มหาวิทยาลัยมหิดลกาญจนบุรีเริ่มก่อร่างความคิดในปี พ.ศ. ๒๕๓๘ เป็นตัวตนปี ๒๕๔๐ วันที่ ๒๗ – ๒๘ เม.ย. ๕๒ มีการประชุมปรึกษาหารือเพื่อวางรากฐานระยะยาว ว่าวิทยาเขตแห่งนี้จะมีสภาพในอนาคตเป็นอย่างไร
นอกจากวิทยาเขตศาลายา วิทยาเขตพญาไท และวิทยาเขตบางกอกน้อย แล้ว มหาวิทยาลัยมหิดลมีวิทยาเขตที่อยู่ต่างจังหวัด ๓ วิทยาเขต คือ
กาญจนบุรี นครสวรรค์ และอำนาจเจริญ ทั้ง ๓ แห่งอยู่ในช่วงของการพัฒนาเอกลักษณ์และความเป็นตัวตนทั้งสิ้น เป็นความท้าทายมหาวิทยาลัยมหิดล ว่าจะจัดการ “มรดกจากอดีต” ในสภาพความเป็นจริงในปัจจุบัน ที่สภาพของระบบอุดมศึกษาเปลี่ยนแปลงไปแล้วอย่างสิ้นเชิง ได้อย่างไร
นอกจากวิทยาเขตศาลายา วิทยาเขตพญาไท และวิทยาเขตบางกอกน้อย แล้ว มหาวิทยาลัยมหิดลมีวิทยาเขตที่อยู่ต่างจังหวัด ๓ วิทยาเขต คือ
กาญจนบุรี นครสวรรค์ และอำนาจเจริญ ทั้ง ๓ แห่งอยู่ในช่วงของการพัฒนาเอกลักษณ์และความเป็นตัวตนทั้งสิ้น เป็นความท้าทายมหาวิทยาลัยมหิดล ว่าจะจัดการ “มรดกจากอดีต” ในสภาพความเป็นจริงในปัจจุบัน ที่สภาพของระบบอุดมศึกษาเปลี่ยนแปลงไปแล้วอย่างสิ้นเชิง ได้อย่างไร
การวางวิสัยทัศน์ เป้าหมาย และแผนยุทธศาสตร์ขององค์กรที่จะต้องใช้ทรัพยากรมหาศาล และถ้าทำได้ดีก็จะเกิดคุณูปการมหาศาลต่อบ้านเมืองและต่อพื้นที่ ต้องการกระบวนการที่ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องต้องเข้ามาร่วมกันคิด เพื่อให้เกิดความเป็นเจ้าของวิสัยทัศน์ เป้าหมาย พันธกิจ และแผนยุทธศาสตร์ ร่วมกัน ผมเน้นที่ความเป็นเจ้าของ (ownership) และเน้นที่ประชาคมกาญจนบุรี
แต่ถ้ากระบวนการไม่ดี ไม่ถึงขั้น ก็จะไม่เกิด engagement ของฝ่ายต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง อาจมีการดำเนินการผิดทาง ผิดเป้าหมายได้ง่าย หรือถ้าประเมินสถานการณ์ของสภาพระบบอุดมศึกษาผิด ยุทธศาสตร์ที่ร่วมกันกำหนดก็จะผิด
สภาพของระบบอุดมศึกษาในปัจจุบันก็คือ มีมหาวิทยาลัยมากเกินไป และมีปัญหาคุณภาพ มหาวิทยาลัยมหิดลกาญจนบุรีน่าจะเน้นกำหนดลักษณะจำเพาะของตนเอง และต้องตัดสินใจว่าจะเน้นขนาด (ปริมาณ) หรือจะเน้นคุณภาพ
วิจารณ์ พานิช
๒๙ เม.ย. ๕๒