การให้คะแนน

แนวทางการให้คะแนนการประเมินปฏิบัติงาน

แนวทางการให้คะแนนการประเมินการปฏิบัติงาน

·         Rubrics เป็นการให้คะแนนที่อธิบายมิติของการประเมินกับระดับคุณภาพสำหรับคะแนนแต่ละตัว

·         Rule เป็นการให้คะแนนที่มีคำอธิบายย่อๆสำหรับคะแนนแต่ละตัว สเกลคะแนนจะแคบกว่า

·         Scoring Key เป็นการให้คะแนนจากการทำกิจกรรมที่จำเพาะเจาะจง คำอธิบายเป็นการอธิบายจำนวนการทำกิจกรรมของคะแนนแต่ละตัว

Dr. Barrett  กล่าวถึงการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) มาช่วยในการประเมินแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ และการประเมินทางเลือกกล่าวคือ

                การวิจัยนี้คลอบคลุมเกณฑ์ที่จะใช้ประเมิน 3 อย่างได้แก่

1.       การสังเกตการณ์เรียนรู้ของนักเรียน ( Observations of student Learning )

2.       การประเมินการปฏิบัติงาน  (Performance assessment)

3.       แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Portfolio)

โดยจะพิจารณาความแตกต่างระหว่างการประเมินการปฏิบัติงานและ แฟ้มสะสมงาน

อิเล็กทรอนิกส์ การนิยามแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ ประโยชน์ของแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ กระบวนการพัฒนาแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ เครื่องมือที่จะสร้างแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์

การเป็นเจ้าของและการพัฒนา sofeware โดยการวิจัยครั้งนี้เป็นการพัฒนาแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ในประเทศสหรัฐอเมริกาและนานาชาติโดยเผยแพร่ทาง Website ต่างๆ

                ในอับดับแรกจะกล่าวถึงนิยามของ (Alternative assessment)ว่า Alternative assessment ต้องการให้ผู้เรียนเป็นผู้สร้างความรู้มากกว่าเป็นผู้ตอบและประกอบด้วย 3 ส่วนคือ

1.       การประเมินแบบเดิม คือนักเรียนในแต่ละระดับหรือแต่ละชั้นมีความรู้ในหลักสูตรนั้น

อย่างไรโดยการประเมินในชั้นเรียนจาก การทดสอบ การบ้าน และการทดสอบจากแบบทดสอบมาตรฐาน (standardized tests)

2.       การประเมินการปฏิบัติงาน  (Performance assessment)  งานที่ผู้เรียนกระทำมา

จากมาตรฐานและประเมินเป็น rubrics score

3.       แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Portfolio) เป็นงานแสดงถึงการเติบโตและ

การพัฒนาของนักเรียนโดยเกิดจากกาพัฒนางานในชั้นเรียนตามที่ได้กำหนดและการประเมอนของแต่ละบุคคล

                ความแตกต่างระหว่างการประเมินการปฏิบัติงาน  (Performance assessment) และ

แฟ้มสะสมงาน (Portfolio) ได้แก่ แฟ้มสะสมงาน (Portfolio) เป็นสิ่งที่รวบรวมงานของนักเรียนหรืองานของครูที่เห็นได้ชัดเจนไว้ด้วยกันส่วนการประเมินการปฏิบัติงาน  (Performance assessment) เป็นตัวช่วยในการประเมินงานของผู้เรียนว่าผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะ มีความสามารถตามมาตรฐานช่วงชั้นนั้น จากงานนั้นหรือไม่

                ชนิดของ(Portfolio)

1.       artifacts เป็นงานที่ทำขึ้นระหว่างการเรียนปกติ

2.       reproduction  เป็นงานที่ทำขึ้นนอกห้องเรียน

3.       attestation เป็นงานที่ทำขึ้นเพื่อเป็นเครื่องพิสูจน์ความรู้ของนักเรียน

4.       production เป็นงานที่ทำขึ้นหลังจากเรียนหรือมีความรู้มากพอ

กระบวนการพัฒนาแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ (Electronic Portfolio)  ซึ่งมี 5  ขั้นตอนดังนี้

1.       กำหนดวัตถุประสงค์และเนื้อหา

2.       เตรียมเอกสาร

3.       ตั้งคำถามว่า มันคืออะไร ทำไมจึงเป็นลักษณะนี้ หรืออย่างนี้ใช่หือไม่ เป็นต้น

4.       จัดทำ(Electronic Portfolio) 

5.       นำขึ้น WWW CD-ROM หรือวีดีโอเทป

สิ่งที่ต้องรู้ถ้าจะทำ(Electronic Portfolio)ขึ้นwebsite

1.       โปรแกรม word

2.       โปรแกรม powerpoint

3.       adobe acrobat

4.       ภาษา html

5.       macromedia

การพัฒนาแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ในประเทศสหรัฐอเมริกาและนานาชาติโดยเผยแพร่ทาง Websiteในประเทศสหรัฐอเมริกา ได้แก่ รัฐ Alaska Colorado California เป็นต้น  ส่วนระดับนานาชาติ ได้แก่ Australia Finland Singapore เป็นต้น