ครูนเรศ มีวิธีการสอนเรื่องเกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม โดยที่ไม่สอน แต่ปฏิบัติให้นักเรียนดู มีอยู่เรื่องหนึ่งที่จะเล่าในตอนนี้ คือ "ที่มาของพระประธานประจำห้อง"
ครูนเรศ เริ่มทำหน้าที่สอนเมื่อปี ๒๕๒๑ และคงมีห้องหนึ่งเป็นห้องป.๖ ซึ่งคุณครูได้เป็นครูประจำชั้นตั้งแต่แรก..ที่ห้องนี้ก็มีสัญลักษณ์ของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์...ซึ่งครูนเรศเป็นคนลงมือจัดหามาไว้
ครูนเรศ จะติดภาพของพระพุทธรูปไว้ที่มุมหนึ่งของห้อง ซึ่งเมื่อครูเข้ามาที่ห้องนี้ตอนเช้า ก็จะไหว้พระเสียก่อน แล้วค่อยสอนนักเรียน เมื่อครูได้ทำเป็นตัวอย่างเสียแล้ว นักเรียนก็จะย่อมกระทำตาม (ผู้นำต้องทำตัวให้เเป็นตัวอย่างหรือแบบอย่าง)
พอทำอย่างนี้ได้สัก ๒-๓ ปี ครูนเรศก็คิดอยากจะมีพระพุทธรูป แทนรูปพระ แต่ว่า "พระประธาน" จะได้มาจากไหนโดยที่ไม่ต้อง "เช่า" (ก็คือซื้อหา)
ตอนเปิดภาคเรียนปีใหม่ ครูนเรศรจึงคิดวิธี เอารูปภาพพระพุทธรูปออก และลงทุนติดตั้งหิ้งพระ.. นักเรียนทั้งห้องก็เห็นครูไหว้หิ้งที่ไม่มีพระพุทธรูป ก็เกิดความสงสัย...แต่ว่ามีนักเรียนหญิงคนหนึ่งมาสอบถามคุณครู หลังจากที่ครูปล่อยนักเรียนไปพัก
นักเรียนหญิง "คุณครูคะ คุณครูติดหิ้งพระไว้ แต่ทำไมไม่มีพระคะ"
ครูนเรศ "ครูคิดว่าหนูเป็นเด็กฉลาด หนูคงเดาความประสงค์ของครูออกใช่ไหม"
นักเรียนหญิง "คือว่าที่บ้านของหนู คุณพ่อของหนูสะสมพระพุทธรูปไว้หลายองค์ หนูจะขอพ่อมาให้คุณครูองค์หนึ่ง ถ้าขอได้ คุณครูยินดีรับไหมคะ"
ครูนเรศ "ถ้าหนูขอคุณพ่อมาได้ คุณครูก็ยินดีรับจ๊ะ"
หลังจากนั้นไม่นาน คุณพ่อของเด็กหญิงคนนั้น ก็นำพระพุทธรูปมามอบให้ครูนเรศองค์หนึ่ง ซึ่งเป็นพระประธานประจำห้อง เป็นองค์ที่คุณครูกราบไหว้อยู่จนทุกวันนี้....
 |
|
มนุษย์ผึ้งมหัศจรรย์ |
ครูเนรศเป็นครูที่ดีๆมากเวลาสอนก็สอนเอาใจใส่นักเรียนอย่างเต็มที่ เเละพี่ๆ ที่จบไปก็ยังมาหาครูเนรศมากมายอย่างไม่หน้าเชื่อ มาเป็นบัดดี้ให้กับน้องๆ คือ อย่างรุ่นพี่ที่มาหาครูก็จะมาเเนะนำอาชีพ ที่พี่เขาเป็นอยู่ ให้ฟังเเนวทางนำเนินชีวิตดีๆที่พี่เขาทำจนประสบความสำเร็จ เเละน้องๆ คนไหนอยากมีอาชีพเหมือนพี่เขาก็จะได้เป้นบัดดี้กับเขา เเละชี้เเนวทางที่ดี ที่สุดในการประสบความสำเร็จ ครูเนรศเก็บ การ์ดต่างที่นักเรียนนำมาให้หลายรุ่นที่ประสบความสำเร็จ มายืนเเนะนำเเนวทางที่ดีให้กับน้อง หนูซึ่งเป็นลูกศิษย์ปีนี้รุ่นที่ 32 ปีการศึกษา 2552 ขอให้ครูผลิตทรัพยากรของช่ติต่อไปได้เรื่อยนะค่ะจาก...อยู่ 6/20 นามย่อ ว.
