ต้องรู้ว่าอะไรเป็นอะไร ใครเป็นใคร ทำอะไร เพื่ออะไร

 

 สวัสดีทุกท่าน

 

         ในสภาวะการณ์ที่เกิดวิกฤติทางเศรษฐกิจ สิ่งที่เกิดขึ้นส่งผลกระทบหลายด้านด้วยกันและส่งผลในนัยยะสำคัญเป็นอย่างยิ่งต่อคุณภาพชีวิตของคน (Quality of life)สังคม ประเทศเเละโลกเช่น 1 ทางด้านเศรษฐกิจ (Economics Sector)สภาพการคล่องตัวทางการค้าการขาย การเงิน การธนาคาร และการออม 2 ทางด้านแรงงาน (Labour force/Employment) และการจ้างงาน สภาพการจ้างงาน การว่างงาน ขีดความสามารถของแรงงาน และความต้องการแรงงานตามวัตถุประสงค์ของผู้ประกอบการ ความสอดคล้องและความสัมพันธ์ที่มีนัยยะยุติธรรมระหว่างค่าตอบแทนแรงงานกับอัตราค่าจ้าง 3 ทางด้านสังคม (Social Sector)การว่างงานอันเป็นผลมาจากภาวะเศรษฐกิจตกต่ำ อัตราผู้ถูกปลดออกจากงานอันสืบเนื่องมาจากการบริหารจัดการโดยมีมุมมองลดค่าใช้จ่ายที่ไม่จำเป็น หรือค่าใช้จ่ายที่เกินความต้องการในการใช้งานจริงออก แรงงานที่ว่างงานเคว้งคว้างจากสภาพชีวิตที่เป็นอยู่ รายได้ที่หายไป ค่าใช้จ่ายเดิม หนี้สินที่ผูกมัดอยู่ บริวารที่รอคอยความช่วยเหลือ ลูกเมีย(ผัว)ที่รอรับเงินทองไปใช้จ่ายในภาระกิจต่อเนื่อง สิ่งเหล่านี้เขาเหล่านั้นจะดิ้นรนอย่างไร ทางออกของเขาคืออะไร ตัวชี้วัดที่รู้กันและพบเห็นตามหน้าหนังสือพิมพ์บ่อยครั้ง ไปประกอบอาชีพดั้งเดิมที่พ่อแม่ให้มา(เพศบริการ)ทั้งหญิงและชาย ซึ่งยังดีกว่าหลายคนที่กระทำผิดกฏหมาย จี้ ปล้น ขโมย คดโกง ปลิ้น(หลอกลวง)ที่ร้ายที่สุดคือการเกี่ยวพันกับยาเสพติด หากสิ่งเหล่านี้เกิดขึ้นกับคนที่ถูกกดดันด้วยสภาวะบีบบังคับจากเศรษฐกิจและแนวทางพัฒนาประเทศที่อยู่ภายใต้ทิศทางและแนวความคิดเชิงทุนนิยม(Capitalization or Westernlisation) หรืออาจจะเรียกได้ว่ากระทำความผิดที่ไม่อยากทำ ทำผิดทั้งๆที่มีจิตสำนึกชั่ว ดี แต่จำใจต้องทำ มิใช่เป็นสันดาลชั่วติดตัว ผิดโดยแรงกดดัน ผิดที่แท้จริงเป็นผิดของผู้ใด 4 ด้านการศึกษา(Education Sector) เมื่อเศรษฐกิจของพ่อ แม่ ผู้ปกครองมีปัญหา ทางออกของเด็กทางด้านการศึกษาดูจะสับสนและมืดมนแม้ว่านโยบายเรียนฟรี 12ปีก็จริงแต่ภายใต้ปัญหาเหล่านั้น ฟรีแค่ไหน เพราะค่าใช้จ่ายที่เป็นจริงมันมากกว่านั้นไม่รู้กี่เท่า คำตอบของโจทย์ข้อนี้มันไม่ใช่คำตอบเดียวแล้วถูก มันมีคำตอบอื่นๆที่ถูกรวมอยู่ด้วยแต่ไม่ได้นำมาใช้ สูตรเดียวใช้แก้ปัญหาของตัวแปรที่แตกต่างไม่ได้ บางทีคำตอบของทุกคนมันคือคำตอบเดียวของคนๆหนึ่งเลยทีเดียว สังคมเมือง สังคมชนบท พื้นเพครอบครัว สิ่งแวดล้อมรอบข้าง อาจรวมถึงจิตสำนึกของคนเป็นพ่อคนเป็นแม่ด้วยซ้ำ กองทุนกู้ยืมเพื่อการศึกษา(กยศ) นั้นจะแก้ปัญหาในสภาพการณ์และสิ่งแวดล้อมเดียวกันนี้ได้หรือไม่ บรรเทา หรือ สร้างปัญหาระยะยาวที่พัวพันถึงอนาคตตัวเอง และภาระของประเทศชาติต่อไป เด็ก เยาวชน (รวมทั้งหญิง และ ชาย)ที่ผูกพันระหว่าง การศึกษา เศรษฐกิจ และสังคม ....