ความสำเร็จเริ่มจากการลงมือทำ

  การจัดการความรู้ของวิทยาเขตขอนแก่น และ วิทยาเขต สกลนคร <br>

การจัดการประชุม งานการจัดการความรู้ของวิทยาเขตขอนแก่น จะเกิดขึ้นไม่ได้เลย หากเราไม่ร่วมมือกันทำอย่างจริงจัง และการแชร์ความรู้ซึ่งอยู่ในตัวบุคคล ออกมานั้น สำคัญมาก เพราะความรู้ที่ฝังอยู่ในตัวบุคคลเป็นความรู้ที่คนอื่นไม่สามารถรู้ได้ หาก คน คนนั้นไม่ได้แสดงความคิดเห็นออกมา

นี่เป็นก้าวแรกที่คณบดี วิศวกรรมศาสตร์ เริ่มก่อรูป ก่อรอยที่ชัดเจน ซึ่งการจัดการส่วนนี้ เราได้ดำเนินการ ในวันที่ 27 มิ.ย. -28 มิ.ย. 52 ถึงแม้จะเป็นก้าวแรก ที่หากเริ่มต้นที่ดีแล้ว มันก็สามารถสร้างความเข้มแข็งได้ สิ่งที่ได้จากการประชุมนี้

     เราได้สังเคราะห์แก่นความรู้ ออกเป็นเรื่องเป็นราว มีการแชร์ความคิดเห็นระหว่างผู้เข้าร่วมประชุม กัน จะเห็นได้ว่างานที่เกิดขึ้นนั้น มีปัญหา มาก หรือมีปัญหา น้อย แต่ละคนไม่เหมือนกัน แต่ทุกคนสามารถใช้ความรู้ที่มีอยู่แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้

    Km ความสำเร็จเล็ก ๆ ของกลุ่มเจ้าหน้าที่สำนักงาน นี้ เราสามารถสรุป ได้ออกมาเป็นแก่นความรู้ได้ดังนี้

