ผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมหาวิทยาลัยที่ 6.2

ตัวบ่งชี้ที่ ๖.๒

ผลการดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมหาวิทยาลัยที่ 6.2

 ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 การสนับสนุนและส่งเสริมด้านศิลปะและวัฒนธรรม

ชนิดของตัวบ่งชี้ : กระบวน

เกณฑ์การประเมิน  : ข้อ
      1.  มีการดำเนินการตามวงจรคุณภาพ (PDCA)
      2.  บรรลุตามแผนไม่ต่ำกว่าร้อยละ ๘๐
      3.  มีผลกระทบที่เกิดประโยชน์และสร้างคุณค่าต่อสังคม
      4.  ได้รับการยกย่องระดับชาติ
      5.  ได้รับการยกย่องระดับนานาชาติ

เกณฑ์การประเมิน

คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3	คะแนน 4	คะแนน 5
มีการดำเนินงาน 1 ข้อ	มีการดำเนินงาน 2 ข้อ	มีการดำเนินงาน 3 ข้อ	มีการดำเนินงาน 4 ข้อ	มีการดำเนินงาน 5 ข้อ

 

 ผลการดำเนินงาน      

ข้อ	ผลการดำเนินงาน	หลักฐาน
1	บุคลากรของวิทยาลัยได้ดำเนินกิจกรรมโครงการเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนศิลปะวัฒนธรรมตามแผนการดำเนินงานโครงการการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัย  (6.2_1) และได้ดำเนินการตามแผนงานที่เสนอกับมหาวิทยาลัย  (6.2_2) นอกจากนี้ยังได้รับการตรวจสอบเป็นระยะจากการรายงานความก้าวหน้าโครงการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมในการประชุมประจำเดือนของวิทยาลัย (6.2_3) และได้มีการปรับปรุงแผนการดำเนินงานตามข้อเสนอแนะของที่ประชุมบุคลากรของวิทยาลัยในบางโครงการด้วย  (6.2_4)	(6.2_1) (6.2_2) (6.2_3) (6.2_4)
2	ในปีการศึกษา 2555 วิทยาลัยมีโครงการทำนุบำรุงศิลปะวัฒนธรรมที่ได้รับการอนุมัติจากมหาวิทยาลัยจำนวน 12 โครงการ ซึ่งทั้ง 12 โครงการมีผลการดำเนินงานเป็นไปตามแผนมากกว่าร้อยละ 80 ทั้ง 12 โครงการ (6.2_5 – 6.2_16)	(6.2_5) (6.2_6) (6.2_7) (6.2_8) (6.2_9) (6.2_10) (6.2_11) (6.2_12) (6.2_13) (6.2_14) (6.2_15) (6.2_16)
3	วิทยาลัยได้มีการดำเนินการในการส่งเสริมสนับสนุนงานด้านศิลปะและวัฒนธรรมมาอย่างต่อเนื่องทั้งในรูปของโครงการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม  (6.2_5 – 6.2_16) และการเผยแพร่ผลงานทางด้านศิลปะและ วัฒนธรรม (6.2_17) การส่งเสริมสนับสนุนศิลปะและวัฒนธรรมของวิทยาลัยจะมุ่งเน้นในพื้นที่รอบลุ่มทะเลสาบสงขลา ซึ่งทำให้ประชาชนในพื้นที่ได้รับประโยชน์อย่างมาก เช่นกลุ่มวิสาหกิจชุมชนที่เข้าร่วมอบรมการพัฒนาผลิตภัณฑ์จากฐานชีวภาพที่ได้รับการส่งเสริมให้สามารถแปรรูปผลิตภัณฑ์ให้น่าสนใจยิ่งขึ้น  (6.2_18)	(6.2_17) (6.2_18)

4

วิทยาลัยร่วมกับโรงเรียนบ้านไสกุนพัฒนาโครงงานสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา : คุณธรรม "ของเล่นการละเล่นเพื่อคุณธรรม”นำไปประกวดโครงงานนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาจังหวัด พัทลุง ได้รับรางวัลที่ 3 (6.2_19)

