- ผลการเรียนของผมออกมาแล้วนะครับ
ผลของคะแนนก็แค่ส่วนหนึ่งไม่สำคัญอะไรนักหรอก
แต่..ส่วนต่อก็คือ การคิดต่อ คิดนำ เอาความรู้ไปใช้ให้กว้างขวาง
ไม่อย่างนั้นเราจะบ้ามาเรียนทำไมละครับ
ถ้าเรียนแล้วยังทื่อๆ มะลึกกึ๊กกึ๋ยส์ เหมือนเดิม
- ที่ผมชอบใจมากๆก็คือ..การใช้ระบบการสื่อสารง่ายๆ
แจ้งข่าวสาร นัดหมาย เปลี่ยนกำหนดการ หรือเรื่องด่วนให้สะดวก
โดยส่งข้อความผ่านทางโทรศัพท์ วิธีจ๊าบส์มาก
ผมเห็นบางมหาวิทยาลัยมีหน่วยงานดูแลระบบไอทีเป็นการเฉพาะ
แต่การใช้ การบริหารงานก็ยังอยู่ในระดับ..เต่าเรียกคุณพี่
กะอีแค่จะส่งข่าวสารถึงประชาคมในองค์กรก็ทำไม่เป็น ยี่หยักยี่หย่อน
ทุกวันนี้เขาโฟนอิน เขาประชุม-เรียนทางไกลกระเจิดกระเจิงไปแล้ว
- เมื่อวานตอนเย็นพระอาจารย์ Handy เมตตามาสอนถึงห้อง 814
เจอหน้าก็งัดเอาโทรศัพท์ใหม่ มาให้พระอาจารย์ต่อระบบโฟนอินให้
ต่อไปผมอยู่ที่่ไหน..ก็สามารถพูดโต้ตอบไปยังเครื่องเสียงในห้องประชุมที่บ้านได้
สมมุติว่า..ที่สวนป่ากำลังมีการประชุม
สมาชิกถามปัญหา…ในเรื่องที่ผมจำเป็นต้องตอบ
ผมก็ยกฮัลโหลๆ โชว์เบอร์โชว์ใจไปยังที่บ้านทันที
ทั้ง 2 ข้าง สามารถโต้ตอบกันได้ อย่างนี้จะแจ่มไหมละครับ?
- นอกจากนั้นก็มีเรื่องโน๊ตบุกค์ตัวใหม่
ทางร้านเขาก็ใส่โปรแกรมหลักมาให้แล้ว
แต่ผมต้องการเพิ่มเติม เกี่ยวกับการตัดต่อ
การจัดรูปภาพ การทำสื่่อเสนอแบบดิ้นได้กลางจอ LCD.
พระอาจารย์สอนแบบฟ้าแลบ เพราะมีประเด็นเยอะมาก
เรียกว่า..ลืมแม้กระทั้งจะเสริฟน้ำพระอาจารย์
ยังไม่จบครับ พระอาจารย์กลับ 5 ทุ่ม พรุ่งนี้เย็นมาอีก
- เช้าวันนี้ หนุ่มเอก รูปหล่อมาเคาะประตู
เอามะปรางถุงใหญ่มาให้
เป็นน้ำใจจากครูคิมและชาวโรงเรียนวิทยสัมพันธ์
ขอบคุณหลายเด้อ..
มะปรางนี่นะ เป็นผลไม้ที่มีสีสวย แถมยังกินอร่อย
พันธุ์ที่ได้รับจากเมื่อง 2 แควรสหวานฉ่ำดีมาก
ผมลองชิมแล้ว 1 ผล ประทับใจประทับพุงมาก ขอบอก..
ล้างใส่ตู้เย็นไว้แล้ว บ่ายๆจะชิมอีก 10 ผล อิ อิ..
ขนาดของผลไม่เล็กนะ ..เราสามารถปรับปรุงพัฒนาต่อไปได้อีก
- จะชิมประปรางแล้วบอกว่าอร่อยเฉยๆก็ใช่ที่
คงต้องทำการบ้านตอบแทนคุณครูในดวงจิตมวลมิตรในดวงใจ
ผมขอนุญาตชวนคิดอย่างนี้ครับ..
