บทคัดย่องานวิจัย

วิจัยในชั้นเรียนปฐมวัย

ชื่อเรื่อง      ผลการจัดประสบการณ์แบบปฏิบัติจริงที่มีผลต่อการพัฒนาทักษะกระบวนการ
                   วิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย  ชั้นอนุบาลปีที่ 1  โรงเรียนวัดวังกุ่ม  อำเภอเมือง                
                   จังหวัดสุพรรณบุรี
ผู้ศึกษาค้นคว้า   นางมณีกาญจน์  ป้อมพิมพ์
สถานศึกษา   โรงเรียนวัดวังกุ่ม 
    สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี  เขต  1
ปีการศึกษา                2551
ปีที่พิมพ์                     2551

บทคัดย่อ
 
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย
1.เพื่อศึกษาผลการจัดประสบการณ์แบบปฏิบัติจริงที่มีต่อการพัฒนาทักษะ
กระบวนการวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการทดลอง
2.เพื่อเปรียบเทียบทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย  โดยจำแนก
รายด้านได้แก่ ด้านการสังเกต  การจำแนก  การวัด  ก่อนและหลังที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบปฏิบัติจริง
กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า  คือ นักเรียนชายหญิงที่มีอายุระหว่าง 4 –5 ปี
 ที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาลปีที่   1   ภาคเรียนที่  1    ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนวัดกุ่ม   จำนวน  29  คน  ผู้ศึกษาค้นคว้าเป็นผู้ดำเนินการทดลองด้วยตนเอง โดยทำการทดลอง 8  สัปดาห์  สัปดาห์ละ 5 วัน  วันละ 40  นาที ระยะเวลาในการทดลองทั้งสิ้น   40  ครั้ง
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้คือ แผนการจัดประสบการณ์แบบปฏิบัติจริง
และแบบทดสอบวัดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย  แบบแผนการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงทดลองแบบ One – Group  Pretest –Posttest Design  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  คือ   t-test  แบบ  Dependent Samples
ผลการศึกษาพบว่า  เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบการปฏิบัติจริงมี
ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลอง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

[ครูบุ]

อ่านแล้วเข้าใจง่าย น่าสนใจมากและจะนำไปเป็นแนวทางต่อไป และขอขอบพระคุณมากครับ