การจัดกิจกรรมการละเล่นเด็กไทยในกิจกรรมกลางแจ้งเพื่อส่งเสริมพัฒนาการในเด็กปฐมวัย
บทคัดย่อ
รายงานการศึกษา การจัดกิจกรรมการละเล่นเด็กไทยกิจกรรมกลางแจ้ง เพื่อส่งเสริมพัฒนาการในเด็กปฐมวัย มีจุดประสงค์ของการศึกษาคือ 1) เพื่อสร้างแผนการจัดประสบการณ์ส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียนอนุบาลปีที่ 2 โดยใช้การละเล่นเด็กไทยในกิจกรรมกลางแจ้ง 2) เพื่อศึกษาผลการส่งเสริมพัฒนาการ ของนักเรียนอนุบาลปีที่ 2 จากการใช้แผนการจัดประสบการณ์ โดยใช้การละเล่นเด็กไทยในกิจกรรมกลางแจ้ง กลุ่มประชากรในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลบางมูลนาก “ราษฎร์อุทิศ” ปีการศึกษา 2552 จำนวน 136 คน 4 ห้องเรียน กลุ่มตัวอย่างได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 / 4 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 34 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้การละเล่นเด็กไทยในกิจกรรมกลางแจ้งเพื่อส่งเสริมพัฒนาการในเด็กปฐมวัย จำนวน 12 แผน แผนละ 60 นาที (โดยแบ่งเป็นแผนละ 2 กิจกรรม กิจกรรมละ 30 นาที) 2) แบบบันทึกการสังเกตพฤติกกรมของนักเรียนระหว่างเรียนด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคม และสติปัญญา แยกตามการละเล่น จำนวน 12 แบบ และนำผลที่ได้จากการสังเกต มาวิเคราะห์ข้อมูลหาค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน โดยเทียบกับเกณฑ์ตั้งไว้ พบว่า พัฒนาการด้านต่าง ๆ ที่จัดกิจกรรมโดยใช้การละเล่นเด็กไทยในกิจกรรมกลางแจ้ง ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/4 อยู่ระหว่าง 2.80 – 3.00 ซึ่งอยู่ในระดับ ดี และ พัฒนาการรวมทั้ง 12 การละเล่น เท่ากับ 2.92 ซึ่งอยู่ในระดับ ดี
เป็นผลงานที่เยี่ยมมาก
เป็นตัวอย่างได้
สวัสดีคร๊าฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟฟ