ความคิดเห็นที่แตกต่าง

          การศึกษา เป็นสิ่งสำคัญที่จะสร้างให้ประชาชนทั้งประเทศ ได้มีความรู้ พัฒนาความเป็นอยู่ และสังคม และจะนำไปสู่การพัฒนาประเทศในที่สุด การศึกษาจึงเป็นสิ่งสำคัญเป็นอย่างยิ่ง ที่จะต้องจัดให้กับประชาชนทั่วไปอย่างทั่วถึง การศึกษาที่จัดให้ประชาชนอย่างทั่วถึงทุกพื้นที่ ที่มองเห็นได้ชัดคือ การศึกษาของ กศน. ที่จัดขึ้นในทุกพื้นที่
          กศน. จึงมีบทบาทที่สำคัญที่จะพัฒนาคน นำไปสู่การพัฒนาประเทศ คงจะปฏิเสฐไม่ได้ว่า นักการเมือง ไม่ว่าการเมืองท้องถิ่น หรือการเมืองระดับประเทศ หลายคน ที่ผ่านการศึกษาของ กศน.มาแล้ว และนำความรู้ที่ได้จากการเรียน กศน. ไปศึกษาต่อในระดับปริญญาอีกหลายคน นอกเหนือจากนั้น ทุกวันนี้ กศน. ยังคงจัดการศึกษาในรูปแบบต่าง ๆ ในพื้นที่จนสร้างความพึงพอใจของประชาชนในพื้นที่หลาย ๆ คน อีกทั้งยังเป็นสถานที่ให้ชีวิตใหม่กับผู้ที่พลาดโอกาสอีกหลายต่อหลายคน
          กศน. ได้มีบทบาทในเรื่องของการศึกษาในพื้นที่มานานแล้ว ในชื่อหลาย ๆ ชื่อ เปลี่ยนไปแล้วหลายรอบ จนกระทั่งถึงวันนี้ กศน. ก็ยังคงทำงานเพื่อประชาชนในพื้นที่คงเดิม และสิ่งที่ยังคงเดิมอยู่ก็คือ กศน.ยังคงเป็นหน่วยงานเล็ก ๆ ในระดับอำเภอ ถึงแม้ว่าหน่วยงานที่มาทีหลังอย่าง อบต. ก็ยังมาพร้อมกับความยิ่งใหญ่ มโหราฬ มีอาคารสูงใหญ่สมศักดิ์ศรี แต่ กศน. ยังคงอยู่ในวัด บางแห่งอยู่ในซอกหนึ่งของห้องสมุดอำเภอ ในชื่อของ สถานศึกษาระดับอำเภอ
          ถ้าจะเทียบ กศน. กับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา หรือโรงเรียนมัธยมในอำเภอนั้น ๆ กศน. ก็มีฐานะใกล้เคียงกัน เพราะเป็นสถานศึกษาในระดับอำเภอ แต่ กศน. ก็ยังคงเทียบศักดิ์ศรีกับสถานศึกษาเหล่านั้นไม่ได้เลย
          เลยมีคำถามว่า ศักดิ์ศรีของ กศน.อยู่ตรงไหนในเมื่อ ผู้บริหาร กศน.ในระดับอำเภอ เป็นถึงหัวหน้าสถานศึกษา ระดับ 7 บ้าง 8 บ้าง หรือบางแห่งอาจจะ 9 แต่ก็ต้องไปขออาคารเก่า ๆ ที่เขาจะทุบทิ้งมาทำสำนักงาน ในขณะที่หน่วยงานอื่น เกิดมาทีหลัง มีเงินสร้างอาคารใหญ่โต ผู้บริหารอยู่ห้องแอร์อย่างสง่าผ่าเผย แต่ กศน. หลายแห่ง ต้องไปอยู่ในห้องเล็ก ๆ โทรม ๆ อยู่แบบตามมีตามเกิด
          ถ้าจะว่าไปแล้ว การที่ กศน.ไปอยู่ในอาคารเก่า ๆ ซอกเล็ก ๆ ของห้องสมุด อยู่ในบริเวณวัด ถือเป็นการอยู่แบบสมถะ พอเพียง อยู่เท่าที่มีอยู่ ก็ถือว่าประหยัดงบประมาณของประเทศได้อย่างมากมาย ในขณะที่ส่วนกลาง อยู่อาคารใหญ่โตในกระทรวง แต่อำเภอต่าง ๆ อยู่ในวัด อาศัยอาคารเก่า ๆ
