ปรากฎการณ์ใหม่ของ ครูไทย หัวใจห่อเหี่ยว ยุค ๒๕๕๒


ยุคมืดแห่งวงการเสมา เมื่อครูไทยโดนรังแก จนหลังใกล้ชนฝา

     ปี ๒๕๕๒ ปีทองแห่งการรังแกครู

          ครู คือ ผู้พัฒนาคนของประเทศมาหลายยุคหลายสมัย สร้างคนเก่ง สร้างคนดี สร้างผู้นำประเทศ สร้างนักวิชาการ สร้างนักพัฒนา จะปฏิเสธไม่ได้เลยว่า ทุกคนเกิดมาแล้วมีใครที่ไม่ได้รับการสั่งสอน อบรมบ่มนิสัยจากครู ตั้งแต่ อนุบาล เขียนไม่ได้อ่านไม่ออก จวบจนวันนี้เขาเหล่านั้นพูดเก่งจนสามารถทำให้ลิงหลับได้อย่างง่ายดาย

          น่าเสียดายที่เขาเหล่านั้นไม่ได้มีอาชีพเป็นครู จึงไม่รู้ว่าครู รู้สึกอย่างไร (บางคนเป็นอาจารย์ ไม่ใช่ครู) จึงไม่เห็นความสำคัญของครู คิดจะทำอะไรก็ได้ หรืออาจเป็นเพราะกลัวครูจะก้าวหน้าเกินก็ไม่ทราบได้ สิ่งเหล่านี้เริ่มมาจาก

                     ๑. การปรับลดอัตรากำลังครู (แต่ทำไม่ได้ เพราะในความเป็นจริงครูไม่เพียงพออยู่แล้ว)

                     ๒. การยกเลิกโบนัสครู (ในความเป็นจริง หน่วยงานอื่นได้ ๒ - ๓ เท่าของเงินเดือน)

                     ๓. อ้างว่าจะปรับเพิ่ม ๘ เปอร์เซน (ในความเป็นจริงเป็นเพียงความฝัน)

                     ๔. ป่าวประกาศว่า คศ.๓ จะไม่มีเงินตอบแทน ๕๖๐๐ บาท (ในความเป็นจริง ไม่มีปัญญาหาเงินมาจ่ายให้ครู)

                     ๕. ปีหน้าไม่มีโบนัส (ในความเป็นจริง มันก็เหมือนไม่มีอยู่แล้ว ที่ได้ทุกวันนี้ น้อยกว่าทิปนักร้องห้องอาหารด้วยซ้ำไป)

                     ๖. ปีหน้าท่านจะรังแกครูด้วยวิธีไหนอีกไม่ทราบ (ในความเป็นจริงทุกท่านทราบอยู่แล้ว)

           เมื่อไหร่เขาเหล่านั้นจะคิดได้น่ะ ว่าเขารังแกครู ก็เหมือนกับรังแก พ่อ-แม่ คนที่ ๒ ของเขา รู้หรือไม่ว่ามันจะทำให้เขาบาปหนักเป็นอย่างยิ่ง แม้ไม่ได้สอน แต่ก็เป็นเหมือนตัวแทนของครูที่สอนเขา ไม่อยากบอกเลยว่า พวกเขา เป็น ผู้ทำร้ายผู้ที่เปรียบเสมือนบุพการรี

            ครูไทยทั้งหลายจงก้มหน้ารับกรรมจากการกระทำของลูก(ศิษย์)ที่ลืมพระคุณ ของครู ต่อไปเถิด แต่ท่านทั้งหลายอย่าโทษเขาเลย เป็นเพราะเราไม่ได้สั่งสอนเขา ในเรื่องความกตัญญูเป็นอย่างดีนั่นเอง อย่าโทษ ลูก(ศิษย์) เลย ให้โทษเราเอง และจากนี้ไปจงสอนลูก(ศิษย์)เราให้เห็นความกตัญญูอย่างแท้จริงเถิด

หมายเลขบันทึก: 266865เขียนเมื่อ 9 มิถุนายน 2009 12:27 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 07:12 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท