หลักในการส่งเสริมศักยภาพเด็กที่มีความต้องการพิเศษ: ด้วยความใส่ใจ


เข้าใจ ใส่ใจ ด้วยใจรัก

ใส่ใจ

ผู้บำบัด/ผู้ที่เกี่ยวข้องในการส่งเสริมศักยภาพเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ต้องทำด้วยความใส่ใจ ไม่ใช่แค่ได้ทำ แต่ต้อง

ทำด้วยใจและเต็มที่กับเด็ก เพราะแต่ละวันที่ผ่านไปมีค่ามากสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ เนื่องจากพัฒนาการในแต่ละด้าน/ความสามารถในการทำทักษะต่างๆมีระยะวิกฤติในการส่งเสริมศักยภาพ หากเลยช่วงอายุที่เด็กควรทำได้ จะส่งผลให้เด็กทำกิจกรรมได้ด้วยความลำบากและใช้เวลานาน.ในการส่งเสริม

                พ่อแม่/ผู้ปกครอง  ความใกล้ชิดภายในครอบครัวประกอบกับการปฏิบัติตามคำแนะนำของนักกิจกรรมบำบัดอย่างถูกต้องสม่ำเสมอ และทำด้วยความใส่ใจจากความรักที่พ่อแม่/ผู้ปกครองช่วยเติมเต็มจะช่วยให้การส่งเสริมศักยภาพเด็กประสบความสำเร็จมากยิ่งขึ้น โดยพ่อแม่/ผู้ปกครองสามารถขอคำแนะนำ/เทคนิคจากนักกิจกรรมบำบัดในการจัดทำโปรแกรมเพื่อส่งเสริมศักยภาพให้กับลูก-หลานต่อที่บ้านได้ ไม่ว่าจะเป็นการฝึกทำกิจวัตรประจำวันร่วมกันในครอบครัว การกระตุ้นการรับรู้ เช่น สอนให้เด็กรู้จักสมาชิกในบ้าน เพราะเด็กใช้เวลาส่วนใหญ่อยู่กับพ่อแม่/ผู้ปกครองมากกว่านักกิจกรรมบำบัด

หมายเลขบันทึก: 251412เขียนเมื่อ 28 มีนาคม 2009 07:21 น. ()แก้ไขเมื่อ 27 เมษายน 2012 14:08 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท