การแก้ไขปัญหาการอ่าน – เขียน ภาษาไทย ด้วยวิจัยในชั้นเรียน

ได้อ่านการแก้ไขปัญหาการอ่าน – เขียน ภาษาไทย ด้วยวิจัยในชั้นเรียน
ของท่านอาจารย์ยุพิน  อินทะยะ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
คิดว่ามีประโยชน์เลยนำมาให้ได้ศึกษากันครับ

การกำหนดขั้นตอนในการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาการอ่าน – เขียนภาษาไทย

                การกำหนดขั้นตอนการวิจัยแบบง่ายที่เสนอนี้ เป็นขั้นตอนหลักซึ่งสอดคล้องกับงานวิจัย ทั่วไป  ผู้สอนจะกำหนดให้ละเอียดกว่านี้ก็ได้ ในที่นี้ขอเสนอไว้  5  ขั้นตอน  ดังนี้

1.       การกำหนดปัญหา หรือเป้าหมายการวิจัย

2.       การกำหนดวิธีการวิจัย หรือวิธีหาคำตอบ หรือวิธีการแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน

3.       การรวบรวมข้อมูลตามวิธีการที่กำหนด

4.       การวิเคราะห์ประมวลผล ตีความ โดยนำข้อมูลที่รวบรวมมาพิจารณา

5.       การสรุปและเขียนรายงานการวิจัยแบบง่าย (วิจัยแผ่นเดียว)

ศึกษาเพิ่มเติมได้ที่นี่เลยครับ http://202.129.34.51/nitesonline/warasan/yupinReadProblem.doc