ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 นี้ ในทุกๆสัปดาห์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะได้เรียนภาษาอังกฤษพื้นฐาน เพียง 2 ชั่วโมงเท่านั้น
ครูอ้อยได้นำเสนอ แผนการจัดการเรียนรู้ ในสัปดาห์ที่ 1
ไปแล้วนะคะ หากท่านต้องการ อ่าน หรือ ดาวน์โหลด
ก็คลิกที่ ลิงค์ข้างล่างได้เลยนะคะ
*****
การจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในสัปดาห์ที่ 2 นี้ มีสาระการเรียนรู้
เรื่อง ในโรงเรียน ในห้องเรียน คำสั่ง
ข้อตกลงในห้องเรียน การวาดภาพสัญลักษณ์ ข้อตกลงต่างๆ
เลือกใช้ให้ถูกต้อง
ซึ่งตามหลักสากล นักเรียนมีความจำเป็นต้องรู้
และปฏิบัติตนให้ถูกต้อง ในเรื่อง
การอ่านสัญลักษณ์ต่างๆด้วย ประกอบกับนักเรียนต้องรู้
และมีความสามารถในการใช้ คำ ข้อความ หรือประโยค ทั้งบอกเล่า คำถาม
และปฏิเสธในการ พูด อ่าน และเขียน พร้อมกับวาดภาพถ่ายโอนความรู้
ได้อย่าง ชัดเจน คล่องแคล่ว......
*****
หากท่านสนใจ คลิกอ่าน หรือ ดาวน์โหลด ได้เลยค่ะ
ที่ลิงค์ข้างล่างค่ะ
จะเป็นความกรุณาอย่างยิ่ง......แสดงความคิดเห็นต่อข้อมูลที่ได้อ่าน
หรือดาวน์โหลดด้วย
จักเป็นพระคุณต่อการเผยแพร่งานชิ้นนี้ด้วยค่ะ
*****
http://gotoknow.org/file/skuikratoke/unit1plan3.doc
*****
1Backward Design
ในแผนการจัดการเรียนรู้รายชั่วโมงที่
1..เสร็จแล้ว
2.เสร็จอีกแล้ว Backward Design
กับแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่1
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย ครูอ้อย แซ่เฮ ใน การสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา
คำสำคัญ (Tags)#สพท.กทม.2#ครูอ้อย#พระยาประเสริฐสุนทราศรัยฯ#ครูเชี่ยวชาญ#สิริพร กุ่ยกระโทก#backward design#กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ#ครูอ้อย แซ่เฮ#หลักสูตรแกนกลาง2551
หมายเลขบันทึก: 259698, เขียน: 07 May 2009 @ 09:46 () , แก้ไข, 05 May 2014 @ 15:24 (), | , สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน, ความเห็น: 46, อ่าน: คลิก
ครูอ้อยค่ะ ครูเอกำลังทำ แผนการสอนศิลปะชั้น ป. 4 ค่ะ
ตั้งหัวข้อกิจกรรมที่น่าสนใจ ผลการเรียนรู้ แล้วโยงเข้า มฐ. แบบนี้เข้าเค้าไหมค่ะ