ขอบคุณ น้องว.
ผมก็เป็นลูกศิษย์ครูปีการศึกษา๒๕๕๒ครับ ครูนเรศเป็นคนดีอย่างที่ศิษย์พี่ว่านะครับ
ครูนเรศไม่ใช่เป็นแค่ครูแต่เป็นเหมือนผู้สร้างคน อย่างที่ครูนเรศกล่าวไว้ว่า"สอนคนน่ะสอนง่าย แต่สร้างคนน่ะสร้างยาก"แต่ครูเขาก็พยายามปั้นนักเรียนให้เป็นคนดี จนทำสำเร็จจากพี่ๆหลายๆคนที่เคยเป็นลูกศิษย์บางคนได้เป็นนักบินบ้าง ทหารบ้าง แต่ผมว่าทุกคนที่เคยเป็นลูกศิษย์ครูนเรศไม่ว่ารุ่นไหนก็รักคุณครูครับ โดยดูได้จากดอกไม้ที่มาไหว้ครูกองโตสูง บางคนไม่มีเวลาก็สละเวลามาไหว้ครู สุดท้ายนี้ขอให้พื่มาแนะนำอาชีพของพี่บ้างนะครับ จาก...เด็กชายผู้ไม่ประสงค์ออกนาม....6/2 ห้องคิง
ดิฉันรู้นะคะว่า ว. คือใครเฉลยวิลดา ส่วนที่2นี้ดิฉันไม่ทราบว่าใครถ้ารู้บอกด้วยค่า....
เรียน น้องศิษย์ ครูนเรศ
เรียน ท่านผู้รู้
เมื่อ 20 กว่าปีก่อนกับคุณครูที่เป็นเหมือนแม่แบบของคนเป็นครู ด้วยหัวใจและวิญญาณ กับความรู้สึกที่อยากทำให้เป็นครู เพราะได้มีโอกาสพบกับต้นแบบที่ดีในวันนั้น คุณครูสอนวิชาประวัติศาสตร์ ที่ทำให้ทุกวันนี้ ประวัติศาสตร์ไทยยังคงจำขึ้นใจ ในทุกฉาก ทุกตอน เหมือนนั่งดูเหตุการณ์จริง ๆ อยู่ในสถานที่แห่งนั้น ลักษณะวิธีการสอนที่ทำให้พวกเราทุกคนจำขึ้นใจ คุณครูหาวิธีต่าง ๆ มาให้เราเรียนรู้ด้วยความสนุก จดจำแม่นยำ และทำได้ดีเสมอ คอยดูแลและสอนพวกเราทุกคน ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ด้วยจิตและวิญญาณที่จะทำให้ผู้โดยสารเรือจ้างของครูถึงฝั่งโดยปลอดภัย และเป็นคนดีมีคุณภาพทุกคน
ถึงวันนี้ 20 ปีผ่านไป ศิษย์คนนี้ก็ยังรำลึกถึกครูเสมอ ยังจำภาพที่ครูสอนพวกเรา ใส่ใจพวกเรา ถึงแม้ศิษย์คนนี้จะยังไม่มีโอกาสได้เป็นครูสมดังที่ตั้งใจไว้ แต่ก็จะเป็นประดุจผู้โดยสารเรือที่ดีคนหนึ่ง ที่จะเป็นคนที่มีคุณภาพของสังคม ของครอบครัวและอยากให้ครูภูมิใจเสมอ เหมือนคำสอนในสมุดเซ็นก่อนจากเล่มนั้น ที่ครูเขียนว่า “จงรักษาความดี ดุจเกลือรักษาความเค็ม” ศิษย์จะจดจำไว้เสมอค่ะ ขอบคุณคุณครูนะค่ะ
“น้อมรำลึกถึงครูด้วยเคารพ ได้ประสบสิ่งดีมีครูสอน
ให้ความรู้ให้วิชาดั่งอาภรณ์ รำลึกย้อนศิษย์ได้ดีเพราะมีครู”
ทิพวรรณ แสงสนธิชัย
ลูกศิษย์ ป.6/1
ชื่นใจที่มีครูดีๆคิดแบบนี้
ถ้าผมเป็นลูกศิษย์ครูนเรศคงปลื้มใจแทนครูแย่เลยนะครับ
ยกนิ้วให้ครับ
ยากให้คูรมีความสุขในวันปีใหม่
รักครูขอให้ครูมีเรื่องดีๆมาสอนเราต่อไปนะค่ะ ขอบคุณคนอ่าน
ในสอบ O-net ตรงในที่ครูสอนมาเลยครับ