มีความร้ความสามารถเฉพาะทาง  เราให้ ระดับคะแนน

- ระดับที่ 1 คือ มีความรู้ความสามารถเฉพาะทาง

- ระดับที่ 2 คือ ต้องเรียนรู้งานจากข้อบังคับกฎระเบียบเพื่อนำมาปรับใช้ในสายงาน

- ระดับที่ 3 คือ ต้องมีการอบรมการใช้ระบบเพื่อให้เกิดทักษะในการทำงาน

- ระดับที่ 4 คือ รู้ข้อผิดพลาดและสามารถหาสาเหตุจึงนำมาแก้ไขปัญหาได้

- ระดับที่ 5 คือ มีประสบการณ์ทางการทำงานมาก

ความพร้อมและการจัดการขององค์กร  เราให้ ระดับคะแนน

- ระดับที่ 1 คือ องค์กรมีความคาดหวังต่อตัวผู้ปฏิบัติงาน

- ระดับที่ 2 คือ การวางแผนเป็นระบบ

- ระดับที่ 3 คือ ผู้นำมีความรู้และความสามารถน่าเชื่อถือ

- ระดับที่ 4 คือ เงินทุนสนับสนุน

- ระดับที่ 5 คือ ความร่วมมือของผู้ปฏิบัติงานในองค์กร

การสร้างเครือข่ายภายนอก  เราให้ระดับคะแนน

- ระดับที่ 1 คือ

- ระดับที่ 2 คือ

- ระดับที่ 3 คือ  รู้จักระบบงานขององค์กรอื่น

   - ศึกษาข้อดีและข้อเสียขององค์กร

   - สามารถนำระบบงานที่ดีมาปรับใช้ในองค์กรของเรา

   - ทราบถึงปัญหาในระบบงานขององค์กร

- ระดับที่ 4 คือ 

- ระดับที่ 5 คือ รู้จักผู้อื่นมากขึ้นและได้รับความรู้เพิ่มเติม

   - สามารภแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันได้มากขึ้น

การนำเทคโนโลยีมาใช้ในการพัฒนางาน  เราให้  ระดับ

 - ระดับที่ 1 คือ  ลดภาระงาน

 - ระดับที่ 2 คือ  ลดต้นทุนของวัสดุสำนักงาน

 - ระดับที่ 3 คือ  สืบค้นข้อมูลได้รวดเร็ว

 - ระดับที่ 4 คือ 

 - ระดับที่ 5 คือ  มีการนำเทคโนโลยีมาใช้

การมีใจรักในงานบริการ  เราให้  ระดับ

 - ระดับที่ 1 คือ  บุคลิกภาพที่ดี

 - ระดับที่ 2 คือ  ควบคุมอารมณ์

 - ระดับที่ 3 คือ  มีมนุษยสัมพันธ์

 - ระดับที่ 4 คือ  การประสานงานที่ดีและเป็นระบบ

 - ระดับที่ 5 คือ  ถ่ายทอดความรู้

คุณสมบัติที่ดีของบุคลากรในการปฏิบัติงาน เราให้ ระดับ

 - ระดับที่ 1 คือ  มีความพยายาม มีความอดทนมีความพยายาม มีความอดทน

 - ระดับที่ 2 คือ  มีความตั้งใจในการปฏิบัติงาน ความกระตือรือร้น มีจิตใจบริการ มีใจรักในการทำงาน

 - ระดับที่ 3 คือ  มีความรับผิดชอบ ความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์

 - ระดับที่ 4 คือ  ความตรงต่อเวลา ความกตัญญู มีมนุษยสัมพันธ์ทั้งภายใน และภายนอก

 - ระดับที่ 5 คือ  มีประสบการณ์ทางการทำงานชำนาญในการปฏิบัติงานการแก้ไขปัญหา ความรอบคอบในการทำงาน เข้าใจ

                       ธรรมชาติของบุคคล

การประสานงานที่ดี เราให้ ระดับ

- ระดับที่ 1 คือ การสื่อสาร ต้องชัดเจนถูกต้อง แม่นยำ สร้างความเข้าใจ

- ระดับที่ 2 คือ การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เพื่อการทำงานที่ดีขึ้น

- ระดับที่ 3 คือ การทำงานเป็นทีมต้องให้ทุกคนสามัคคีร่วมกันเป็นหนึ่ง

- ระดับที่ 4 คือ การประชาสัมพันธ์ถูกต้อง ชัดเจน

- ระดับที่ 5 คือ การประสานงานที่ดีได้รับ ความร่วมมือ ความสำเร็จในการทำงาน

การวางแผนขั้นตอนการปฏิบัติงานและติดตามผล เราให้ ระดับคะแนน

- ระดับที่ 1 คือ มีการวางแผนศึกษาขั้นตอนในการปฏิบัติ

- ระดับที่ 2 คือ การกำหนดระยะเวลาแผนงานให้ชัดเจน

- ระดับที่ 3 คือ การทำงานตามแผนงานที่ได้กำหนดไว้อย่างรวดเร็ว

- ระดับที่ 4 คือ แก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างถูกต้อง

- ระดับที่ 5 คือ สามารถจัดเก็บข้อมูลตามแผนงานของโครงการที่วางไว้

การเรียนรู้และการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง เราให้ระดับคะแนน

- ระดับที่ 1  คือ มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับตำแหน่งงานที่ปฏิบัติ

- ระดับที่ 2 คือ ศึกษาเรียนรู้ขั้นตอนการปฏิบัติระเบียบ ที่เกี่ยวข้อง

- ระดับที่ 3 คือ พัฒนาองค์ความรู้ให้มีประสิทธิภาพ

- ระดับที่ 4 คือ สรุปผลการดำเนินงานเพื่อนำมาวิเคราะห์หาแนวทางแก้ไขปรับปรุง

- ระดับที่ 5 คือ สามารถถ่ายทอดความรู้ได้อย่างถูกต้องและศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนางานและตนเองอย่างต่อเนื่อง