ในเมื่อประปรางปลูกได้ผลในระดับหนึ่งของพื้นที่จังหวัดพิษณุโลก
เด็ก-ชาวบ้าน-คุณครู น่าจะหารือกัน
เอาเมล็ดมะปรางมาเพาะในโรงเรือนขั้นต่ำ 5,000 ต้น
(เด็กๆจะได้เรียนวิธีเพาะกล้าไม้ ซึ่งมีหลายขั้นตอน)
เพื่อนำไปทดลองปลูกให้กระจายทั่วพื้นที่หมู่บ้าน
(เด็กๆจะได้เรียวิธีการปลูกการดูแล ซึ่งมีหลายขั้นตอน)
ต้นไหนพันธุ์ดีก็เอามาเสียบยอด ใส่ปุ๋ย รดน้ำดูแลให้ดี
(เด็กๆจะได้เรียนวิธีพัฒนาพันธุ์ ขยายพันธุ์ ปรับปรุงพันธุ์ ซึ่งมีหลายขั้นตอน)
เชื่อแน่ว่าเราจะเห็นมะปรางลูกโตรสดีเกิดเป็นสินค้าเอกลักษณ์ชุมชน
(เด็กๆจะได้เรียวิชาค้าขาย วิชาวิถีชีวิต วิชาประสบการณ์จริงในชีวิต)
คิดโจทย์จากเรื่องง่ายๆใกล้ตัวใกล้ใจนี่แหละ
(เด็กๆจะได้เรียนวิธีมองคุณค่าของสิ่งที่อยู่รอบๆตัวเขาเอง)
นอกนึกภาพดูเถิด ใครเดินเข้ามาเห็นโรงเรียนนี้มีผลมะปรางสุกเหลืองเต็มต้น
(เด็กๆจะได้ตระหนัก..การทำเรื่องธรรมดาๆ ให้เป็นเรื่องพิเศษ)
เด็กๆนั่งเล่น นั่งเรียนใต้ร่มมะปราง
(เด็กๆจะได้รับผลตอบแทนในเชิงคุณค่าของการทำความดี)
ต้นพันธุ์ที่เพาะได้ นำไปปลูกเอง และไปจำหน่าย
(เด็กๆจะได้เรียนวิชา..ทำกิจกรรมให้เป็นกิจการ)
ขึ้นป้าย..ที่นี่มีพันธุ์มะปรางที่หวานหอมผลโตปลูกง่าย
(เด็กๆจะได้เรียนวิชาวิชาการสู่วิชาชีพ เพื่อเตรียมตัวเป็นมืออาชีพ)
ใครซื้อมากแถมกอด..
(เด็กๆจะได้เรียนวิชาออกแบบการประชาสัมพันธ์)
- แรกๆก็อาจจะจำหน่ายต้นพันธุ์ เพาะเมล็ด เสียบยอด
ต่อไปก็จำหน่ายต้นกล้า ผลสุก ปุ๋ยหมัก แถมโบว์ชัวร์แนะนำวิธีปลูก
ถ้าช่วยกันเรียนช่วยกันทำอย่างนี้
การศึกษาที่เชื่อมโยงกับชุมชนก็จะระเบิดระบือ
ไม่เป็นโครงงานแบบไฟไหม้ฟางแน่นอน
- เมื่อเร็วๆนี้เจ้าหน้าที่กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมมาหารือ
จะจัดอบรมผู้บริหารโรงเรียน
เรื่องการบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติในโรงเรียน
ต้องการให้ผู้บริหารมีวิศัยทัศน์ในเรื่องการดูแลพื้นที่บริเวณให้สวยงามร่มรื่น
- ผมเคยเจอ..บางโรงเรียนศิษย์เก่าเขาปลูกต้นไม้ไว้เป็นอนุสรณ์อายุ 20-30 ปี
วันดีคืนดีมีผู้อำนวยการโรงเรียนหัวใจพาลสติกย้ายมาใหม่
มาถึง แกสั่งตัดต้นไม้โครมๆ
ที่นั่งพักผ่อน ห้องเรียนร่มไม้ ที่วิ่งเล่น ที่จอดรถ ที่ตั้งกองเชียร์กีฬา หายไปในพริบตา
แล้วไปซื้อต้นสน ต้นตะบองเพชร ต้นไม้ประดับกระจอกงอกง่อยมาปลูกแทน
ครูต้องจอดรถกลางแดดเปรี้ยงๆ…สภาพโรงเรียนร้อนเหมือนตกอยู่ในเตาอบ
- การประเมินโรงเรียนไม่ต้องไปดูตัวบ่งชี้เป็นสิบเป็นร้อยข้อหรอกนะ
ดูต้นไม้ ดูบริเวณ ดูห้องน้ำห้องสุขา ก็รู้แล้วว่า..
