การแยกตัวประกอบ
ให้นักเรียนพิจารณาการเขียนจำนวนรูปการคูณของตัวประกอบ
ตัวประกอบของ 18 คือ 1, 2, 3, 6, 9, 18
เราสามารถเขียน 18 ให้อยู่ในรูปการคูณกันของตัวประกอบคือ
18 = 1 × 18
18 = 2 × 9
18 = 3 × 6
จะเห็นว่าเราเขียนจำนวนในรูปการคูณของตัวประกอบได้แล้ว ต่อไปนี้ให้
นักเรียนพิจารณาจำนวนนับที่ไม่ใช่จำนวนเฉพาะ เช่น
พิจารณาการเขียน 18 ในรูปการคูณของตัวประกอบสองตัวที่ไม่มีตัวใดเป็น 1
18 = 2 × 9 หรือ 18 = 3 × 6
นักเรียนจะเห็นว่า 9 และ 6 ไม่ใช่ตัวประกอบเฉพาะ
ดังนั้น เราสามารถเขียน 9 และ 6 ในรูปการคูณของตัวประกอบต่อไปได้อีก คือ
18 = 2 × 9 หรือ 18 = 3 × 6
= 2 × 3 × 3 = 3 × 3 × 2
ดังนั้น 18 = 2 × 9 หรือ 18 = 3 × 6 สามารถเขียนในรูปการคูณกัน
ของตัวประกอบเฉพาะได้ 18 = 2 × 3 × 3 นั่นเอง
สรุป การเขียนจำนวนให้อยู่ในรูปการคูณของตัวประกอบเฉพาะ เรียกว่า การแยกตัวประกอบ
สนุกค่ะ
ได้ความรู้มากมายเลยค่ะ
ได้ความรู้เยอะเเยะเลยค่ะ-
มีความรู้หลายๆอย่างค่ะ
ได้ความรู้ในเรื่องด้าน
ได้ความรู้และความคิดมากมาย
ได้ความรู้หลายอย่างค่ะ
ได้ความรู้
ได้ความรู้มาก
ได้ความรู้มากมายครับ
ได้ความมาก
มีวคามรู้และได้ความรู้ใหม่ๆเข้ามาในชีวิตประจำวัน
ได้ความรู้มากค่ะ
สนุกมากครับ
สนุกค่ะ
หนูได้ความรู้มากค่ะ
ได้ความรู้มากค่ะ
ได้เรียนรู้
ได้เรียนรู้
ได้ความรู้และสนุก