(6.2_19)

ผลการประเมินตนเอง

ผลการดำเนินงาน 2 ปี ย้อนหลัง (ถ้ามี)			ผลการดำเนินงานปีการศึกษา  2555
	2553	2554	ค่าเป้าหมาย	ผลการดำเนินงาน	คะแนน	การบรรลุเป้าหมาย
	3 ข้อ	3 ข้อ	4 ข้อ	4 ข้อ	4	บรรลุ

 

รายการหลักฐานอ้างอิง
   

หมายเลข	รายการหลักฐานอ้างอิง
6.2_1	แผนการดำเนินงานโครงการการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมของวิทยาลัยฯ
6.2_2	แผนการดำเนินงานโครงการทำนุบำรุงศิลปะวัฒนธรรมที่เสนอกับมหาวิทยาลัย
6.2_3	รายงานความก้าวหน้าโครงการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมในการประชุมประจำเดือนของวิทยาลัย
6.2_4	แผนการดำเนินงานที่ได้รับการปรับปรุงตามข้อเสนอแนะของที่ประชุมบุคลากร
6.2_5	รายงานผลการดำเนินโครงการฟื้นฟู และอนุรักษ์กิจกรรมการบริหารจัดการชุมชน
6.2_6	รายงานผลการดำเนินโครงการสืบสานภูมิปัญญาการแพทย์แผนไทย-การแพทย์พื้นบ้านจังหวัดพัทลุงเพื่อการดูแลสุขภาพอย่างยั่งยืน
6.2_7	รายงานผลการดำเนินโครงการเครือข่ายเยาวชนเรียนรู้ภูมิปัญญาการทำนาด้วยพันธุ์ข้าวพื้นบ้านจังหวัดพัทลุง
6.2_8	รายงานผลการดำเนินโครงการปฏิบัติการสุนทรียนิทานพื้นบ้านเพื่อพัฒนาผู้เรียน
6.2_9	รายงานผลการดำเนินโครงการมหกรรมอาหารพื้นบ้านสืบสานรอยอดีตจังหวัดพัทลุง
6.2_10	รายงานผลการดำเนินโครงการย่อย : สืบสานภูมิปัญญาสมุนไพรพื้นบ้าน เพื่อพัฒนาสู่ฐานการเรียนรู้ที่ดูแลสุขภาพของคนในชุมชนอย่างยั่งยืน
6.2_11	รายงานผลการดำเนินโครงการย่อย : สืบสานตำนานภูมิปัญญาการแกะรูปหนังตะลุง
6.2_12	รายงานผลการดำเนินโครงการย่อย : สืบสานสารัตถะวิถีวัฒนธรรมควายทะเลน้อย
6.2_13	รายงานผลการดำเนินโครงการย่อย : โครงการเยาวชนสืบสานภูมิปัญญาการทำนาภาคใต้
6.2_14	รายงานผลการดำเนินรายงานผลการดำเนินโครงการย่อย : สืบสานภูมิปัญญา พัฒนาแหล่งเรียนรู้ ฟื้นฟูประเพณี สู่วิถีชุมชนรอบลุ่มทะเลสาบสงขลา
6.2_15	รายงานผลการดำเนินโครงการย่อย : สืบสานภูมิปัญญาด้านอาหารและอนุรักษ์ประเพณีท้องถิ่นรอบลุ่มทะเลสาบสงขลา
6.2_16	รายงานผลการดำเนินโครงการย่อย : สืบสานสารัตถะภูมิปัญญาท้องถิ่นรอบลุ่มทะเลสาบสงขลา เพื่อการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน
6.2_17	ภาพถ่ายกิจกรรมการเผยแพร่ศิลปะและวัฒนธรรมในเวทีต่าง ๆของวิทยาลัย
6.2_18	ภาพผลิตภัณฑ์ของกลุ่มวิสาหกิจ ที่ได้รับการพัฒนาจนสามารถเพิ่มมูลค่าของสินค้าได้
6.2_19	ภาพการประกวดโครงงานนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาจังหวัด พัทลุง ได้รับรางวัลที่ 3