รายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

ชื่อเรื่อง           รายงานผลการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 

                       หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 วัสดุและสมบัติของวัสดุ  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5

ผู้รายงาน        นางปราณี   พูนพิพัฒน์

ปีที่รายงาน     ปีการศึกษา  2550

 

บทคัดย่อ

 

การสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

 หน่วยการเรียนรู้  ที่  4   วัสดุและสมบัติของวัสดุ  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5  ในครั้งนี้  มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเอกสารประกอบการเรียนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน  75 / 75  ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5  ก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน  และความคิดเห็นของครูที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน  ประชากรที่ใช้ในครั้งนี้คือ  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  5  ในภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2550  โรงเรียนชุมชนวัดระโสม  อำเภอภาชี   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพระนครศรีอยุธยาเขต  1  จำนวน  20  คน  เครื่องมือที่ใช้ในการรายงานประกอบด้วย  เอกสารประกอบการเรียน  สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่  5  หน่วยการเรียนรู้ที่  4  วัสดุและสมบัติของวัสดุ  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ผู้จัดทำขึ้น  จำนวน  120  ข้อ  แบบสอบถามความคิดเห็นของครูที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน  สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษา    ปีที่  5  หน่วยการเรียนรู้ที่  4  วัสดุและสมบัติของวัสดุ   จำนวน  7  ด้าน  27  ข้อ ซึ่งได้ผ่านการตรวจสอบคุณภาพโดยการหาค่า  IOC  จากผู้เชี่ยวชาญ  ซึ่งได้ค่า  IOC  อยู่ระหว่าง  0.67 – 1.00  คุณภาพของแบบทดสอบมีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง  0.73 – 0.80  ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง  0.20 – 0.30  และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ  0.57  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่  ค่าร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และค่าสถิติทดสอบที  (t-test)  ผลการรายงานพบว่า

1.  เอกสารประกอบการเรียน  สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่  5  หน่วยการเรียนรู้ที่  4  วัสดุและสมบัติของวัสดุ  มีประสิทธิภาพ  80.42 / 79.65  ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้

2.  นักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน  สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่  5  หน่วยการเรียนรู้ที่  4  วัสดุและสมบัติของวัสดุ  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่  0.05

3.  ความคิดเห็นของครูที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน  สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่  5  หน่วยการเรียนรู้ที่  4  วัสดุและสมบัติของวัสดุ   ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ   4.62  แสดงว่าเอกสารประกอบการเรียนมีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด