย

 

    กลุ่มย่อยที่ผมเข้าประชุมด้วย  ไม่ประสบผลสำเร็จในการประชุมกลุ่มครับ   เนื่องจาก  "ตีโจทย์ไม่ผ่าน"  ครับ

 

    ประเด็นตีโจทย์ไม่ผ่าน  ประเด็นนี้ ผมผ่านการประชุมกลุ่มย่อยมาหลายที่   ก็มักจะมีปัญหาเรื่องการตีโจทย์ไม่ผ่าน   นั่นคือ  กลุ่มย่อยของผมอภิปรายแสดงความคิดเห็นไปชั่วโมงครึ่ง  วิทยากรประจำกลุ่มจึงเพิ่งเดินมาบอกว่า  ที่ทำไปนั้น "ผิด" โจทย์เขาให้ทำอย่างนี้  แต่ที่ประชุมไปทำอีกอย่าง  กว่าจะกลับตัวทัน ก็เสียเวลาเปล่าไปชั่วโมงครึ่ง

 

    นอกจากตีโจทย์ไม่ผ่านแล้ว ยังพบประเด็นประธานไม่มีข้อมูล   พอมีข้อคิดเห็นที่ขัดแย้งกัน  ประธานไม่สามารถนำข้อมูลมาตัดสินความขัดแย้งได้   ที่หนักไปกว่านั้น ประธานตัดสินใจไปบนฐานข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง

 

   

 ทั้งสองเรื่อง  ผมเคยพบมาแต่อดีตสมัยเป็นครูผู้สอน   จวบจนปัจจุบัน เมื่อวานนี้  ก็ยังเป็นอยู่ครับ   เลยขอฝากเป็นข้อคิดเอาไว้ว่า

 

    1.  ก่อนจะทำงานใด ต้องตีโจทย์ให้แตกและเข้าใจให้ตรงกันก่อนครับ  ระหว่างวิทยากร  ประธาน  และ สมาชิก ว่าโจทย์เขาถามอะไร  ต้องการให้ทำอะไร  หากไม่เข้าใจ หรือ เข้าใจไม่ตรงกัน ต้องถามให้กระจ่างครับ   ไม่ต้องอาย   ไม่ต้องกลัวเสียฟอร์ม

 

 

     2.  คนเป็นประธาน  ต้องหาข้อมูลให้มากครับ   บางคนไม่ดูความพร้อมของตัวเองครับ ว่าเหมาะที่จะเป็นประธานหรือไม่   เพียงแต่ต้องการแสดงออกในความโดดเด่นว่าเป็นประธาน  แต่จะโดดเด่นแบบใหน ต้องดูตัวเองด้วยครับ

 

 

      บรรยากาศการทำงานแบบนี้ ทำให้นึกถึงบรรยากาศการทำงานแบบ "ไปไหนมา สามวาสองศอก"