หลักสูตรการเรียนรู้เรื่องไข้เลือดออกสำหรับนักเรียน ( 2 )
บทที่ 3 การกำจัดยุงลายเพื่อป้องกันโรคไข้เลือดออกโดยวิธีต่าง ๆ
สาระสำคัญ
การจะป้องกันโรคไข้เลือดออกที่ได้ผล ประการสำคัญคือต้องกำจัดยุงลายไม่ให้มีปริมาณมากหรือต้องไม่พบลูกน้ำยุงภายในบ้านเรือนแม้แต่ตัวเดียว ส่วนการกำจัดยุงลายนั้นมีหลายวิธีทั้งวิธีที่ใช้สำหรับกำจัดยุงลายตัวเต็มวัย, วิธีกำจัดตัวอ่อนของยุงลาย ( ลูกน้ำ ) รวมไปถึงการป้องกันไม่ให้ยุงลายมีโอกาสวางไข่แพร่พันธุ์ในบริเวณที่พักอาศัย
จุดประสงค์
1. บอกวิธีการต่าง ๆ ในการกำจัดยุงลายตัวเต็มวัยได้
2. บอกวิธีการต่าง ๆ ในการกำจัดลูกน้ำยุงได้
3. บอกวิธีการต่าง ๆ ในการกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ยุงหรือการป้องกันยุงวางไข่ในภาชนะ
4. ตัดสินใจใช้วิธีการที่เหมาะสมในการกำจัดลูกน้ำยุงภายในบ้านเรือนได้
5. ตัดสินใจใช้วิธีการที่เหมาะสมในการกำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ยุงหรือวิธีการป้องกันไม่ให้ยุงวางไข่
กิจกรรมการเรียนรู้
|
ขั้นตอนการเรียนรู้ |
เวลา ( นาที ) |
สื่อ |
|
1. ใช้กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ( Participatory Learning )โดยการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ ( Experiential Learning ) ซึ่งใช้การบวนการกลุ่ม ( Group process ) 1.1 ผู้สอนบรรยายเรื่องการกำจัดยุงด้วยวิธีการต่าง ๆ 1.2 ผู้สอนสอบถามประสบการณ์ที่นักเรียนเคยรู้และเคยใช้วิธีการกำจัดยุงหรือกำจัดลูกน้ำแบบต่าง ๆ 1.3 ผู้สอนให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม 4 - 5 คน ปฏิบัติกิจกรรมตามใบงาน 1.4 ผู้สอนให้กลุ่มทั้งหมดอภิปรายหน้าชั้นเรียน 1.5 ผู้สอนร่วมกับผู้เรียนสรุปความคิดเห็น และผู้สอนเพิ่มเติมความรู้ตามหัวข้อเรื่องที่อภิปราย |
10
5
10 10
10 |
- อุปกรณ์และสารเคมีกำจัดยุงชนิดต่าง ๆ เช่น ผงซักฟอก เกลือแกง ทรายทีมีฟอส เครื่องพ่นหมอกควัน - ใบงานที่ 1 - 2
|
การประเมินผล
6. สังเกตจากการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมกลุ่มและการรายงาน
7. ตรวจผลงาน
ใบงานที่ 1
ประสบการณ์ในการกำจัดยุงและลูกน้ำยุง
คำชี้แจง ให้นักเรียนดำเนินกิจกรรมดังนี้
1. เข้ากลุ่ม กลุ่มละ 5 – 6 คน
2. เลือกประธานและเลขานุการกลุ่ม
3. ร่วมอภิปราย บันทึกผลการอภิปรายตามประเด็นต่อไปนี้
3.1 วิธีการกำจัดยุงลายตัวเต็มวัย
3.2 วิธีการกำจัดลูกน้ำยุง
4. ตัวแทนกลุ่มนำเสนอผลอภิปรายกลุ่ม
ใบงานที่ 2
วิธีการกำจัดลูกน้ำในบ้านเรือน
คำชี้แจง ให้นักเรียนดำเนินกิจกรรมดังนี้
1. เข้ากลุ่ม กลุ่มละ 5 – 6 คน
2. เลือกประธานและเลขานุการกลุ่ม
3. ให้นักเรียนเตรียมอุปกรณ์จากที่บ้าน ดังนี้
3.1 ขวดชนิดใสใส่น้ำและตักลูกน้ำใส่ไว้ 5 ตัว จำนวน 2 ขวด
4. ใส่ทรายทีมีฟอส ( ทรายอะเบท ) ในขวดที่ 1 และใส่ปลาหางนกยูงจำนวน 1 – 2 ตัวลงในขวดที่ 2
5. สังเกตความเปลี่ยนแปลงและบันทึกผล
6. ตัวแทนกลุ่มนำเสนอผลการสังเกต