โรงเรียนเหล่านั้นอยู่ในขั้นใด มาตรฐานใด
ถ้าทำเรื่องบริเวณทำมาหากินของตนเองให้สะอาด ปลอดภัย ร่มรื่นไม่ได้
เรื่องอื่นอย่าไปคาดหวัง ขี้หกทั้งเพทั้งน๊านนนนน..
เอ๊ะ..มะปรางเมืองพิษณุโลกนี่อย่างไรนะ กินแล้วปากจัดจังเลย อิ อิ อิ..



ทำมะปรางพันธุ์โรงเรียน แข่งกับเงาะโรงเรียนไปเลยครับ อิอิ
ต้องชวนกันเรียนให้สนุกกว่าที่เป็นอยู่เดิม
ทางใต้มีเงาะโรงเรียน
ทางเหนือมีมะปรางโรงเรียน
นับว่าเข้าท่าดีนะ ขอรับ
ไม่เห็นสถาบันพระปกเกล้าแจ้งผลสอบตกมายัง อ.แหววเลยนะคะ
อยากเห็นหน้าจอมือถือแสดงผลสอบตกของเราบ้างนะคะ
เขาส่งให้ทุกคนนะครับอาจารย์
อัยการได้คะเแนน 98% อิ อิ
เรื่องสอบอย่ากังวลเลยครับ
เด็กอีสานมีคำกล่าวขานไว้ว่า
"สอบตกจกมีดน้อยแทงครู สอบได้ให้ไก่อูแกล้มเหล้า"
ชี้เเจงเรื่อง ผลการเรียน ๔ ส . หน่อยครับ
คิดว่ามีการส่งข้อความผิด และทำให้เข้าใจผิดไปด้วย
ตัวเลข เปอร์เซ็นต์ คือ เปอร์เซ็นต์ที่เข้าชั้นเรียน และรวมศึกษาดูงานครับ
เกณฑ์ผ่าน คือ ๗๕ %
ในหลักสูตร สสสส. ไม่มีการวัดผลโดยเกณฑ์คะเเนน หรือวัดผลเชิงปริมาณใดๆ
หากนักศึกษาท่านไหน ได้น้อยกว่า ๗๕ % หมายความว่า ต้องไปเรียนปีต่อไป ร่วมกับ นศ. สสสส.รุ่นต่อไปครับ เพื่อเก็บเเต้มเวลา
ขออภัยมา ณ โอกาสนี้ครับ
สวัสดีค่ะพ่อครูบา
* พ่อครูมีความสุขและสบายดีนะคะ
* อิอิ ต้นไม้อนุสาวรีย์..
* ขอให้สุขกายสุขใจค่ะ
ถ้าเรียนซ้ำ อีกรอบ จะได้ มากขึ้น หรือไม่ หนอ ...
ถ้า คนไม่เคยเรียนเลย มาสอบจะได้กี่คะแนน ...
ตัว อาจารย์ ที่สอน เอาไปทำจริง สำเร็จกี่ % หว่า ...
ถ้าเรียนเดี่ยวได้คะแนนเท่านี้ ถ้าเรียนกลุ่ม จะได้ กี่คะแนน และ ถ้าสอบกลุ่มล่ะ
ถ้าทิ้งไป 1 ปี กลับมาสอบ จะได้ กี่คะแนน ...
ถ้าวัดผล จาก การเอา ทำจริง ต่อยิด จะสอบผ่านสักกี่คน ...
ต่อยอดครับ พิมพ์ผิด
พ่อครับมะปรางหวานไหมครับ
สนใจคนที่ได้คะแนนน้อยที่สุดมากกว่าครับอิอิ