          การที่ กศน.อยู่อย่างนั้น นักการเมืองหลายคน ที่ผ่านการศึกษาของ กศน. จึงไม่กล้าที่จะบอกกับใคร ๆ ว่า ตนเองจบมาจาก กศน. เพราะมองเห็นว่า มันไม่สมศักดิ์ศรี ของสถานศึกษาที่ให้ความรู้มา เมื่อสถานศึกษามีฐานะใหญ่ระดับอำเภอก็จริง แต่ศักดิ์ศรีไม่รู้ไปอยู่ตรงไหน
          กศน. มุ่งพัฒนาประชาชนในพื้นที่ ให้มีการศึกษาที่สูงขึ้น เพื่อนำไปใช้ประกอบอาชีพ พัฒนาความเป็นอยู่ในชีวิตประจำวันให้ดียิ่ง ๆ ขึ้นไป แต่ กศน. ยังไม่ยอมพัฒนาตนเองให้มีศักดิ์ศรีเทียบเท่าหน่วยงานอื่น ๆ การอยู่อย่างสง่าผ่าเผย ด้วยอาคารสถานที่ที่เหมาะสม ก็ถือว่าเป็นศักดิ์ศรีอย่างหนึ่งของหน่วยงานนั้น ๆ แล้วประชาชนผู้มารับบริการจาก กศน. ก็จะภูมิใจ และประกาศได้อย่างชัดเจนว่า มาจาก กศน.
          ถึงเวลาแล้วที่จะต้องกอบกู้ศักดิ์ศรีของ กศน. ขึ้นมา ให้ผู้รับบริการสามารถยืดอกได้อย่างสง่าผ่าเผยว่า ข้าคือศิษย์ กศน. ไม่ใช่หลบ ๆ ซ่อน ๆ แอบบอกใครต่อใครอย่างกระซิบว่า มาจาก กศน. อย่าลืมว่า กศน. มุ่งพัฒนาคนในได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง แต่กี่สิบปีแล้วที่มี กศน. มา กศน.ยังคงไม่พัฒนาแต่อย่างใด ถาระกิจ หน้าที่อาจจะปรับเปลี่ยนไป แต่ที่สิงสถิตย์ของ กศน. ไม่เคยเปลี่ยนไปเลยแม้แต่น้อย
         กศน. สร้างคน ให้โอกาสคนที่พลาดโอกาส ให้โอกาสคนที่กระทำความผิด จนได้รับการศึกษาที่สูงขึ้น มีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น แต่จนถึงงวันนี้ความเป็นอยู่ของบ้านที่ชื่อว่า กศน. ความเป็นอยู่ของสมาชิกในบ้านคือ ข้าราชการ ครู เจ้าหน้าที่ทุกคน ยังไม่มีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นเลยแม้แต่น้อย บางรายเป้นครูอาสามากว่ายี่สิบปี ก็ยังเป็นครูอาสาอยู่อย่างเดิม อาคารสำนักงานก็อย่างเดิม ไม่มีการพัฒนาไปอย่างไร
          เลยมีคนถามว่า เมื่อ กศน. ยังไม่ยอมก้าวหน้าให้สมศักดิ์ศรีของหน่วยงานระดับอำเภอ เจ้าหน้าที่เป็นลูกจ้างชื่อครูอาสา ยี่สิบปีผ่านไปจนถึงวันนี้ ก็ยังเป็นครูอาสาเหมือนเดิม ไม่มีการพัฒนาไปในทางที่ดีขึ้นอย่างไร แล้ว กศน. จะไปพัฒนาประชาชนผู้รับบริการให้ดีขึ้นได้อย่างไร ในเมื่อตัวเองยังไม่ดีขึ้นเลย...