บทที่ 4 การฝึกปฏิบัติการกำจัดทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลายในบ้านเรือนและชุมชน
สาระสำคัญ
การจะป้องกันโรคไข้เลือดออกที่ได้ผล ประการสำคัญคือต้องกำจัดยุงลายไม่ให้มีปริมาณมากหรือต้องไม่พบลูกน้ำยุงภายในบ้านเรือนแม้แต่ตัวเดียว ส่วนการกำจัดยุงลายนั้นมีหลายวิธีทั้งวิธีที่ใช้สำหรับกำจัดยุงลายตัวเต็มวัย, วิธีกำจัดตัวอ่อนของยุงลาย ( ลูกน้ำ ) รวมไปถึงการป้องกันไม่ให้ยุงลายมีโอกาสวางไข่แพร่พันธุ์ในบริเวณที่พักอาศัย วิธีที่นับว่าเป็นการป้องกันและกำจัดปัญหาที่ต้นตอคือลดจำนวนแหล่งเพาะพันธุ์ยุงให้น้อยที่สุดและกำจัดทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุงที่เป็นภาชนะไม่ใช้ประโยชน์และมีน้ำขัง เช่นยางรถยนต์เก่า กระป๋อง กะลามะพร้าว ขยะถุงพลาสติก เป็นต้น
จุดประสงค์
1. สามารถปฏิบัติการกำจัดทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุงโดยวิธีที่เหมาะสมในบ้านเรือนได้
2. สามารถสำรวจและบันทึกค่าความชุกลูกน้ำยุงได้
กิจกรรมการเรียนรู้
|
ขั้นตอนการเรียนรู้ |
เวลา ( นาที ) |
สื่อ |
|
1. ใช้กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ( Participatory Learning )โดยการเรียนรู้เชิงประสบการณ์ ( Experiential Learning ) ซึ่งใช้การบวนการกลุ่ม ( Group process ) 1.1 ผู้สอนบรรยายเรื่องการสำรวจและกำจัดทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุงด้วยวิธีการต่าง ๆ 1.2 ผู้สอนสอบถามประสบการณ์ที่นักเรียนเคยรู้และเคยใช้วิธีการกำจัดทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุงแบบต่าง ๆ 1.3 ผู้สอนให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม 4 - 5 คน ปฏิบัติกิจกรรมตามใบงาน 1.4 ผู้สอนให้กลุ่มทั้งหมดอภิปรายหน้าชั้นเรียน 1.5 ผู้สอนร่วมกับผู้เรียนสรุปความคิดเห็น และผู้สอนเพิ่มเติมความรู้ตามหัวข้อเรื่องที่อภิปราย |
10
5
20 10
10 |
- แบบสำรวจค่าความชุกลูกน้ำ
- ใบงานที่ 1
|
การประเมินผล
1. สังเกตจากการมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมกลุ่มและการรายงาน
2. ตรวจผลงาน
ใบงานที่ 1
วิธีการสำรวจค่าความชุกลูกน้ำยุงและการทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุง
คำชี้แจง ให้นักเรียนดำเนินกิจกรรมดังนี้
1. เข้ากลุ่ม กลุ่มละ 5 – 6 คน
2. เลือกประธานและเลขานุการกลุ่ม
3. เดินสำรวจแหล่งเพาะพันธุ์ยุงในบ้านเรือนและชุมชนพร้อมทั้งบันทึกผลการสำรวจลงในแบบสำรวจ
4. กำจัดทำลายแหล่งเพาะพันธุ์ยุงเมื่อพบแหล่งเพาะพันธุ์
5. ตัวแทนกลุ่มนำเสนอผลการดำเนินงาน
ความเห็น (2)
แวะมาดูบ้าน...และแวะมาบอกว่ากลับไปเยี่ยมโรงเรียนแล้วหรือยัง...ไปเที่ยวนี้ต้องหลบๆหน่อยนะคะหน้าโรงเรียนรถเพียบ
สวัสดีค่ะน้องซูเปอร์แมน
งานยุ่งหลายหรือคะ แวะมาเยี่ยมบ้าน เอาจักรยานไปปั่น
ปล่อยมือ ปล่อยใจ สบายๆ ฟังเพลงนี้ มีความสุขมากๆ นะคะ
...
.... กำจัดแหล่งเพาะพันธุ์ยุง นอนกางมุ้ง ไข้เลือดออกไม่กล้ายุ่ง ...
มีความสุขกับการงาน เสมอ เช่นเคย ... จ้า