ทุกคนรู้ ทุกคนเห็นตรงกัน การศึกษาสามารถแก้ปัญหาทั้งหมดทั้งปวงได้ แต่ทำไมการพัฒนาทางด้านการศึกษาจึงล่าช้า และล้าหลัง ในประเทศที่มีขีดความสามารถในการแข่งขันสูง(IMD: WORLD RECORD)ประชากรในประเทศเหล่านั้นมีการศึกษาที่ดี ทั้งเชิงคุณภาพ และเชิงปริมาณ ตามอัตราส่วนวิทยาการแขนงวิทยาการตรงตามเป้าแผนพัฒนาประเทศ สำหรับประเทศไทย ขอแค่ยกระดับจำนวน เด็กที่อยู่ในระบบการศึกษาให้มีจำนวนมากขึ้น จำนวนปีที่อยู่ในระบบให้นานขึ้น (จากค่าเฉลี่ย 8.5ปี)เป็น 12ปี ตามนโยบายเรียนฟรี หรือ 16ปี(ป.ตรี)เพื่อหลีกเลี่ยงการนำเด็กไปใช้ บังคับ ขู่เข็น ไปในทางที่ผิด ถ้าได้ 12-16ปี คุณวุฒิ และ วุฒิภาวะ ของเด็กจะเป็นภูมิคุ้มกันเด็กได้เป็นอย่างดี อย่างไรก็ตาม เศรษฐกิจ เป็นปัจจัยที่สำคัญต่อ การศึกษามาก ซึ่งขึ้นอยู่กับภาครัฐ รัฐบาล และการปฏิบัติการที่นำไปใช้อย่างมุ่งมั่น 5 สุขอนามัย และสวัสดิการสังคม(Social Welfair & Healhty) แม้จะมีกฏหมาย พรบ.และอื่นๆอีกหลายฉบับ แต่ที่พบเห็น เด็กขอทาน คนข้างถนน(Homeless)คนเร่ร่อน มากมาย ซึ่งหากปัญหาทางเศรษฐกิจซ้ำเติมแฉกเช่นนี้ต่อไป มิมีคนข้างถนนเต็มไปหมดหรือ ถามหัวใจของท่านสักนิด แล้วตอบไว้ในใจ ท่านรู้สึกอย่างไรกับคนเหล่านี้ หากมีมากๆ ท่านคิดว่าอย่างไร พิษเศรษฐกิจ ซ้ำเติม ประชาชน สังคม ประเทศจะอยู่อย่างไร สังคมและประเทศมิเป็นง่อยหรือ แล้วแก้อย่างไร 6 อื่นๆ เกียรติภูมิ ศักดิ์ศรี ทั้งของคน และประเทศ เมื่อยืนอยู่บนเวทีโลก .....จากสิ่งที่กล่าวมานั้นเป็นมุมมอง และพยากรณ์ ความเกี่ยวพัน และผลที่จะเกิดขึ้น(Impect)กับทุกคน ขึ้นอยู่กับ ..... ......ใครเตรียมตัวอย่างไร ......ใครจะแก้ปัญหาอย่างไร ......ใครเป็นผู้ช่วยอุดหนุน ......ใครตั้งสติและยอมรับสิ่งที่จะเกิดขึ้นได้มากน้อยแค่ไหน ......และใครคือผู้ที่จะอยู่รอด ตลอดไป ......และใครคือคน คนนั้น ***************************************** ในการบริหารงานอุตสาหกรรมก็เช่นกัน ....... ......ใครคือผู้ที่จะอยู่รอด ตลอดไป ......และใครคือคน คนนั้น ดังนั้นในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้จึงอยากให้ท่านทั้งหลายที่มีความรู้ ความสามารถ และมีประสบการณ์ ใช้เวทีนี้ ให้ความรู้กับท่านอื่นๆด้วยเพื่อนำไปประยุกต์ใช้ให้บังเกิดผลที่ดีไม่ต้องลองถูกลองผิดและเสียเวลา ดังประเด็นต่อไปนี้ ก.ด้านการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ และเครื่องมือที่ใช้ ข.ด้านบุคลากร การคัดสรร การบังคับบัญชา การจูงใจ และการพัฒนา ค.ด้านการเงิน การบัญชี สภาพคล่อง งบดุล ความเสี่ยง ง.ด้านการผลิต กระบวนการผลิต คุณภาพและประสิทธิภาพการผลิต การส่งมอบ การใช้จ่ายในกระบวนการผลิต จ.ด้านผลิตภัณฑ์ คุณภาพ ความเชื่อถือ การใช้งาน อัตราค่าใช้จ่ายต่อหน่วย ฉ.ด้านเทคโนโลยี เหมาะสม สอดคล้อง ระหว่างราคาการลงทุน คุณภาพ ความต้องการของลูกค้า ความสามารถของบุคลากร และหน่วยการผลิต ช.ด้านวิจัยและพัฒนา เครื่องมือ อุปกรณ์ บุคลากร ทิศทางผลิตภัณฑ์ ทิศทางธุรกิจ กลุ่มลูกค้า ซ.ด้านการตลาด ลูกค้าต้องการ ผู้ผลิต(ขาย)วิ่งหา ตาม DEMAND-SUPPLY หรือ innovation แผน ยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ เทคนิค และปฎิบัติการ ช่วยกันคิด ช่วยกันทำ เพื่อสรรค์สร้าง องค์ความรู้